大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于農(nóng)業(yè)研學(xué)基地規(guī)劃的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹農(nóng)業(yè)研學(xué)基地規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。

農(nóng)耕研學(xué)基地方案？

“ 精心打造主題教育實踐基地

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要會同教育行政部門，依托農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、國家特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)等條件成熟的地方，建設(shè)一批安全適宜的農(nóng)耕文化主題教育實踐基地和研學(xué)基地。以基地為重要依托，推動實踐教育資源共享和區(qū)域合作，規(guī)劃設(shè)計一批中國農(nóng)民豐收節(jié)等農(nóng)事節(jié)慶專題研學(xué)教育線路。”

產(chǎn)教深度融合

切實發(fā)揮涉農(nóng)普通本科學(xué)校和職業(yè)院校優(yōu)勢。涉農(nóng)院校要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極參與中國農(nóng)民豐收節(jié)相關(guān)活動，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，組織學(xué)生深入“三農(nóng)”實踐，鍛煉提升綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型實用人才。要積極拓展辦學(xué)思路和理念，結(jié)合生產(chǎn)生活實際，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新社會化服務(wù)項目，為學(xué)生搭建成長成才、干事創(chuàng)業(yè)的平臺。鼓勵學(xué)校利用自身生源特點，積極對接涉農(nóng)企業(yè)、合作社等經(jīng)營主體，結(jié)合專業(yè)特長開展生產(chǎn)勞動、社會服務(wù)、職業(yè)體驗等活動，推進產(chǎn)教深度融合。”

既然是農(nóng)耕研學(xué)基地，要與農(nóng)業(yè)相關(guān)，要結(jié)合當?shù)靥厣?，這樣的研學(xué)才有實際意義。比如農(nóng)耕研學(xué)—牡丹基地研學(xué)方案：

研學(xué)時間：春季四月中下旬。

研學(xué)時長：計劃周五下午半天時間（周五研學(xué)完后，學(xué)生可以回家洗洗）。

研學(xué)方案：1、參觀盛開的牡丹花，談自己的認識，感想等。

2、研究牡丹的莖葉花，了解牡丹的生長過程。

3、與牡丹種植園職工交流，獲得對牡丹更深的印象。

4、查閱相關(guān)資料，了解牡丹。

5、栽種牡丹，體驗勞動的不易。

農(nóng)業(yè)研學(xué)基地認定標準？

基本要求占320分

包括場地、設(shè)施、人員、環(huán)境；研學(xué)服務(wù)200分，包括研學(xué)課程等；配套設(shè)施150分，包括住宿、餐飲、交通等；安全管理130分，包括制度、流程以及醫(yī)療救援等；質(zhì)量控制100分，主要指的管理和服務(wù)；示范性100分，主要指的影響力、模式以及專業(yè)性。

農(nóng)莊要想取得研學(xué)基地的授牌，需要將這些考核項目，納入日常的園區(qū)運營中，盡量的向這些規(guī)范靠攏。

山東農(nóng)業(yè)研學(xué)基地申請標準？

基本要求占320分

包括場地、設(shè)施、人員、環(huán)境；研學(xué)服務(wù)200分，包括研學(xué)課程等；配套設(shè)施150分，包括住宿、餐飲、交通等；安全管理130分，包括制度、流程以及醫(yī)療救援等；質(zhì)量控制100分，主要指的管理和服務(wù)；示范性100分，主要指的影響力、模式以及專業(yè)性。

農(nóng)業(yè)研學(xué)基地盈利模式？

農(nóng)業(yè)研學(xué)基地可以從多個方面獲取收益，比如：

一是向?qū)W生收取學(xué)費，

二是運用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐所產(chǎn)出的農(nóng)作物和制品等貨物進行銷售，

三是出售可作為施工材料或勞務(wù)服務(wù)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，

四是招募農(nóng)村勞動力，

五是租賃土地、水資源，

六是進行教育培訓(xùn)，

七是開展旅游拓展活動，

八是開展會議活動，

九是推廣品牌，

如何把三農(nóng)和旅游研學(xué)結(jié)合發(fā)展？

如何把三農(nóng)和旅游研學(xué)結(jié)合發(fā)展？

三農(nóng)與旅游，這個問題表面上看起來有點風(fēng)馬牛不相及，挨不著邊的感覺，但是，縱觀全國許多地方的農(nóng)村，引進旅游項目成功的范例有很多。像江西婺源的油菜花觀賞節(jié)，湖北羅田的紅葉節(jié)，湖北英山的茶葉節(jié)，都是純粹的三農(nóng)旅游項目，而且都做得很好，每年吸引的四面八方的旅游愛好者紛至沓來，三農(nóng)旅游收入，比原始的耕作方式的收入高出幾十倍、上百倍。

三農(nóng)與旅游結(jié)合起來，這個新時代的產(chǎn)物，新時代的課題，值得我們好好去研究，去發(fā)展，去創(chuàng)新。如果走別人走過了的路，跟風(fēng)，人云亦云，那只能是趕時髦、趕熱鬧，經(jīng)濟效益很難起來。

如何利用三農(nóng)現(xiàn)有的得天獨厚的有利條件，去發(fā)展自己獨特的農(nóng)業(yè)旅游項目，用三個字來概括：新、特、奇。那么我們就要在這三個字上做文章，下功夫，通過調(diào)查研究，找到屬于自己獨特的農(nóng)業(yè)旅游項目，你就離成功的目標為期不遠了。

如何把三農(nóng)與旅游研學(xué)結(jié)合起來，我的看法是，走出去請進來，去向成功的地方學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗，通過觀摩，把經(jīng)取回來，結(jié)合自身的有利條件，干出一番屬于自己的理想事業(yè)。

這就是我的一點初淺的看法，僅供參考，謝謝！

要回答這個問題，必須首先弄清什么是三農(nóng)、三農(nóng)與旅游的關(guān)系、如何研究把三農(nóng)和旅游有機結(jié)合發(fā)展三個方面的內(nèi)容。

三農(nóng)即農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民。目前，三農(nóng)的發(fā)展比較滯后，三農(nóng)問題是黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局和根本的問題。農(nóng)業(yè)要強，農(nóng)村要美，農(nóng)民要富就必須解決三農(nóng)問題。

為解決三農(nóng)問題，國家提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把鄉(xiāng)村振興作為兩個一百年奮斗目標的重中之重來抓。

旅游是鄉(xiāng)村振興、解決三農(nóng)問題的重要措施和推手，旅游需要平臺、需要介質(zhì)、需要場地，而恰好三農(nóng)為旅游提供了廣闊的空間和場所。從當今來看，三農(nóng)可以說為旅游業(yè)開辟了一個新的戰(zhàn)場，廣大的農(nóng)村可以使旅游業(yè)更加光明。鄉(xiāng)村旅游的引入可以增強農(nóng)業(yè)的活力，讓農(nóng)村更加美麗，使農(nóng)民走上小康。

如何把三農(nóng)與旅游結(jié)合發(fā)展，融為一體就必須做好研學(xué)這篇文章，認真研究三農(nóng)(鄉(xiāng)村)旅游問題，做到三農(nóng)旅游融合發(fā)展。

目前，各地都不同程度興起了鄉(xiāng)村旅游。鄉(xiāng)村旅游，解決了農(nóng)民就業(yè)和收入增加，如開農(nóng)家樂、牧家樂等；也解決了農(nóng)村的環(huán)境美，讓農(nóng)村更加清潔整潔，如打造傳統(tǒng)村落、特色村寨等；也解決農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，讓農(nóng)村更加漂亮，如打造花卉園、植物園、采摘園、觀光園等。

三農(nóng)旅游成功案例很多，效果也很好，但也還存在許多不足。還需要各地因地制宜，結(jié)合實際，學(xué)習(xí)借簽他人的先進經(jīng)驗，取長補短，認真研究對策，充分利用三農(nóng)這個廣闊天地，發(fā)揮好旅游平臺，大力實施國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進鄉(xiāng)村振興，構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村。

到此，以上就是小編對于農(nóng)業(yè)研學(xué)基地規(guī)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于農(nóng)業(yè)研學(xué)基地規(guī)劃的5點解答對大家有用。