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研學(xué)紅船項(xiàng)目耗材 關(guān)于紅船精神的研學(xué)活動

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紅船少年這本書的主要內(nèi)容?

該書描寫了一群紅船起航地的少先隊(duì)員開展紅色研學(xué)活動,以“知行合一”的態(tài)度探究“一大”歷史、尋訪紅船人物的故事。通過參觀南湖革命紀(jì)念館,采訪講述紅船故事的講解員袁晶、守衛(wèi)紅船三十年的管理員張新志、第一個為南湖革命紀(jì)念捐款的于群芳等人物,找尋到了紅船精神的真諦,立志成為新時(shí)代好少年。同時(shí),隨著孩子們的視角展開了改革先鋒獎獲得者、綠水青山踐行者、九水連心五色輝映打造者的動人事跡,呈現(xiàn)了嘉興在打造“重要窗口”“精神版塊”中對首創(chuàng)、奮斗和奉獻(xiàn)的紅船精神的傳承和發(fā)展。

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嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾類?

A類

學(xué)校是浙江省示范性高職院校、省高職高水平專業(yè)群A類建設(shè)單位、省級文明單位、省綠色學(xué)校、省新時(shí)代教育評價(jià)改革綜合試點(diǎn)學(xué)校、省高校黨建“四個融合”先行試點(diǎn)單位、省級雙創(chuàng)示范基地、省高校智慧思政特色應(yīng)用試點(diǎn)單位和特色應(yīng)用場景建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、教育部機(jī)關(guān)黨性國情教育基地、全國高職高專黨委書記論壇主任委員會紅船精神研學(xué)基地、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會鄉(xiāng)村振興與城市可持續(xù)發(fā)展工作委員會副主任單位、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。

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