大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于研學發(fā)展空間不足的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹研學發(fā)展空間不足的解答，讓我們一起看看吧。

您對學校開展的研學旅行方面的綜合實踐活動有什么更好的建議？

孩子定期參加學校開展的研學游，可以豐富孩子的知識，視野更開闊。研學游是鏈接學校教育與家庭教育最好的橋梁，是學校教育的延展，孩子可以通過主題研學游中獲得課外知識，把課本上的知識帶到實踐中。

研學游的目的是讓孩子在游中學，在學中游，這恰恰彌補了學校教育的戶外實踐教育的不足，在提升學生創(chuàng)新能力與社會責任感，培養(yǎng)文化素養(yǎng)方面起到重要作用。

現(xiàn)在青少年學生普遍缺乏安全意識，學校與家庭可以建議參與一些以安全教育為主題的研學游或親子游活動，在孩子在游玩的基礎(chǔ)上，學習安全知識與自我保護的技能，一舉兩得，讓安全教育別再缺位，也讓孩子平安健康地成長。

小學研學報告怎么寫？

報告主要包括以下幾個方面：

(一)課題名稱

(二)課題研究的目的、意義

(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。

(四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如：我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。

(五)課題主要研究內(nèi)容、方法

(六)研究工作的步驟

(七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗，這個課題就無法很好地完成，也就無法批準立項。

(八)現(xiàn)有基礎(chǔ)。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對人員和設(shè)備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個課題同樣不能立項。

(九)經(jīng)費估算。就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。

農(nóng)場+研學+旅居+旅游，你對未來發(fā)展怎么看？

對于未來的這種發(fā)展模式，我覺得非?？尚?，我們國家多年以來一直發(fā)展蓬勃，工業(yè)革命很成功，而農(nóng)業(yè)一直以來都是國家重點發(fā)展的對象，而現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)不僅僅只是面朝黃土背朝天了。對于農(nóng)場+研學+旅居+旅游這個模式的發(fā)展，我認為是非?？尚械?。

第一，農(nóng)場是很多人的向往，從之前的qq農(nóng)場就可以看出大家對農(nóng)場的熱情，如果有農(nóng)場給大家采摘、種植等，對于很多人都很喜歡，不管男女老少都特別樂意。

第二，研學對于國家是很重要的，研究學習的同時還能享受和花草魚蟲相處的樂趣，實在是妙不可言。

第三，旅居在很多人的心中是很尤為的向往，能在農(nóng)場研究學習旅游居住，是很多人在陶淵明詩中找到的種豆南山下的感覺，能領(lǐng)略四季的田園風光，體會農(nóng)村的安靜愜意。

第四，隨著時代的發(fā)展，人們在逢年過節(jié)、閑來無事時一般都會選擇出門去旅游，放松心情，旅游是越來越好的選擇。而去農(nóng)場旅游別具一格，貼近大自然，不管是和親人還是和朋友都特別地親切。

由此可見，這個一舉多得的發(fā)展模式真的是前途無量，深受人們的期待。但是還是要因地制宜，合理安排。切不可天馬行空、胡亂行事。

研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

行業(yè)現(xiàn)狀：市場逐漸由政府轉(zhuǎn)向由企業(yè)主導

2018年國內(nèi)研學旅行人數(shù)達到了400萬人次，市場規(guī)模達到了125億元，人均消費3117元/次。2018年我國研學旅行機構(gòu)數(shù)量達12000家，逐漸由政府轉(zhuǎn)向由企業(yè)主導。

市場前景一：中小學人數(shù)增長，行業(yè)需求主體龐大

我國中小學學生數(shù)量規(guī)模呈現(xiàn)出持續(xù)增長的趨勢，反映出我國研學旅行需求規(guī)模的增長。截至2017年，全國普通初中在校學生人數(shù)4442.06萬人；全國普通高中在校學生數(shù)達2374.55萬人；全國普通小學在校學生數(shù)達10093.70萬人。

行業(yè)前景二：國內(nèi)關(guān)于研學旅行的政策發(fā)布日漸密集

到此，以上就是小編對于研學發(fā)展空間不足的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于研學發(fā)展空間不足的3點解答對大家有用。