大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于文化道理我研學(xué)手抄報的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹文化道理我研學(xué)手抄報的解答，讓我們一起看看吧。

談?wù)剬W(xué)校應(yīng)該如何立德樹人？

這段時間有一個關(guān)于教育改革的新聞，云南體育分數(shù)從50分上升到100分，音樂美術(shù)從10分上升到40分，這一改革針對當(dāng)前學(xué)生近視率高、體質(zhì)健康問題突出、學(xué)生不想動不愿動的問題，運用考試“指揮棒”的引導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生發(fā)展體育、美育的積極性。

這里的體育和美育，我也了解了一下：早在1957年，毛澤東主席首次提出德智體全面發(fā)展，后來進一步提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的教育方針。

在2018年9月舉行的全國教育大會中，習(xí)近平總書記提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。

從1957年到2020年，這個體育美育又再一次被提出來，60多年的時間，似乎進展不大！素質(zhì)教育一直都是在改革和探討中進行著，但依舊年年再講！似乎也沒有一個定論！

德智體美勞，德字排在最前面，我也談?wù)勎业目捶ǎ毫⒌聵淙?/p>

我覺得，德智體美勞，一定要以德為先，這個德是德育教育，應(yīng)該放在學(xué)校工作的重中之重！

我理解的德育:

1.首先是規(guī)范。

規(guī)范學(xué)生在學(xué)校的言行，言而有信，言而有禮，行之有規(guī)，以身示范。規(guī)范學(xué)生的言行，是讓他們養(yǎng)成守紀(jì)的意識。比如待人有禮，見老師問好，比如坐姿端正，抖擻精神，比如列隊整齊，橫平豎直等等。

2.第二是習(xí)慣。

立德樹人，國之大計；立德樹人，從學(xué)生抓起。

黨和國家的教育方針“德智體美勞全面發(fā)展”，德居首位。

但要談“學(xué)校應(yīng)該如何立德樹人”？此話題是一個巨大工程，屬頂層設(shè)計。我個人只能從自己的一些親身感受，談?wù)勔恍┮恢虢?、自認為主要的東西。

一，學(xué)校“立德樹人”的主要途徑和目的。

從小學(xué)直至高中、大學(xué)的立德樹人，途徑很重要，目的應(yīng)該很明確。從規(guī)范學(xué)生的正常認知、良好習(xí)慣養(yǎng)成到應(yīng)取的正確態(tài)度，步步深入，各學(xué)年段的目標(biāo)既相對獨立，又逐級上升聯(lián)成一片，最終培養(yǎng)出一個全面合格的德育人才。

其中，聯(lián)系社會實踐、同生產(chǎn)勞動相結(jié)合應(yīng)該貫徹整個學(xué)年段始終。

規(guī)范正常認知是基礎(chǔ)；

規(guī)范良好習(xí)慣養(yǎng)成是言行一致；

規(guī)范正確態(tài)度是讓思想和意識有積極進取表現(xiàn)。

這些，光講理論不行。要同生產(chǎn)勞動相結(jié)合。無論是毛澤東時代的教育方針，還是現(xiàn)行的，都把“教育同生產(chǎn)勞動相結(jié)合”放到顯要位置，充分說明了她的實踐意義、現(xiàn)實意義以及辨證關(guān)系。因為生產(chǎn)勞動是德育教育的第一線，是獲取德育教育的源泉和根本。這樣才能防止皮毛分離、坐辦公室的“家”、“者”們從學(xué)校門到辦公室門，與生產(chǎn)勞動第一線嚴(yán)重脫節(jié)。

學(xué)校不但要傳授知識給學(xué)生，而且還要教會學(xué)生做人的道理，做人的禮節(jié)，怎樣去做一個有正能量的人。要使學(xué)生具有崇高的思想，具有愛祖國、愛人民、愛勞動的高尚情操。近幾年來，學(xué)校以學(xué)生考分為衡量各班級好與差第一標(biāo)準(zhǔn)，輕視了對學(xué)生進行思想品德的教育。今日頭條《悟空問答》中提出：“談?wù)剬W(xué)校應(yīng)該如何立德樹人？”下面談幾點我對這個問題的看法。

一、中小學(xué)《思想品德》教材內(nèi)容要有近代革命史，讓學(xué)生了解我們今天幸福生活的來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。讓學(xué)生了解革命時期可歌可泣的英雄事跡，教育學(xué)生要豎立英雄人物的革命精神，極力維護國家利益，集體利益。使學(xué)生心中產(chǎn)生愛國家、愛集體、愛人民、愛勞動的崇高思想，使他們豎立強烈的國家觀念，集體觀念。教育他們：當(dāng)個人利益與國家利益、集體利益發(fā)生沖突時，我們要以國家利益、集體利益為重。我們每個人、每個家庭都是在國家的保護下，才生活得天憂無慮。如果沒有國家，沒有集體，我們每個人、每個家庭也就很難生存，那種無政府狀態(tài)的社會，人們就要受外國人的欺辱和壓迫，給他們當(dāng)奴隸。所以我們每個學(xué)生都要豎立愛國家、愛人民的精神。

二、教育學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，從小注入良好的思想品德，刻苦鉆研文化知識，積極鍛煉身體，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。學(xué)生不但要有優(yōu)異的文化成績，而且還要有健康的身體，有一顆報效祖國的雄心。學(xué)校各班每周要開沒一節(jié)‘勞動’課，老師要帶領(lǐng)學(xué)生進行有目的勞動實踐活動，使學(xué)生懂得勞動的艱辛，生活的不易。懂得只有通過艱苦的勞動，才能創(chuàng)造人們美好的生活。從而得出‘勞動光榮’這個概念，使學(xué)生熱愛勞動。

三、功課表上安排的體育、音樂、美術(shù)課，各校領(lǐng)導(dǎo)要督促任課老師認真的上好這幾門副課，要有計劃、有目的地使學(xué)生達到一定的要求。要充分發(fā)揮學(xué)生的性趣愛好，決不能用上副課的時間用來上主課。這樣不但學(xué)科單調(diào)，發(fā)揮不了學(xué)生的性趣愛好，而且使學(xué)生感到枯燥無味，調(diào)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、學(xué)校要開展“學(xué)雷鋒、做好事”的活動，要鼓勵學(xué)生做好事，用自己的真情去幫助應(yīng)該得到幫助的人，在學(xué)生中弘揚社會正能量。使他們從小就懂得：“幫助別人，快樂自己”，在學(xué)生中注入一種良好的思想境界。

以上是我個人認為學(xué)校立德樹人的基本做法，由于本人知識有限，越歷不深，所以難免出現(xiàn)錯誤，望友友們在評論區(qū)提出批評。謝謝！

到此，以上就是小編對于文化道理我研學(xué)手抄報的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于文化道理我研學(xué)手抄報的1點解答對大家有用。