大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于研學(xué)旅游是什么的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹研學(xué)旅游是什么的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在春秋游為何叫研學(xué)？

“研學(xué)”是“研究性學(xué)習(xí)”的簡稱，其中的“研學(xué)旅行”是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。

雖然“研學(xué)”一詞誕生時間較晚，但溯源我國的研學(xué)旅行，可追及春秋戰(zhàn)國時期的“游學(xué)”，多指遠(yuǎn)游異地，從師學(xué)習(xí)，以所學(xué)游說諸侯，求取官職。史載孔子招徒講學(xué)，率弟子們周游列國、傳道授業(yè)，弟子們跟隨他遍訪都邑，從困頓碰壁中體悟人生，開闊眼界，了解民風(fēng)政情。

現(xiàn)在，越來越多的學(xué)校將春秋游活動升級為研學(xué)實(shí)踐活動。雖然此舉豐富了春秋游的形式和內(nèi)容，但也有學(xué)生抱怨，研學(xué)實(shí)踐活動需要提前準(zhǔn)備課題，增加了學(xué)習(xí)負(fù)但。

什么叫研學(xué)？

所謂研學(xué)就是研究性學(xué)習(xí)，研學(xué)會讓學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法，可以提高我們的“提出問題能力”、“探究能力”、“交流能力”、“實(shí)踐能力”以及“創(chuàng)新意識和應(yīng)用意識”等，而這些能力在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中很難得到培養(yǎng)。

研學(xué)是組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出相對密閉的校園，在與學(xué)校教育情境不同的生活場景中彌合習(xí)得的理性知識與感性知識的縫隙，實(shí)現(xiàn)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)的握手言歡，夯實(shí)知識的紋理，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的第二次飛躍。

研學(xué)是什么課程？

研學(xué)實(shí)踐教育是什么

研學(xué)實(shí)踐教育活動是學(xué)校社會綜合實(shí)踐課程的重要組成部分。

旨在讓學(xué)生在旅行中感受優(yōu)美的自然風(fēng)光，了解祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國際化視野，養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)和社會責(zé)任意識；

增強(qiáng)班級凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生間的溝通和交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的意識。通過研學(xué)實(shí)踐活動讓學(xué)生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展。

研學(xué)的由來？

研學(xué)開始于20世紀(jì)70年代，研學(xué)起源于歐洲的戶外教育，在大自然中開展教育活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。
現(xiàn)在，研學(xué)已成為學(xué)校教育體系的重要組成部分，通過參加研學(xué)活動，學(xué)生可以更好地了解世界，拓寬視野，增長知識。
同時也能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。

研學(xué)是由我國古代游學(xué)、近代修學(xué)旅行逐漸演變發(fā)展而來。

游學(xué)

古代游學(xué)是研學(xué)的源頭之一。中國民間自古以來，就非常重視游學(xué)。從周游列國的孔子，到行遍各地的司馬遷，無不在游學(xué)中汲取中華文化的精髓。游學(xué)對人格養(yǎng)成和知識形成起到了重要作用。當(dāng)然，每個時期的游學(xué)都有著各自的特點(diǎn)。

春秋戰(zhàn)國 特點(diǎn)：大多為了在政治生活中施展才能，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)

秦漢 特點(diǎn)：擴(kuò)大知識面，促進(jìn)了經(jīng)學(xué)傳播

魏晉南北朝 特點(diǎn)：社會動蕩，游學(xué)親近自然

隋唐時期 特點(diǎn)：開闊眼界，思想交流，廣交朋友

兩宋時期 特點(diǎn)：領(lǐng)略自然與人生的以及為人處世的行為規(guī)范

元朝時期 特點(diǎn)：主要為學(xué)習(xí)知識，得到出仕機(jī)會

明清時期 特點(diǎn)：經(jīng)世致用，鉆研科學(xué)奧秘

現(xiàn)在研學(xué)突然就火了，研學(xué)和旅游的區(qū)別在哪里？

研學(xué)旅行即是“研究性學(xué)習(xí)”和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育相銜接的實(shí)踐性學(xué)習(xí)形式，通過“教學(xué)做合一”的理念、方法和模式，根據(jù)孩子的成長規(guī)律和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)施不同學(xué)段的研學(xué)研學(xué)課程，培養(yǎng)孩子科學(xué)思維方式和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

研學(xué)一般由學(xué)校統(tǒng)一組織，基于學(xué)生自身興趣，根據(jù)課本內(nèi)容，從自然、地理、歷史、人文、科技、體驗(yàn)六大類別選擇和確定研學(xué)主題，在動手做、做中學(xué)的過程中，主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的集體學(xué)習(xí)活動。

研學(xué)不同于單純旅游，帶有一定目的性、培養(yǎng)性和發(fā)掘性，在游玩中提升自己人文素養(yǎng)、發(fā)掘相關(guān)興趣。所以對學(xué)生而言，研學(xué)相比單純旅游更有意義。

到此，以上就是小編對于研學(xué)旅游是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于研學(xué)旅游是什么的5點(diǎn)解答對大家有用。