大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)生研學(xué)日記的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)生研學(xué)日記的解答，讓我們一起看看吧。

研學(xué)什么時(shí)候提出來的？

“研學(xué)”一詞最早出現(xiàn)于 2013 年 2 月 2 日。

國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)《國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020 年）》的通知，提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想。

研學(xué)旅行的定義：學(xué)生集體參加的有組織、有計(jì)劃、有目的的校外參觀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)要以年級(jí)為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標(biāo)，以動(dòng)手做、做中學(xué)的形式，共同體驗(yàn)，分組活動(dòng)，相互研討，書寫研學(xué)日志，形成研學(xué)總結(jié)報(bào)告。

研學(xué)手記怎么寫？

研學(xué)旅行世代學(xué)生們集體走出課堂，走出校園的一種教育方式，在接觸自然，接觸社會(huì)的過程中，往往很多方面會(huì)存在安全隱患，因此，安全問題是研學(xué)旅行過程中面臨最重要的問題，研學(xué)手跡記應(yīng)該注意研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)階段，就是要應(yīng)該針對(duì)去的研學(xué)基地用餐的餐廳，住的地方使用的大巴等進(jìn)行安全檢查，研學(xué)旅行之前還應(yīng)該做好安全疏導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)第三，在整個(gè)過程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生數(shù)量，專門設(shè)置安全導(dǎo)師，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，

親子旅游算不算研學(xué)？

很高興回答你的問題。

首先，親子游準(zhǔn)確的講不能完全稱之為研學(xué)。親子游顧名思義，家庭成員中大人與孩子一起外出計(jì)劃旅行等活動(dòng)的概稱。一定是有父親與子女或者媽媽與子女或者父母一起與子女一起組成的家庭團(tuán)隊(duì)。研學(xué)，顧名思義，有研有學(xué)。是通過對(duì)某類知識(shí)點(diǎn)的計(jì)劃學(xué)習(xí)，尋找到與之相關(guān)的地方能夠通過觀察，聽講，觸摸，互動(dòng)等方式系統(tǒng)全方位對(duì)某類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解的過程。研學(xué)要有前備，有過程，有總結(jié)。當(dāng)然，親子游如果很用心計(jì)劃，也可以有之前的準(zhǔn)備工作，游歷后如果時(shí)間精力允許，爸爸媽媽也可以和孩子一起總結(jié)旅行中的心得體會(huì)等等。

總而言之，研學(xué)可以涵蓋親子游，親子游不一定可以涵蓋研學(xué)。希望可以幫到你。

非常高興回答這個(gè)問題

我認(rèn)為親子旅游算研學(xué)。首先我們來看下，研學(xué)的定義：研學(xué)，即研究性學(xué)習(xí),國(guó)際上統(tǒng)稱探究式學(xué)習(xí)Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL)，是指以學(xué)生為中心，在教師和學(xué)生共同組成的學(xué)習(xí)環(huán)境中，基于學(xué)生原有的概念，讓學(xué)生主動(dòng)提出問題、主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的歸納式學(xué)習(xí)過程。

在這個(gè)定義當(dāng)中，所指的參與人物沒有指定是學(xué)校的老師，那么家長(zhǎng)在親子旅游過程是充當(dāng)了“老師”的角色。如何對(duì)孩子進(jìn)行有效的引導(dǎo)，提出問題、探究、歸納知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)是非常重要的。

比如，帶孩子去大海。家長(zhǎng)可以進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子嘗海水的味道，聽海浪的聲音，觀大海的顏色。在這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)好奇，也會(huì)很多十萬個(gè)為什么？海水怎么是咸的，是不是跟鹽的味道一樣的？海水為什么是藍(lán)色的？海浪的聲音為什么是一陣一陣的。

針對(duì)不同年齡段孩子，你的“課題”，回答的方法是不同的。僅供參考。

1，對(duì)于低幼齡兒童，可以通過海的女兒，變也了泡沫這個(gè)故事，可以藝術(shù)的說，這個(gè)大海的眼淚。給以美感與藝術(shù)的享受，與孩子繪畫。

2，對(duì)于大班的兒童，完全可以將問題累積起來，進(jìn)行網(wǎng)上查資料，來分析大海為什么咸的，大海的顏色分幾種顏色。以科學(xué)的方向進(jìn)行引導(dǎo)。

3，而對(duì)于小學(xué)生完全可以進(jìn)行早期的物理知識(shí)培養(yǎng)，比如海的含鹽量高，浮力大，等等粗淺的知識(shí)。

4，而對(duì)于初中生，完全可以以地理位置，各個(gè)國(guó)家的海不同，比如死海，人是可以漂浮起來。領(lǐng)略，感知各國(guó)因地理環(huán)境不同，海的不同等更深入的了解。更有海嘯的形成原因，全球變暖的危害這些不同年齡段的意識(shí)培養(yǎng)。父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師。加油！

以上是我的回答，希望能幫助到你，我是一心想只想旅游，不想做家務(wù)的粵游小當(dāng)家。希望我的答案能給你啟發(fā)。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)生研學(xué)日記的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)生研學(xué)日記的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。