大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于方塊糖研學化石的問題，于是小編就整理了2個相關介紹方塊糖研學化石的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在很多人都寫詩，發(fā)表詩歌，你怎么看？

現(xiàn)在什么人都會寫詩，寫了后而且還拿出來發(fā)表。這話說的沒毛病，確實是這樣?，F(xiàn)在網(wǎng)上不管是八十歲的老人，還是十多歲的娃娃，都在玩手機。如果去寫小說，寫長篇大論，既傷腦筋，沒有文化還真寫不出來?？墒窃娫~、詩歌這種體裁好寫呀，只要以前上過三年學，識過幾個字，都會寫，而且無師自通。特別是現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，有些人看到別人寫，便情不自禁地也寫了起來。于是，我們便在網(wǎng)上，特別是今日頭條上，看到了許多稀奇古怪的詩。

說現(xiàn)在不管什么人都會寫詩，那得先看看他(她)們寫的是不是詩。如果只是順口溜或者像一杯白開水一樣的大白話，那不叫會寫詩。在頭條上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一些詩，通篇直白，這些人不懂詩歌是需要含蓄的，更不懂什么叫意境。他(她)們不知道如何運用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法。寫出來后，只要讀著順口，他(她)們就會認為是詩。反正手機在自己手里，頭條又在自己手機里，想什么時候發(fā)表，只是動動手指的事。大家現(xiàn)在都喜歡在網(wǎng)上罵紙質詩歌刊物，把紙質刊物上的詩說的一文不值，好像網(wǎng)上的詩歌有多好多好似的。其實網(wǎng)上的詩歌，大多都是垃圾。就像今日頭條上面，寫詩的人比讀詩的人還多。說句實話，在我們周圍，我們認識或接觸到的人中，我們平時看見有幾個人在讀詩？舉個例子，假如我們自費出版一本詩集賣不出去，送給親戚朋友會有人要嗎？這東西老人不能喝，小孩不能吃，肯定沒有一個人要。只能說你給小區(qū)里的公廁準備好了手紙，還沒有人感謝你。

依我看，什么人都會寫詩，并不代表現(xiàn)在寫詩的人多。我們網(wǎng)上看見的那種熱鬧，只是表面現(xiàn)象，再多能多過八十年代嗎？那時候站在樓上抓把豆子撒到下面，砸到的十個人中，有八個都是寫詩的。只是那時候還沒有網(wǎng)絡，不像現(xiàn)在人人都知道而已。現(xiàn)在的人在網(wǎng)上寫詩，大多是想在自媒體上分一杯羹來的。殊不知要想靠寫不溫不火的詩在網(wǎng)上掙錢，可以說比登天還難！我勸那些抱著寫詩掙錢想法的人，趁早該干啥干啥去，免得最后勞命傷神。當然了，現(xiàn)在生活水平提高了，如果你有閑情逸致，抱著娛樂一下的想法，那就另當別論了。

謝邀：頭條登載眾多網(wǎng)友的詩詞歌曲，這是廣大詩友熱情擁戴的結果，他們沒有正規(guī)訓練，沒有明師指點，只是自娛自樂，不追求名利，只為結朋交友。暢所欲言。不講究押韻合仄，只講究痛快淋漓，無可厚非。相信，廣大詩友在創(chuàng)作中找規(guī)律，在旡拘無束中提高水平，在交流中增進友誼。

現(xiàn)在很多人都寫詩，發(fā)表詩歌。這無疑是好事！原因如下：

第一，提高精神文明水平。詩的含蓄美好高雅境界被很多人推崇接受并運用，力求有佳作并發(fā)表，滿足自我表現(xiàn)欲和被認可的成就感，以獲得怡情快樂得到精神享受。這是社會文明進步的表現(xiàn)。

第二，提高物質文明標準。人們有閑情怡志用于寫詩并力求發(fā)表，說明物質條件豐盈，衣食無憂，生活小康，是社會經(jīng)濟發(fā)展惠及人民產(chǎn)生的良好表現(xiàn)。

第三，傳承民族文化精華。詩詞賦對是中華民族幾千年文化歷史造就的瑰寶，人們愛寫詩并力求發(fā)表無疑是對民族文化的繼承和發(fā)揚，是人們文化修養(yǎng)水平的極大提高，無疑會出現(xiàn)更多有成就的杰出詩人。

至于詩寫得好不好能不能發(fā)表無可厚非，更不要貶侃指責，相反卻應該褒獎鼓勵并看好這種現(xiàn)象，因為社會的文明進步文化的繁榮興旺是客觀存在的大好事實。

謝邀應答：

首先助興一下!

文化滿街頭，抒發(fā)喜樂愁。

前車通大道，后人放歌游。

我認為現(xiàn)在有很多人都寫詩，寫詩歌發(fā)表，這是一件文化領域傳承與創(chuàng)作的好事！應該發(fā)揚并光大。把中國文化的發(fā)展，當成承前繼后的一種文化藝術。

既然是詩或詩歌，就要符合詩或詩歌的格律規(guī)范來創(chuàng)作！雖然詩或詩歌是傳統(tǒng)的格律，但創(chuàng)作的內容是隨時代而發(fā)展。詩情畫意是文章嗎!好作佳作妙作當贊美它！

以前練楷書，現(xiàn)在想往行書方面靠攏，要怎樣做才能寫好行書？

楷書向行書過度順理成章，但在學寫行書之前先要弄清行書與楷書不同的兩個區(qū)別。

一是點劃用筆的區(qū)別。大家知道，我們寫楷書時，都是一個點畫寫完整后，再寫下一個筆劃，基本上是筆筆獨立的，但行書的筆劃就有了連帶關系，比如三個筆劃的三點水旁、行書就可把下面兩個點連起來，寫成兩筆，簡化了楷書原來的形態(tài)。加之運筆節(jié)奏的加快，行書的筆劃搭接就有了牽絲映帶，這是楷書中沒有的，卻是行書的特征之一。也由于筆勢的跌宕，行書把楷書較工整的形態(tài)變的更加參差不齊、生動活潑。從使筆上來說，如果說楷書是“打擊樂”，那么行書就是“輕歌曼舞”。

二是結構章法的區(qū)別。由于書寫速度的加快，行書打破了楷書四平八穩(wěn)的結構，與楷書形成對比的，一個是點劃跳躍、一個是體勢欹側，甚至是字的重心不穩(wěn)，只有通過行氣的呼應聯(lián)系，才能取得整體運動中的平衡。特別在行間和整個布局上變化明顯。所以，在學習行書時，我們首先要破除寫楷書時一個字填一個格的習慣，要把字與字之間行氣的貫通做為一個熟練掌握的重點。

在學寫行書過程中，阻礙進步的最大問題是用楷書的書寫習慣去寫行書。所以，做為初學者，一定要把楷與行在用筆、點劃、結字上的不同區(qū)別開來。從“翰不虛動，下筆有由”開始，我堅信題主及書友友們的學行書之路會越來越順暢，越來越精進，也期望大家直探行書堂奧，取得不俗成績！

我是晉風。愿與大家在書法藝術、詩詞楹聯(lián)等知識方面同學習，多交流，共進步！

不知道你的楷書功底如何，學習行書重在三個字，忘、重、勤三個字，給你看一下我們群內一些優(yōu)秀的行書作品，希望能有所勉勵，我在詳細給你贅述一下該怎么學習行書？

咱們先來看一下學習行書中重要的三個字分別是什么意思？
1，忘字主要說的是你要忘掉楷書的書寫速度，筆畫呈現(xiàn)形式及效果，因為楷書重在筆畫的呈現(xiàn)，線條粗細明顯，視覺沖擊效果大，所以書寫的方式就與楷書形成了很大的違背，所以想要向行書去靠攏，需要先忘記楷書的行筆過程。

到此，以上就是小編對于方塊糖研學化石的問題就介紹到這了，希望介紹關于方塊糖研學化石的2點解答對大家有用。