大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于法國意大利研學(xué)的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹法國意大利研學(xué)的解答,讓我們一起看看吧。
你好親,很開心回答你的問題
小盆友出國學(xué)藝術(shù),主要看你的經(jīng)濟(jì)實力吧
還有就是不管是小學(xué)生,還是初中生,高中生,個人拙見,去國外學(xué)習(xí)藝術(shù),先過經(jīng)濟(jì)實力這一關(guān)
然后最重要的原因就是大人陪同出國,監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),大學(xué)生除外
初高中生,自制力還不夠強(qiáng),自侓性還不夠嚴(yán)謹(jǐn),如果沒有大人督促的話,很難想象孩子沒有大人督促的情況下,是何等的放松自由,甚至荒廢學(xué)業(yè)
個人拙見,如果條件允許的話,可以出國學(xué)藝術(shù)
并不是我崇洋媚外
恕我直言,在中國的美術(shù)教育,確實有些守舊傳統(tǒng)
就少兒美術(shù)而言,在內(nèi)地,教學(xué)方法很傳統(tǒng)
關(guān)于小孩子學(xué)藝術(shù)有必要出國嗎的問題,小編有自己的見解,下面和大家分享一下。
小編認(rèn)為沒有必要。
首先,中國傳統(tǒng)文化博大精深,中國藝術(shù)目前發(fā)展不錯,完全有能力將小孩子教好,既然想要出國那說明家里經(jīng)濟(jì)條件不錯,完全可以去請一個德藝雙馨的老藝人來教授課程,這樣可以得到藝術(shù)和思想的雙重造詣。
其次,小孩子出國還太小,語言、環(huán)境什么的都要適應(yīng),即使有父母的陪伴,出國在外還是感到比較孤獨(dú)的。
因此小編覺得沒必要出國。
以上就是小編的分享,希望可以幫到大家。
小孩子學(xué)藝術(shù)有沒有必要出國?這主要是要看他是要學(xué)什么樣的藝術(shù)門類。因為藝術(shù)的門類太多,傳統(tǒng)一些的有美術(shù)、音樂、舞蹈、建筑等。由時代的發(fā)展不斷延伸出來的藝術(shù)種類也很多,如藝術(shù)設(shè)計、影視攝影、藝術(shù)編導(dǎo)等等。再加上各門類的一些細(xì)分,五花八門,實在是不勝枚舉。因此小孩學(xué)藝術(shù)是否需要出國,這首先決定于你對于藝術(shù)門類的選擇。比方說美術(shù)門類如果是選擇源頭是來自于歐美的國家的油畫、水彩之類的藝術(shù)種類,在有條件的情況下到國外學(xué)習(xí)是有一定有利條件的。比如在人文觀念、師資、學(xué)習(xí)環(huán)境(各種大型藝術(shù)博物館)等方面是優(yōu)于國內(nèi)的。但如果選擇的是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)比如書法、水墨畫,民族管弦樂等,自然是不能到國外去寫了,那不是緣木求魚嗎?個人覺得不管是選擇學(xué)習(xí)以西方為主的藝術(shù)種類,還是學(xué)習(xí)我們東方為主的藝術(shù)門類。加強(qiáng)對我們中華民族傳統(tǒng)文化學(xué)識,提高藝術(shù)的核心素養(yǎng),東方傳統(tǒng)文化都是最肥沃的土壤。
你好,我認(rèn)為在資金及年齡上都可以讓小孩出國學(xué)習(xí)的話是非常值得的一項投資。先不說教育資源豐富程度,主要還是教育的本質(zhì)區(qū)別。在國內(nèi),普遍是讓你應(yīng)該這樣畫,你這樣畫是不對的,偏固有化的一個學(xué)習(xí)思維,這種學(xué)習(xí)思維也確實很好的幫助學(xué)子掌握了牢固的基礎(chǔ)。
但是藝術(shù)是無限的,尤其是在這個天馬行空的領(lǐng)域,會散發(fā)性思考真的很重要,而國外的教育很大程度能幫助孩子提升自己的散發(fā)性思維,也培養(yǎng)孩子不一樣的美感和對事物的看法。
更重要的是出國學(xué)習(xí)是一個很好的自我投資,能接觸到更多更前衛(wèi)的教育資源,也有很多藝術(shù)書籍是還沒有翻譯為中文的。
最后,其實當(dāng)你提問出這個問題的時候,你的心里就已經(jīng)有了答案。那為何不遵循自己的想法去做呢?
西方文藝復(fù)興進(jìn)行了300余年,在這三個多世紀(jì)里,是油畫技法不斷豐富和完善的時期,每個大師級油畫家都從不同形式對油畫做出了改進(jìn),然后,后世的畫家又在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步變法,以至于讓油畫技法越來越完善,風(fēng)格越來越鮮明。
達(dá)芬奇·人體結(jié)構(gòu)素描圖
在文藝復(fù)興初期,首先是達(dá)芬奇(1452——1519)把解剖學(xué)和光學(xué)原理引入到油畫,直接提高了油畫家的造型能力和寫實能力,也有效提升了畫面的層次感,這項油畫技法的發(fā)明和應(yīng)用,具有劃時代意義。
提香·奧維拉
達(dá)芬奇之后,對油畫做出重大貢獻(xiàn)的是威尼斯畫派畫家提香(1490——1576),提香在遵循達(dá)芬奇藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,把鮮亮飽滿的色彩吸收到油畫中,從視覺對比上對油畫做出了重大改革,強(qiáng)化了色彩在油畫中的重要性。
魯本斯·強(qiáng)劫留西帕斯的女兒
再下來,要數(shù)卡拉瓦喬(1571——1610),魯本斯(1577——1640),倫勃朗(1606——1669)三位畫家的貢獻(xiàn)很大了。前兩位畫家直接造成了“巴洛克風(fēng)格”的生成,而倫勃朗則發(fā)明了“倫勃朗式用光”,引起了油畫在光影關(guān)系上的一場革命,同時,對200年之后誕生的攝影藝術(shù),也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
謝謝悟空官方邀請!倫勃朗(1606-1669)是歐洲17世紀(jì)最偉大的畫家之一,也是荷蘭歷史上最偉大的畫家。他20歲不到就在家鄉(xiāng)萊頓開畫室。他比卡拉瓦喬小30多歲,在他4歲的時候,卡拉瓦喬就死去了。
卡拉瓦喬天生叛逆,是個問題少年。他喜新厭舊,反對古典主義在造型藝術(shù)上的剛勁挺拔、肅穆古板的遺風(fēng),追求宏偉、生動、熱情奔放的巴洛克藝術(shù)效果。這是一種極端男性化的充滿陽剛之氣,洶涌狂烈和堅實的風(fēng)格,多用于表現(xiàn)奢華、夸張和不規(guī)則的排列形式。體現(xiàn)在畫中是強(qiáng)烈的明暗色彩對比。雖然很久以前畫家們開始運(yùn)用,但到卡拉瓦喬才真正確立這種技法:用一束眩目的光刺穿對象,這種畫法當(dāng)時成為爆款,很多人跟風(fēng)學(xué)習(xí)。
觀察敏銳的倫勃朗,不能不受這種畫法的影響,他在油畫中采用精確的三角立體光,勾勒出人物的輪廓線,讓其余部分隱藏于暗影里。即采用黑褐色或淺橄欖棕色為背景,將光線概括為一束束電筒光似的集中線,突出在畫面主要位置。這種視覺效果,相當(dāng)于現(xiàn)代的舞臺表演,追光燈打在人身上,突出主體,給人穩(wěn)定莊重的感覺。有人說他用黑暗繪就光明,他是在卡拉瓦喬的基礎(chǔ)上做了發(fā)揮,被后人稱為“倫勃朗光線”。
到此,以上就是小編對于法國意大利研學(xué)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于法國意大利研學(xué)的2點(diǎn)解答對大家有用。