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研學(xué)課程趨同化 研學(xué)課程趨同化的原因

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于研學(xué)課程趨同化的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹研學(xué)課程趨同化的解答,讓我們一起看看吧。

如何看待西安南窯小學(xué)21名老師聯(lián)名舉報(bào)校長(zhǎng)陳曉麗?

支持教師維護(hù)個(gè)人權(quán)益的做法,對(duì)待維護(hù)教師個(gè)人的合法權(quán)益,應(yīng)該采取積極合理的措施,在不違反原則和組織紀(jì)律的情況下,同樣敢于和一些官僚作風(fēng)作斗爭(zhēng)。

研學(xué)課程趨同化 研學(xué)課程趨同化的原因

有一個(gè)明顯的現(xiàn)象,在和其他單位工作(鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院)的老同學(xué)聊天過(guò)程中了解到,最教師職業(yè)相對(duì)比較“服從領(lǐng)導(dǎo)”的工作安排,各級(jí)主任以及科室主任的工作安排,教師會(huì)一絲不茍的服從,即便是校長(zhǎng)在教職工大會(huì)上嚴(yán)厲的“責(zé)罵”教師,教師也會(huì)默不作聲忍著。平時(shí)工作中被“穿小鞋”或者受到不公正的待遇,也會(huì)默默無(wú)聞的忍受。

再者,社會(huì)上也認(rèn)為教師職業(yè)現(xiàn)階段是地位低下的弱勢(shì)群體,工資收入低,社會(huì)地位低,即便是受到委屈,也基于職業(yè)也不會(huì)啃聲,社會(huì)上一部分一直持對(duì)于教師絲毫沒有尊重和客氣的態(tài)度,一旦有一丁點(diǎn)的事情就“痛打落水狗”般毫不留情;例如最近網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道出的某家族在網(wǎng)絡(luò)上爆料班主任體罰兒子致使兒子“吐血”、訛詐,最后查證是“不實(shí)舉報(bào)”,家長(zhǎng)體罰學(xué)生是事實(shí)(已經(jīng)處理),但家長(zhǎng)誣陷班主任是事實(shí)。

社會(huì)上老百姓即便是如此,而一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也更加苛刻,刻意“破壞”學(xué)校教育管理的公平公正性,隨意踐踏教師的個(gè)人權(quán)利,視教師的個(gè)人尊嚴(yán)和權(quán)力如糞土。正所謂“好人當(dāng)不了校長(zhǎng),壞人當(dāng)不好校長(zhǎng)”,一些校長(zhǎng)官僚主義傾向嚴(yán)重,不關(guān)心教師的生活疾苦,一味的加壓而不顧實(shí)際;對(duì)上諂媚攀附,對(duì)下刻薄殘酷;在用人方面喪失原則性,忠言逆耳,學(xué)校管理混亂,對(duì)于社會(huì)上有實(shí)力的家長(zhǎng)則卑躬屈膝,破壞教師的勞動(dòng)成果;明面鼓動(dòng)教師努力工作,遇到學(xué)生管理問(wèn)題則將責(zé)任甩給教師個(gè)人;職稱評(píng)定弄虛作假,用人唯親,以浮夸的作風(fēng)敷衍教師。

不知道具體何種主要原因使得21名教師聯(lián)名舉報(bào)校長(zhǎng),但不排除以上列舉的事實(shí),當(dāng)眾多教師的權(quán)益受到不公正的侵犯之時(shí),非常贊成教師應(yīng)該樹立的維權(quán)意識(shí),讓學(xué)校教育管理中個(gè)別校長(zhǎng)的不正之風(fēng)得以懲處。

這兩天,教育界出現(xiàn)了一個(gè)轟動(dòng)事件,一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)被幾十個(gè)老師舉報(bào)。舉報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是需要很大勇氣的,一般個(gè)人是不敢的,但是如果一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事情做得太過(guò)分,讓很多老師都感到生氣這就有可能引起集體憤怒。

到底這位陳曉麗老師到底是個(gè)什么來(lái)頭,我們不妨先了解一下。

陳曉麗為西安南窯頭小學(xué)女校長(zhǎng)、書記。全國(guó)課改優(yōu)秀教師,陜西省教學(xué)能手,陜西省首批專家資料庫(kù)成員。西安市學(xué)科帶頭人 ,西安市骨干教師,西安市教師資格面試考官??礃幼觼?lái)頭不小,也可以說(shuō)名聲在外。

但是,這位校長(zhǎng)太過(guò)算計(jì),太貪了,大利小利都想要,據(jù)說(shuō),她挪用公款,私立賬戶,讓學(xué)校施工隊(duì)給自己家干私活,侵吞老師的工資,不上班領(lǐng)獎(jiǎng)金,作假帳等等,這簡(jiǎn)直要無(wú)法無(wú)天。

甚至疫情期間她也不遵守紀(jì)律,對(duì)抗組織調(diào)查,不把疫情放在心上,這簡(jiǎn)直是把手中的權(quán)力徹底濫用。我們細(xì)數(shù)一下她的罪證,這都是舉報(bào)老師列出來(lái)的。

1、挪占該校臨聘老師周丹哺乳期工資和精神文明獎(jiǎng)。

2、授意手下做假賬,以各種明目套取侵占學(xué)校資金。

3、克扣老師工資,吞占食堂盈利。

4、與退休教師發(fā)生沖突,三月不上班,卻領(lǐng)取全額績(jī)效。

5、打著參加實(shí)踐活動(dòng)的名義去旅游。

6、讓學(xué)校廚師為她打掃辦公室乃至家里的衛(wèi)生,利用學(xué)校施工機(jī)會(huì)給自己家里裝修。

一個(gè)校長(zhǎng)為什么到了這個(gè)層次,如此不懂得珍惜自己的名譽(yù),為何還如此小肚雞腸?這只能說(shuō)明這種人打小就是心眼小,貪圖小利,即使后來(lái)發(fā)達(dá)了,也改不了這種本性,按理說(shuō),人到了這個(gè)位置,以后根本不用擔(dān)心缺錢的問(wèn)題,但是,她可好,老師的工資也克扣,施工隊(duì)也弄家里干私活,這是一點(diǎn)虧不想吃。

一校之長(zhǎng),一點(diǎn)也不大氣,不想著如何發(fā)展好學(xué)校,不想著如何給老師們謀利益,只顧中飽私囊,這樣的領(lǐng)導(dǎo)最可怕,因?yàn)樗麄兊呢澞?,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不知足,光天化日之下都敢做出這種事情,實(shí)在是無(wú)法無(wú)天,權(quán)力欲膨脹。

這樣的校長(zhǎng)也一定不會(huì)把教學(xué)放在心上,因此學(xué)校教育肯定搞不好,不僅坑害老師,最后也一定會(huì)害了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子,也坑害了很多家庭。這樣的校長(zhǎng)是蛀蟲,必須從教育隊(duì)伍里面鏟除,否則禍患無(wú)窮。

希望有關(guān)部門抓緊進(jìn)行調(diào)查,法律不會(huì)冤枉一個(gè)好人,也不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人,我們期待著事實(shí)結(jié)果的到來(lái)。

21名教師聯(lián)名實(shí)名制舉報(bào)校長(zhǎng),一方面體現(xiàn)教師們維權(quán)意識(shí)的提高,另一方面也反應(yīng)出當(dāng)前諸多校長(zhǎng)素質(zhì)、師德師風(fēng)的敗壞,以及違法問(wèn)題嚴(yán)重等等。

此事一出,相信很多網(wǎng)友都會(huì)為這21名教師鼓掌吶喊。瀏覽多個(gè)回答,均發(fā)現(xiàn)閱讀量和評(píng)論量,點(diǎn)贊量也非常之多,這足以表明當(dāng)今校長(zhǎng)很不得人心。

先來(lái)看看被21名教師聯(lián)名舉報(bào)的校長(zhǎng)是什么來(lái)頭?

根據(jù)官網(wǎng)信息顯示:

01、陳曉麗為西安南窯頭小學(xué)女校長(zhǎng)、書記。這頭銜在學(xué)校就是一把手,對(duì)全校的人、財(cái)、物可以自由支配,權(quán)力直之大可以一手遮天。

02、全國(guó)課改優(yōu)秀教師,陜西省教學(xué)能手,陜西省首批專家資料庫(kù)成員。不知道靠什么評(píng)上優(yōu)秀教師的?

03、西安市學(xué)科帶頭人 ,西安市骨干教師,西安市教師資格面試考官。很多網(wǎng)友認(rèn)為,這種人也能是骨干教師,西安沒人了嗎?事實(shí)上,不僅是西安,全國(guó)各地所有的中小學(xué)校長(zhǎng)幾乎都是一類人。

21名教師聯(lián)名舉報(bào)校長(zhǎng),到底舉報(bào)了什么?

陜西西安市高新區(qū)南窯頭小學(xué)21名教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)名舉報(bào)校長(zhǎng)陳曉麗后便引起網(wǎng)友們關(guān)注。 關(guān)注程度甚至超過(guò)了廣州某教師“體罰學(xué)生到吐血”的教育熱點(diǎn)。

聯(lián)名舉報(bào)內(nèi)容用一張A4紙和簽字筆書寫,白紙黑字很醒目,再加上21名聯(lián)名教師的紅手印,再真實(shí)不過(guò)了。

到此,以上就是小編對(duì)于研學(xué)課程趨同化的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于研學(xué)課程趨同化的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。