大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于暑假上海研學(xué)營(yíng)的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹暑假上海研學(xué)營(yíng)的解答，讓我們一起看看吧。

國(guó)家級(jí)研學(xué)營(yíng)地有哪些？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，以下是一些國(guó)家級(jí)研學(xué)營(yíng)地的例子：

1. 北京研學(xué)營(yíng)地：北京市青少年科學(xué)技術(shù)活動(dòng)中心、北京市體育局少年宮研學(xué)營(yíng)地、北京市旅游局研學(xué)營(yíng)地等。

2. 上海研學(xué)營(yíng)地：上海市科技教育館、上海市少年宮研學(xué)營(yíng)地、上海市旅游局研學(xué)營(yíng)地等。

3. 廣州研學(xué)營(yíng)地：廣州市科學(xué)技術(shù)少年宮、廣州市旅游局研學(xué)營(yíng)地等。

4. 成都研學(xué)營(yíng)地：成都市科技館、成都市旅游局研學(xué)營(yíng)地等。

5. 深圳研學(xué)營(yíng)地：深圳市少年宮研學(xué)營(yíng)地、深圳市科技館、深圳市旅游局研學(xué)營(yíng)地等。

這些國(guó)家級(jí)研學(xué)營(yíng)地提供各類研學(xué)活動(dòng)，包括科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育、旅游等方面的主題。學(xué)生可以在這些研學(xué)營(yíng)地中進(jìn)行實(shí)地考察、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文化體驗(yàn)等，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

去上海交大的研學(xué)心得？

去上海交大進(jìn)行研學(xué)，在那里接觸到了實(shí)際的實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及各種各樣的老師，導(dǎo)師。在那里，我一邊學(xué)習(xí)著自己的專業(yè)知識(shí)，一邊從事著社會(huì)上的工作，讓我從身心和思想上都有了非常大的進(jìn)步

學(xué)生坐什么去敦煌研學(xué)？

學(xué)生可以選擇坐飛機(jī)或火車去敦煌研學(xué)。飛機(jī)是最快捷的方式，從北京、上海、成都等城市有直飛敦煌的航班，時(shí)間約為2-3小時(shí)?；疖噭t需要在蘭州或西安換乘，從蘭州或西安到敦煌的列車時(shí)間約為12-16小時(shí)。不過(guò)，火車的價(jià)格相對(duì)較為便宜，而且可以欣賞到沿途的風(fēng)景。不論選擇哪種交通方式，都需要提前規(guī)劃好行程，訂好車票或機(jī)票，以保證順利到達(dá)目的地。

江蘇有研學(xué)嗎？

有的，江蘇共有數(shù)十個(gè)研學(xué)基地，分別是：鹽城新四軍紀(jì)念館、天目湖、周恩來(lái)紀(jì)念館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、太湖國(guó)家濕地公園、水繪園、徐州漢文化旅游區(qū)、上海知青紀(jì)念館、東海水晶文化旅游區(qū)、連云港花果山。

最近幾年突然流行了一股研學(xué)風(fēng)，從小學(xué)一年級(jí)，到高中都有，如何看待這一現(xiàn)象？

近兩年很流行研學(xué)，做的好，當(dāng)然對(duì)學(xué)生很有好處；如果摻雜進(jìn)太多的利益，就會(huì)變了味兒。

研學(xué)是學(xué)生集體參加的有組織、有計(jì)劃、有目的的校外參觀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，是研究性學(xué)習(xí)和旅行的結(jié)合，是通過(guò)旅行的方式達(dá)到“研學(xué)”的目的。

研學(xué)的目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解社會(huì)，尋找學(xué)習(xí)和社會(huì)的聯(lián)系，開(kāi)闊眼界，拓展思維，避免死學(xué)知識(shí)。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。其實(shí)古人就有“游學(xué)”的傳統(tǒng)。像李白、杜甫這樣的大詩(shī)人，都曾有過(guò)“十年讀書、十年漫游”的經(jīng)歷，書讀到一定的階段，就要出門去游歷，去社會(huì)這所大學(xué)中進(jìn)行另一種形式的學(xué)習(xí)?！靶奚睚R家治國(guó)平天下”，一個(gè)真正的讀書人，怎么能不關(guān)心社會(huì)呢？

研學(xué)有很多好處：換一種學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子的興趣；開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)......

還記得我當(dāng)初上小學(xué)的時(shí)候，大概四年級(jí)吧，老師帶領(lǐng)我們到離家不太遠(yuǎn)的鞏義康百萬(wàn)莊園、宋陵杜甫陵園去參觀過(guò)，對(duì)于一個(gè)連縣城也還沒(méi)有去過(guò)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的活動(dòng)真的是開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)：康百萬(wàn)的奮斗和發(fā)家史、宋陵的石翁仲、大詩(shī)人杜甫一生的經(jīng)歷，都是課本上學(xué)不到的?。「匾氖?，我們從此知道外面還有一個(gè)更精彩的世界，值得我們努力去發(fā)現(xiàn)。

研學(xué)的紅火，使商家敏感地嗅到了商機(jī)。旅行社紛紛推出研學(xué)旅行項(xiàng)目，有的旅行社和學(xué)校、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作，將旅游項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)單包裝，變成所謂的游學(xué)項(xiàng)目，而價(jià)格卻比原來(lái)貴了許多。

這樣一味追求利益，很多問(wèn)題就出現(xiàn)了。

“興趣是最好的老師”。好在它能激發(fā)一種欲望，一種沖動(dòng)，一種力量。讓人想占有它，擁抱它，親近它。正由于這種欲望的驅(qū)使，所以想親自走近它，真正來(lái)一次體驗(yàn)，感受它的魅力，領(lǐng)略其中的精髓和美妙。

研學(xué)旅行正好把這種興趣，渴望進(jìn)行拓展，延伸。讓學(xué)生走進(jìn)自然，走入社會(huì)。用心靈去感受，用手指去觸摸，靜心聆聽(tīng)古韻與自然的聲音。

我們學(xué)校研學(xué)旅行去過(guò)省博物館，館內(nèi)有四大鎮(zhèn)館之寶。越王勾踐劍，曾侯乙編鐘，鄖縣人頭骨化石，元青花四愛(ài)圖梅瓶。通過(guò)參觀讓學(xué)生明白了越王臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重的愛(ài)國(guó)情懷；仿佛聽(tīng)到了編鐘的神韻和看到了歌女的曼妙舞姿。感受到了古樸和現(xiàn)代的味道。使學(xué)生身臨其境般地領(lǐng)略到了古文物的精髓和美妙。這一切都是我們課堂不可能學(xué)到的知識(shí)，它不僅拓寬了學(xué)生的視野，豐富了知識(shí)，還加深了與古文化的親近感。這對(duì)他們的成長(zhǎng)是非常有益的。

還有一次我們到武漢紫荊園去研學(xué)旅行，其目的就是培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，安全意識(shí)，讓他們主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，做到書本知識(shí)和生活體驗(yàn)的深度融合。樹(shù)立學(xué)，思游相互促進(jìn)的觀念，走出學(xué)校，走出課堂，走近自然，走進(jìn)社會(huì)。不斷拓展我們的教育理念，在真實(shí)的情境中體驗(yàn)，合作，探究。

因此我覺(jué)得適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行研學(xué)旅行有助于學(xué)生的成長(zhǎng)，有利于他們的身心健康，有利于開(kāi)拓學(xué)生的視野，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，有利于培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。這樣的現(xiàn)象不好嗎？

到此，以上就是小編對(duì)于暑假上海研學(xué)營(yíng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于暑假上海研學(xué)營(yíng)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。