大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于博物館研學(xué)美術(shù)的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹博物館研學(xué)美術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。
1.觀察化石標(biāo)本,感悟生命的意義
2.利用仿真技術(shù)走進長白山生態(tài),體會生物的多樣性
3.學(xué)習(xí)船的基本構(gòu)造,認識基本零件,區(qū)分船的種類
4.參觀東北地方特色文物,走進東北歷史文化歷程
活動一 參觀博物館。由專業(yè)講解員帶領(lǐng)參觀講解,了解了云錦的歷史、云錦的四大類、云錦的原料、云錦的工藝和云錦博物館藏品等。
活動二 意匠圖繪制。同學(xué)們將親自動手,學(xué)習(xí)意匠圖的繪制,親手給包包繪制上圖案,作為紀(jì)念品帶回家!
活動三 織造體驗。博物館的小木織機,簡化為適宜單人操作的形式,可以實際織出最簡單的面料,讓學(xué)生們體會到勞動的樂趣與不易。
博物館研學(xué)是由學(xué)校集體組織學(xué)生共同參與的,以學(xué)習(xí)知識,了解社會,培養(yǎng)人格為主要目的的校外磚是旅游活動。博物館也學(xué)加學(xué)與游有機結(jié)合。博管嚴(yán)選可以對學(xué)生進行全方位素質(zhì)國民人格的培養(yǎng),把中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化全方位融入思想道德教育,文化知識教育,社會教育各環(huán)節(jié)。
20xx年5月11日,我們帶著忐忑的心情來到了建川博物館。這兒,是歷史的重現(xiàn),看著這些一座座的博物館,就如同歷史的畫卷一幕幕的從眼前略過。
建川博物館位于四川崇州的 大邑縣安仁古鎮(zhèn) ,內(nèi)建有 18座博物館,其中,分為抗戰(zhàn)系列、紅色年代系列、地震系列、民俗系列四個系列。各個系列下又有不同的博物館供觀賞。
沿路進入館內(nèi),首先略過的便是中國老兵手印廣場,那一個個強勁有力的掌印,那一排排鮮紅的血印,錯落有致的陳列在廣場上。相信,每一個掌印背后都有一個故事,一段傳奇的事跡,雖然,他們的故事被這時間一點一滴的給沖淡了,但是那一個個血印卻會永遠的屹立在建川博物館的老兵手印廣場。
接著,我們來到了中流砥柱館,在中流砥柱館的側(cè)面是一面繪有萬里長城局部圖,上面還有毛澤東"指點江山"的雕像。在這館內(nèi),陳列各種各樣的抗戰(zhàn)文物,這些,雖在各種抗戰(zhàn)片里都似有無有的看過,但是在這里看到這些,就有一種別樣的感覺,那些,是那么的真實。
感觸最深的或許還是得是5·12抗震救災(zāi)紀(jì)念館,第二天便是5月12日,已經(jīng)5年了,作為一位四川人,汶川地震這會深深的烙印在我們的心里。那一天,讓多少人就這么遠遠地離開了,在我們還沒有反應(yīng)過來,他們就這么一個一個的遠走了。館內(nèi),雖然只是一些圖片,但看著這些圖片,眼睛還是不禁的濕潤了,08年那一年、那一天的一幕幕又從心底襲來。地震無情,人間有愛。在地震面前,所有人團結(jié)起來,共同抵抗這天災(zāi)。當(dāng)看著那些人的志愿者的申請書的時候,無比的壓抑,這些,就是我們身邊的事,就是5年前的事,他們和我們一樣。那教師護住學(xué)生的雕像、那救助同學(xué)的圖片、那救災(zāi)是的用具,是那么的真實,這一切,縱使再過十年、二十年、一個世紀(jì),還是揮之不去。前不久的雅安地震,好在并沒有當(dāng)年那么嚴(yán)重,沒多久也就解決了,還在并沒有歷史重演,不然,又會給多少人烙下心理陰影,雖然,這樣也給不少人烙下了不少心理陰影。
學(xué)之旅是一次深刻的歷史體驗。通過參觀各種主題的博物館,如中流砥柱館、正面戰(zhàn)場館、不屈戰(zhàn)俘館等,我對中國的抗日戰(zhàn)爭歷史有了更加全面和深入的了解。
在這次研學(xué)旅行中,我不僅收獲了歷史知識,還感受到了濃厚的歷史情感。我深深地被那個年代的英雄事跡所感動,他們用生命和鮮血保衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)和民族的尊嚴(yán)。
此外,建川博物館還提供了許多互動體驗和游戲,讓我們更深入地了解歷史。我和同學(xué)們一起參與了模擬抗戰(zhàn)時期的戰(zhàn)斗,感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和歷史的沉重。
總的來說,這次研學(xué)旅行不僅讓我學(xué)到了歷史知識,還讓我更加珍惜當(dāng)下的和平安寧生活。我會將這段歷史銘記在心,努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮和強大貢獻自己的力量。
到此,以上就是小編對于博物館研學(xué)美術(shù)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于博物館研學(xué)美術(shù)的4點解答對大家有用。