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小班戶外研學(xué)流程 小班戶外教研活動(dòng)方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于小班戶外研學(xué)流程的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小班戶外研學(xué)流程的解答,讓我們一起看看吧。

重慶巴川量子小學(xué)怎么樣?

巴川量子中學(xué),傳承巴川中學(xué)教育精髓,是一所全新升級(jí)的集小學(xué)、初中、高中為一體的“K12+全教育體系”學(xué)校。以“自主教育”“智能化教育”“小班教育”為辦學(xué)特色,旨在培養(yǎng)未來(lái)精英人才。

小班戶外研學(xué)流程 小班戶外教研活動(dòng)方案

學(xué)校位于重慶江北嘴CBD(中央商務(wù)區(qū))核心——重慶市江北區(qū)海爾路旁,地上面積約90畝,地下有配套的教育Mall,對(duì)接有美國(guó)、歐洲、北京、西安、云南、重慶等多個(gè)國(guó)內(nèi)外研學(xué)基地,擁有全國(guó)創(chuàng)新校長(zhǎng)、重慶名師、海外多校研究生、外教等優(yōu)秀師資。

教育培訓(xùn)行業(yè)是暴利行業(yè)嗎?

教育培訓(xùn)行業(yè)說(shuō)是超萬(wàn)億,但絕大部分都屬于體制內(nèi),也就是中國(guó)特色的事業(yè)單位,真正屬于市場(chǎng)化的份額其實(shí)很小。

在這一部分中,中小學(xué)教輔,也就是K12算是最大了,職業(yè)教育次之(其實(shí)主要是語(yǔ)言)。

其實(shí)爭(zhēng)論這個(gè)行業(yè)是不是暴利,還得看事實(shí)。

首先看大小,教培領(lǐng)域新東方和好未來(lái)(學(xué)而思)算是標(biāo)桿了,我們看看這兩家公司的體量。

新東方也就是一年收入120億人民幣的規(guī)模,學(xué)而思更少,70億人民幣的規(guī)模。

這可是教培行業(yè)排名靠前的公司的收入,規(guī)模并不大,相對(duì)一些主流行業(yè)來(lái)說(shuō),很小。

再看利潤(rùn)率,也就是利潤(rùn)率和純利潤(rùn)率。

新東方的純利潤(rùn)率25%左右,學(xué)而思的純利潤(rùn)率很不穩(wěn)定,大約是10%左右。

我拿我們一個(gè)300人校區(qū)給大家算算賬,大家就知道了到底暴利不暴利了!

二線城市,音樂(lè)學(xué)校,400平米校區(qū),300學(xué)員,證照齊全!

最便宜視唱練耳50元一節(jié)課一個(gè)班最多6個(gè)孩子,最貴鋼琴150,300名學(xué)員平均課時(shí)費(fèi)91元,一年平均消課按照40節(jié)算,91元×300人×40節(jié)課=109.2萬(wàn)元

教師五五分成(行業(yè)規(guī)矩)54萬(wàn)沒(méi)了

房租采暖物業(yè)水電30萬(wàn)沒(méi)了

兩個(gè)教務(wù)老師一年人力成本6.6萬(wàn)沒(méi)了

還剩14萬(wàn)

平時(shí)亂七八糟小錢還沒(méi)算,大家看看暴利嗎?

這個(gè)的話,我就好好的說(shuō)一下。

我目前正在做這個(gè)晚輔托管行業(yè),一個(gè)學(xué)生收500一個(gè)月,目前只有十幾個(gè)孩子。但是房租一個(gè)月3000,老師工資也三四千,基本上我剩不下什么。如果招30個(gè)孩子,基本上要配5個(gè)老師,老師工資一給,房租一個(gè)月3000,孩子的安全要操心,孩子的作業(yè)完成情況也要操心,做的不好家長(zhǎng)要找麻煩,一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題家長(zhǎng)都要找麻煩,還需要和家長(zhǎng)溝通交流。這是最好的情況,最后能收五六千就很不錯(cuò)了。這個(gè)應(yīng)該不算暴利了吧!

以前我也覺(jué)得這些都很暴利,很羨慕和妒忌,現(xiàn)在心態(tài)平和了很多,賺的多的人肯定付出了同樣的人甚至更加的多,沒(méi)有輕輕松松就可以賺大錢的。你以為風(fēng)光無(wú)限好的東西別人都付出了你沒(méi)看見(jiàn)的心血,這些都是自己真正的體驗(yàn)后才能夠理解的!

這些都是還沒(méi)說(shuō)孩子調(diào)皮打架的呢!

本人也在教育培訓(xùn)行業(yè)做過(guò),我覺(jué)得教育培訓(xùn)行業(yè)特別是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這塊,會(huì)成為暴利行業(yè)之一:

首先,我國(guó)是應(yīng)試教育,考試成績(jī)對(duì)學(xué)生的未來(lái)去向有很大影響,這就為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供很大的市場(chǎng)贏面。

很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想,主要原因有:

一是學(xué)校上的是班課,上課內(nèi)容難易是根據(jù)班級(jí)平均水平設(shè)計(jì),基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上也沒(méi)辦法;

二是很多普通中學(xué)甚至一些重點(diǎn)中學(xué),配備的老師教學(xué)水平不一定好,主要也是由于現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)增多,導(dǎo)致老師“供不應(yīng)求”;

家長(zhǎng)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),不得不花錢找好老師為孩子補(bǔ)課。有需求就會(huì)有供應(yīng),所以這就為教育機(jī)構(gòu)提供巨大的市場(chǎng),而且提高孩子成績(jī)是極大的價(jià)值輸出,即使收費(fèi)很貴,家長(zhǎng)都會(huì)“買單”。

其次,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利潤(rùn)相對(duì)運(yùn)營(yíng)成本會(huì)高很多,教育機(jī)構(gòu)規(guī)模的大小,和利潤(rùn)增長(zhǎng)成正比。

教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)成本實(shí)際不大。

對(duì)于小機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),僅僅只是教室租金,水電等一些簡(jiǎn)單費(fèi)用,一般一兩個(gè)人可以管理,所以不需要員工費(fèi)用這些;

對(duì)于大機(jī)構(gòu)而言,運(yùn)營(yíng)費(fèi)用相對(duì)多些,除了基本的租金,水電支出,還有廣告以及員工的費(fèi)用,但是由于規(guī)模大,招生會(huì)更多,加上學(xué)費(fèi)收得高,可以說(shuō)利潤(rùn)不會(huì)因基本支出而減少,反而會(huì)有所增加。

到此,以上就是小編對(duì)于小班戶外研學(xué)流程的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小班戶外研學(xué)流程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。