大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部研學旅行的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育部研學旅行的解答，讓我們一起看看吧。

中小學研學規(guī)定？

教育部最新規(guī)定中，對于研學活動的要求主要包括以下幾點：

一是研學活動必須符合學生年齡、身體條件和心理特點，不能過度消耗學生體力和精力；

二是研學活動必須有明確的教育目標和教育意義，不能僅僅是旅游或娛樂活動；

三是研學活動必須有專業(yè)的組織和管理，確保學生的安全和健康；

四是研學活動必須有合法的資質(zhì)和證書，不能違反相關(guān)法律法規(guī)。

這些規(guī)定的出臺，是為了規(guī)范研學活動的開展，保障學生的安全和健康，同時也提高了研學活動的教育價值和意義。

在實際操作中，學校和機構(gòu)需要認真遵守這些規(guī)定，制定科學合理的研學計劃，確保研學活動的質(zhì)量和效果。

研學旅行指導師有用嗎？

含金量還是非常高的。目前市場上研學導師發(fā)證機構(gòu)很多但整個研學旅行產(chǎn)業(yè)更傾向于教育系統(tǒng)目前市場上研學導師發(fā)證機構(gòu)很多，但整個研學旅行產(chǎn)業(yè)更傾向于教育系統(tǒng)，2019年教育部已將研學旅行管理與服務增補進高職院校的專業(yè)之中，這樣代表國家對研學旅行教育實踐的支持。

五大連池研學旅行方案？

以下是一個針對五大連池的研學旅行方案：

目的地：五大連池位于中國黑龍江省綏化市，是一個以溫泉和火山景觀著名的旅游區(qū)。

建議的行程安排：

第一天：抵達五大連池

- 抵達五大連池，并入住酒店。

- 參觀五大連池文化廣場，了解當?shù)氐臍v史和文化背景。

- 游覽五大連池國家地質(zhì)公園，觀賞火山地貌景觀，了解火山活動的形成過程。

以下是一個五大連池研學旅行的方案，供參考：

第一天：

- 早上：抵達五大連池，入住酒店并辦理入住手續(xù)。

- 上午：參觀五大連池風景區(qū)，了解火山地質(zhì)特征和溫泉文化。可以游覽五大連池主要景點，如龍爪灘、黑龍?zhí)兜取?/p>

- 下午：進行火山地質(zhì)研學活動，參加導游講解或者雇傭?qū)I(yè)講解人員，深入了解火山噴發(fā)、地殼運動等知識。

- 晚上：在當?shù)仄穱L特色美食，如五大連池的溫泉火鍋或其他當?shù)靥厣穗取?/p>

第二天：

- 早上：參觀五大連池國家地質(zhì)公園，進行地質(zhì)科考活動。可以參加地質(zhì)導游解說，了解這里的地質(zhì)特征和地球演化歷程。

- 上午：進行地質(zhì)標本采集和實地觀察，學習如何辨別不同類型的巖石、礦物和化石。

- 下午：參加地質(zhì)實驗室課程，進行巖石和礦物的鑒定和分析，了解地球科學的基本原理。

如何看待研學旅行將成為安徽中小學生的教學計劃，成為一門必修課？

又是專家居高臨下閉門造車想出來的餿主意！有幾個問題看看能不能解決，再說研學旅行的事。

第一，學生安全如何保障？萬一出了安全事故，學校老師可以免責不？如果不能，誰敢拍板決定誰敢組織學生出游？

第二，費用怎么解決？是國家出還是家長出？要知道出行各種費用不菲，每個家庭條件不一樣，窮人的孩子怎么辦？跟著去，錢緊張。不去，孩子自尊心受傷害！

第三，研學的范圍地點如何選擇？學歷史是不是到各個歷史遺跡看看？學地理是不是到各地周游？學語文各種游記，是不是也要走一趟？

古人云，讀萬卷書，行萬里路。傳統(tǒng)的游學，比課堂學習更加貼近自然，貼近現(xiàn)實，貼近生活。目前，很多學校已經(jīng)意識到，僅僅靠課堂教學，培養(yǎng)出來的學生大多都是“書呆子”。為了彌補這種缺陷，教育部提倡研學旅行，目的是提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

研學旅行是集體活動。

研學旅行是指學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。通常由學校組織，以年級，或者班級為單位集中組織，集體旅行，集中食宿。孩子跟著家長到異地旅游，不算研學旅行。

研學旅行強調(diào)親身體驗。

到旅游景點看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)不是研學旅行的目的，而是要給學生提供動手、動腦、動口的機會，并且教學生一些生活常識和避險措施。一句話就是多動手、多出力、多流汗。

研學旅行要精細組織。

一大堆孩子出去，會產(chǎn)生很多的問題。最大的是人身安全。車輛，訓練，管理等等，都存在安全隱患。如果再有個別孩子鬧情緒，耍個性，出現(xiàn)事故的概率就會加大。

在組織研學旅行時，如何處理好安全與研學的關(guān)系，對教育工作者是一大挑戰(zhàn)。否則一旦出了安全問題，教師的精力勢必集中在管理上，那研學旅行就有可能流于形式。

總結(jié)一句話：研學旅行成為必修課是好事，但關(guān)鍵還在于如何組織實施，千萬別變成既花錢又沒效果的形式主義。

到此，以上就是小編對于教育部研學旅行的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部研學旅行的4點解答對大家有用。