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研學(xué)手抄報內(nèi)容 研學(xué)手抄報內(nèi)容寫什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于研學(xué)手抄報內(nèi)容的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹研學(xué)手抄報內(nèi)容的解答,讓我們一起看看吧。

研學(xué)海報怎么做?

方法/步驟

研學(xué)手抄報內(nèi)容 研學(xué)手抄報內(nèi)容寫什么

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第一步,畫一個文本框,在文本框內(nèi)寫上“研學(xué)海報手抄報”標(biāo)題;

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第二步,在“研學(xué)海報手抄報”四周插入一個大圖框,給圖報添加一些裝飾;

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第三步,在圖框右上角插入與“研學(xué)海報手抄報”相關(guān)的研學(xué)海報手抄報圖標(biāo);

義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理工作十不準(zhǔn)?

義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理十不準(zhǔn)內(nèi)容如下:

第一,要合理設(shè)置作業(yè)量,不準(zhǔn)超量或減量布置作業(yè),學(xué)生作業(yè)要實行年級和班級統(tǒng)籌。小學(xué)一二年級不布置書面作業(yè),其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過 1小時。初中道德與法治、歷史、地理和生物學(xué)科周一至周五不準(zhǔn)布置書面作業(yè)。

第二,要科學(xué)設(shè)計作業(yè),依據(jù)“因材施教、分類推進”的原則,有針對性的設(shè)計每節(jié)課的作業(yè),體現(xiàn)層次性。不準(zhǔn)統(tǒng)一性的選擇整張試卷或整本教輔資料作為作業(yè),不準(zhǔn)讓家長或變相由家長打印作業(yè)。

第三,要明確分類作業(yè)的目的,日作業(yè)關(guān)注針對性,周作業(yè)關(guān)注綜合性,不準(zhǔn)布置無目的的作業(yè)。

第四,要設(shè)計面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè),也要設(shè)計具有選擇性的拓展、補弱等類型的個性化作業(yè),不準(zhǔn)一刀切布置作業(yè)。

第五,要對作業(yè)過程、書寫等有規(guī)范要求,并針對要求進行具體、有效的作業(yè)批改與指導(dǎo),不準(zhǔn)只重“量”,忽視“質(zhì)”,不準(zhǔn)只布置不批改,或者進行應(yīng)付性批改。

第六,要對作業(yè)進行分類批改,既包括全批全改作業(yè),也包括選擇性批改作業(yè),但選擇性批改作業(yè)要在一定時段內(nèi)覆蓋全體學(xué)生,作為改進教學(xué)的依據(jù)。不準(zhǔn)出現(xiàn)只有學(xué)生自評或互評的現(xiàn)象,不準(zhǔn)要求家長代批閱作業(yè)。

第七,要加強作業(yè)的日常監(jiān)管,提升完成作業(yè)的質(zhì)量。在嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時間的基礎(chǔ)上,優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計,創(chuàng)新作業(yè)的形式,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),不準(zhǔn)布置懲罰性作業(yè)。

第八,是綜合實踐類(包括手工類、手抄報、書法繪畫類、研學(xué)報告類等)作業(yè)或者作品要以任務(wù)為驅(qū)動,在學(xué)校學(xué)期課程規(guī)劃或?qū)W科備課中進行統(tǒng)籌設(shè)計,不準(zhǔn)隨意設(shè)計,增加學(xué)生負擔(dān)。

第九,是綜合實踐類作業(yè)要符合學(xué)生年齡特征和所學(xué)課程要求,能由學(xué)生獨立完成,作品要盡量在課堂內(nèi)由老師指導(dǎo)完成,不能在當(dāng)節(jié)課堂內(nèi)完成的作品要利用在校的碎片化時間或者在下節(jié)課完成。周一到周五不準(zhǔn)安排學(xué)生帶回家中完成實踐類作業(yè),需要周末完成的,每周最多布置1項,時間不超過1小時,不準(zhǔn)讓家長代替完成。

小學(xué)生如何踐行齊魯文化儒家思想?

要重視科學(xué),實事求是,追求進步,探索哲學(xué),逆向思維,開拓進取,務(wù)真求實,腳踩實地,勇于創(chuàng)新,勒勞儉樸,不學(xué)無用之術(shù),莫談無用之功,學(xué)老子知未來,謀發(fā)展,路寬路正,皆進步。學(xué)孔子,暈頭轉(zhuǎn)向,搖擺不定,莫凌兩可,假戲真做,固步自封。

吾只知孔子是“民可使由之,不可使知之”之人,所以學(xué)孔子,知其害處則足矣。

孔子?xùn)|游西竄,不務(wù)正業(yè),游手好閑………所以孔思想不足為取,取則危矣。

對中、小學(xué)生最好不要灌輸儒家思想(因為儒家思想不適應(yīng)新時代中國特色社會主義核心價值觀思想教育之需要),而應(yīng)該灌輸立志和愛國的正面思想教育,因為立志和愛國教育是培養(yǎng)青少年健康成長發(fā)展的根本。它不僅是對下一代愛國家、愛人民和立志報國正能量教育的體現(xiàn),而且更是中華民族崛起和偉大復(fù)興的希望之所在!

到此,以上就是小編對于研學(xué)手抄報內(nèi)容的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于研學(xué)手抄報內(nèi)容的3點解答對大家有用。