大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于鄉(xiāng)村研學市場定位的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹鄉(xiāng)村研學市場定位的解答,讓我們一起看看吧。
是一種戶外體驗式學習。通過戶外研學旅游等活動,達到鍛煉意志、增強自信、提高個性、團隊合作等教育目的。
研學旅行的基地主要是專業(yè)的戶外發(fā)展營地,大多建在遠離市中心的自然環(huán)境中。除了餐廳、宿舍等基本生活設(shè)施外,還配備了戶外拓展場、競技場等訓練設(shè)施和醫(yī)務(wù)室等輔助保障設(shè)施。
深度開發(fā)鄉(xiāng)土資源,并積極推動“研學旅行”發(fā)展,對旅游資源的深度開發(fā)與整合、旅游產(chǎn)品與市場的拓展以及我國素質(zhì)教育水平的提升都有重要的意義。
(一)促進旅游資源的深度開發(fā)與整合
(二)拓展研學旅行相關(guān)的旅游產(chǎn)品與市場
(三)借助研學旅行提升我國素質(zhì)教育水平
鄉(xiāng)土資源開發(fā)與研學旅行的結(jié)合,需要教育部門與旅游管理部門的共同合作,充分利用各種社會資源,挖掘當?shù)氐膫鹘y(tǒng)歷史文化和鄉(xiāng)土文化資源優(yōu)勢,根據(jù)中小學生的特點,加強研學旅行過程中的實踐內(nèi)容,設(shè)計出精品研學旅行線路,實現(xiàn)對優(yōu)勢鄉(xiāng)土資源的深度整合,打造具有鮮明主題和特色的研學旅行教育實踐基地。
1:隨著中國的城市化水平不斷提高,沒有體驗過農(nóng)村的孩子特別多,而親子農(nóng)園給孩子們創(chuàng)建了體驗農(nóng)耕的平臺,使孩子們體會到勞動的艱辛與快樂。孩子在玩樂中學習獲得知識、獲得快樂。
2:鄉(xiāng)村研學的"回歸大自然,享受原生態(tài)",受到家長和孩子的無比喜愛,那種原生態(tài)的環(huán)境、非城市化的設(shè)施和玩具給家長帶來了歡心。
3:鄉(xiāng)村研學提供旅游、學習、體驗農(nóng)事的平臺,你教我做、你問我答,同時具備了參與主體的雙重性與旅游產(chǎn)品的互動性。
4:鄉(xiāng)村研學大部分項目都處于地域開闊、地勢平緩的場地,較之一般的旅游產(chǎn)品更安全,可以使父母暫時從照顧孩子的日常事務(wù)中脫身,擺脫衛(wèi)士兼保姆的角色,與孩子一起投入到輕松愉悅的游戲之中。
5:鄉(xiāng)村研學使兒童遠離城市喧囂,幫助孩子擺脫憂慮情緒,也有助于父母放松身心。
到此,以上就是小編對于鄉(xiāng)村研學市場定位的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于鄉(xiāng)村研學市場定位的3點解答對大家有用。