大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于研學(xué)旅行的由來(lái)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹研學(xué)旅行的由來(lái)的解答，讓我們一起看看吧。

鹿野研學(xué)的來(lái)歷？

鹿野忠雄是日據(jù)時(shí)期后期，居臺(tái)日籍人士當(dāng)中相當(dāng)著名的博物學(xué)及人文學(xué)者，主攻地理、昆蟲(chóng)、植物、臺(tái)灣少數(shù)民族、地質(zhì)與地形，研究學(xué)術(shù)范圍相當(dāng)綜博。1944年之前，他共發(fā)表153篇論文及兩本集結(jié)著作，絕大部分是臺(tái)灣相關(guān)研究。這里面，尤其是與臺(tái)灣少數(shù)民族與末次冰期方面的相關(guān)論文與著作，最為特殊與貢獻(xiàn)顯著。

德州董子文化街的由來(lái)？

   董子文化街以儒家文化為主題，以一代大儒董仲舒——董子命名，占地面積約150畝，總建筑面積10萬(wàn)㎡，擁有董子讀書(shū)臺(tái)、董子書(shū)院、“三策固本”牌坊等核心景觀，配套建有美術(shù)館綜合樓、繁露廣場(chǎng)、董子文化廣場(chǎng)；董子書(shū)院占地14畝，建筑面積2600余㎡，擁有弘道堂、群賢畢至、逸興等配套設(shè)施。借助豐富的文化資源及完善的配套設(shè)施，形成了參觀游覽、文化互動(dòng)體驗(yàn)、國(guó)學(xué)講堂為主的多條研學(xué)線路，讓學(xué)員在游覽體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

天津市紀(jì)念館有多少？

天津市2019年度博物館運(yùn)行大數(shù)據(jù)昨天（5月13日）發(fā)布。截至2019年年底，在天津市文物局備案且正常開(kāi)放的博物館共71家，其中文物類博物館27家，行業(yè)博物館19家，非國(guó)有博物館25家。以天津常住人口1559.6萬(wàn)計(jì)算，每21.9萬(wàn)人擁有一家博物館。

　　2019年新增了天津酒博印象博物館、天津興家民俗博物館、天津水上記憶博物館等3家博物館。本市的71家博物館從主題類型看，綜合類3家，歷史類9家，紀(jì)念館16家，民俗類3家，藝術(shù)類7家，自然科技類6家，其他主題類型27家。從級(jí)別看，國(guó)家一級(jí)博物館3家，二級(jí)博物館2家，無(wú)級(jí)別的66家。在博物館的地理分布上，和平區(qū)12家，河?xùn)|區(qū)3家，河西區(qū)6家，南開(kāi)區(qū)11家，河北區(qū)6家，紅橋區(qū)3家，西青區(qū)6家，北辰區(qū)2家，津南區(qū)1家，東麗區(qū)1家，濱海新區(qū)9家，武清區(qū)2家，靜海區(qū)1家，寧河區(qū)3家，薊州區(qū)5家。

　　截至2019年年底，全市博物館藏品總量達(dá)75.8萬(wàn)件（套），珍貴文物（館藏一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)文物）共14萬(wàn)件（套）。

　　2019年全市博物館全年共舉辦展覽510個(gè)，舉辦教育活動(dòng)3900余場(chǎng)次，接待觀眾總量1419萬(wàn)人次。51家免費(fèi)開(kāi)放的博物館共接待觀眾1234萬(wàn)人次，占觀眾總量的86.9%。其中，天津自然博物館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館、天津博物館、天津國(guó)家海洋博物館位列年觀眾量前五名。

　　在博物館文創(chuàng)產(chǎn)品方面，天津博物館作為首批全國(guó)博物館文創(chuàng)試點(diǎn)單位，天津梁?jiǎn)⒊o(jì)念館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館及濱海新區(qū)博物館作為市級(jí)試點(diǎn)單位，以及眾多行業(yè)和非國(guó)有博物館，開(kāi)發(fā)了精美的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。

天津的主要紀(jì)念館有周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館（簡(jiǎn)稱周鄧紀(jì)念館），平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，覺(jué)悟社紀(jì)念館，中共天津歷史紀(jì)念館，天津義和團(tuán)紀(jì)念館，梁?jiǎn)⒊o(jì)念館，霍元甲紀(jì)念館和烈士紀(jì)念館。

旅行能給孩子的教育和認(rèn)知帶來(lái)什么作用呢？

趁著寒暑假期，家長(zhǎng)都會(huì)抽空帶上孩子出去走走，就是要帶著孩子出去見(jiàn)見(jiàn)世面，開(kāi)開(kāi)眼界，讓孩子在旅游的過(guò)程中多去看看課本上沒(méi)有的知識(shí)和風(fēng)景。但我們也得注意到，有些家長(zhǎng)仿佛把"旅游"當(dāng)成一種炫耀的方式，而不是把重點(diǎn)放在親子關(guān)系和孩子教育上面，而是處于"盲目跟風(fēng)"的狀態(tài)，這樣的旅游只是形式化，沒(méi)有太多的實(shí)際意義。

無(wú)論是帶孩子去什么地方旅游，我們都能讓孩子感受到不同區(qū)域的鄉(xiāng)土人情和特色文化，能夠讓孩子切身地感受當(dāng)?shù)氐奈幕?，不斷地開(kāi)拓孩子的視野，豐富孩子對(duì)于外部世界的感知和認(rèn)知，讓孩子獲得更大的成長(zhǎng)。

在旅游的過(guò)程中，孩子在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，能夠更加自主地去學(xué)習(xí)和了解途中的事物，這也是培養(yǎng)孩子積極性和主動(dòng)性的一個(gè)過(guò)程。同時(shí)，在旅游的過(guò)程中，家長(zhǎng)也可以嘗試讓孩子自己動(dòng)手做自己的事情，例如收拾衣服、做旅游記錄和拍照等，提高孩子的動(dòng)手能力和自我管理能力。

到此，以上就是小編對(duì)于研學(xué)旅行的由來(lái)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于研學(xué)旅行的由來(lái)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。