大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于潮州生態(tài)園研學(xué)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹潮州生態(tài)園研學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

在你的身邊有哪些是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎？哪個非遺印象最深刻？

京津翼的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承。還是不少的。比如天津的泥人張。這是絕對地道的純手工非物質(zhì)。

北京有一種叫做沙燕的風(fēng)箏這種雖然不像濰坊風(fēng)箏。但是有著京城傳統(tǒng)味道。

還有北京的面人，天津武清的窗花。

我們的生活從來就沒有離開過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因?yàn)樯畋旧砭褪俏幕囊徊糠?，那些不能以?shí)物方式來體現(xiàn)的，都是非物質(zhì)文化，多數(shù)是以技術(shù)、風(fēng)俗、習(xí)慣等方式呈現(xiàn)。舉幾個簡單的例子：傳統(tǒng)婚禮那是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，現(xiàn)代婚禮很多是西方的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不過添加了部分本土內(nèi)容；各種節(jié)日也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也分為傳統(tǒng)的和外來的兩種，古代中國過年有一套比較復(fù)雜的儀式，這也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；如果你會制造一只狗，這種技術(shù)子孫下去，也就成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)影響著人的方方面面，至于哪個影響更大，可能每個人都不一樣。

云南省有26個民族，其中25個少數(shù)民族，是中國少數(shù)民族世居民族最多的省份。其中白族、哈尼族、傣族、納西族、僳僳族、拉祜（hu）族、佤族、景頗族、布朗、阿昌、怒族、普米族.德昂族、獨(dú)龍族、基諾族等15個獨(dú)有民族。除15個獨(dú)有民族外，還有16個跨境民族。

云南是多民族省份，由于地理環(huán)境、生產(chǎn)生活方式的不同形成了各具特色的民族文化。根據(jù)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》，對我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了界定，所稱的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場所。包括：傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語言；傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法；傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗；傳統(tǒng)體育和游藝；其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。自2011年2月25日頒布了《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》。文化部先后對全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了逐級申報(bào)，已申報(bào)了6批。其中云南省被命名的第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄有民間文學(xué)類：遮帕麻與遮米麻、牡帕密帕 、哈尼族四季調(diào)、藏族格薩爾、彝族阿詩瑪 ；民間音樂類有傈僳族民歌、哈尼族多聲民歌、 彝族海菜腔、藏族鍋莊舞 、佤族木鼓舞、傣族孔雀舞、傈僳族阿尺木刮、 彝族葫蘆笙舞 、 彝族煙盒舞 、基諾大鼓舞 ；傳統(tǒng)戲劇有：玉溪花燈戲、 傣劇；曲藝有傣族章哈；民間美術(shù)有 納西族東巴畫；傳統(tǒng)手工技藝有傣族慢輪制陶技藝、白族扎染技藝、 阿昌族戶撒刀鍛制技藝、傣族手工造紙技藝、納西族手工造紙技藝、傣族剪紙；民俗節(jié)慶有彝族火把節(jié)、景頗族目瑙縱歌、 獨(dú)龍族卡雀哇節(jié) 、怒族仙女節(jié)、傈僳族刀桿、白族繞三靈節(jié)；民族服飾有苗族等。

給我印象最深還是親自參與的非遺項(xiàng)目有：石林縣彝族火把節(jié)、佤族木鼓舞、非遺傳承人王玉芳的彝族《阿詩瑪》 敘事長詩的傳唱、藏族鍋莊舞、傣族孔雀舞、傈僳族歌舞阿尺目刮、景頗族的目瑙縱歌、玉溪市的彝族煙盒舞、大理市周城的白族扎染等。

珠算。小時候上學(xué)還要求學(xué)習(xí)，覺得特別好玩兒，現(xiàn)在已經(jīng)不會了。

2013年12月4日，聯(lián)合國教科文組織通過決議，把中國珠算項(xiàng)目列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算流傳至今，已有1800多年歷史。這一名稱最早出現(xiàn)于漢朝的《數(shù)術(shù)記遺》，現(xiàn)代珠算術(shù)可以追溯到元朝的《算學(xué)啟蒙》。

本來珠算用的算盤也是平日里很常用的工具了，可惜現(xiàn)在科技發(fā)展太快，人人手機(jī)都帶計(jì)算器了，也不需要再用算盤了。

不過前幾年特別流行了一陣，讓孩子們學(xué)“珠心算”，借用珠算的計(jì)算方式訓(xùn)練孩子們心算能力。還有好多電視節(jié)目展示這些“神童”的才藝。那陣子我一度以為“珠心算”是有些人為了賺錢故意神話的能力，后來才知道自己淺薄了。

小孩教育，說普通話，還是本地土話好？

感謝邀請，我家里有2個小孩，我自己是一名老師

我覺得，從小的第一母語，還是普通話好些，有三個好處：

1、一開始就說普通話，小孩在接觸信息，看電視，出去交流各個方面，都要順暢很多，不用轉(zhuǎn)換，像電視上，就都是普通話，他能直接聽懂

2、上了小學(xué)，老師都是講普通話教學(xué)，孩子從小學(xué)普通話，便于理解聽懂

3、普通話，相比較于本地方言，更加適用，將來走到哪里，都不費(fèi)力。

首先讓我提起筆寫這篇文是因?yàn)槲以谖议|女的家長群里，老師讓班里的學(xué)生讀一首詩《春曉》，但是有幾個同學(xué)咬字不準(zhǔn)讀不準(zhǔn)音，我來談?wù)劄槭裁窗藲q的孩子不會讀準(zhǔn)這二十四個字的音的原因。

首先，學(xué)習(xí)語言是需要環(huán)境的，當(dāng)孩子呀呀細(xì)語的時候，就應(yīng)當(dāng)讓他學(xué)規(guī)范的語言，學(xué)大眾語言，也就是普通話。

從小培養(yǎng)孩子思維組織的能力。很多人都認(rèn)為孩子在家里說方言母語，上學(xué)讀書后，老師會教他說譜通話的，他長大自然會說的。這話說的也沒錯，還記得我讀中學(xué)的時候，上課跟著老師讀課文，會用普通話回答問題，但是下課后跟一些方言不同的同學(xué)都不敢交流，覺得說普通話太別扭、開口太難為情。

當(dāng)然，現(xiàn)在時代不同了，孩子從小就看電視，玩手機(jī)，普通話從幼兒園就開始推廣了，孩子接觸普通話較早，所以現(xiàn)在的孩子都會說普通話。

但是會說普通話并不代表著他就會用普通話思維呀，就比如我會說普通話呀，但在說之前我得先在腦子里用方言想一想，組織一下語言的構(gòu)思，才用普通話表達(dá)出來，換一句話說就是語言的組織能力慢了一拍。

我家閨女，從小我就跟她說普通話，從沒有教她學(xué)過方言。規(guī)范我們自己的語言，給孩子的成長培養(yǎng)一個好的語言環(huán)境，培養(yǎng)孩子普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，及語言組織能力。

還有一個就是詞匯量，很多人認(rèn)為詞匯量是在學(xué)習(xí)的過程中慢慢地累積起來的，其實(shí)詞匯量也可以從日常生活對話中獲取的。

有一天晚上，我教我閨女預(yù)習(xí)功課，編旁三點(diǎn)水加青字組成一個清字，我閨女馬上就說清白的清，清水的清。為什么讓她認(rèn)識個清字，她就知道怎么組詞了呢？這就是歸功于她從小說普通話的原因，她在日常的生活中以及在電視網(wǎng)絡(luò)等渠道中已經(jīng)獲得了很多詞匯。而隨著詞匯量的增長，有助于她的語言思維組織，有助于提高她的語言表達(dá)能力。

我不否認(rèn)孩子具備有多種語言是一件好事，但是我認(rèn)為在她年紀(jì)小的時候相對的選一種對她以后的學(xué)習(xí)以及工作有幫助的語言是優(yōu)選項(xiàng)，至于方言，受周圍生活語言環(huán)境的影響，即使你不教她，她也慢慢去學(xué)會。

為什么讓孩子多讀課外書也是這個原因，我們得讓孩子多讀，在讀的過程中無形地增加了她的詞匯量，增強(qiáng)了她的語言表達(dá)能力及語言組織能力。多聽，使她咬字更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確。

到此，以上就是小編對于潮州生態(tài)園研學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于潮州生態(tài)園研學(xué)的2點(diǎn)解答對大家有用。