大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于修水研學(xué)旅游中心的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹修水研學(xué)旅游中心的解答,讓我們一起看看吧。
我最關(guān)心這個(gè)問題,我家里什么東西換裝甚至維修都是我弄。因?yàn)槲沂寝r(nóng)村出來的,從小很多事都是自己做!而現(xiàn)在很多學(xué)生不會簡單的常識,原因無非下面幾點(diǎn):
1、嬌生慣養(yǎng)。如今的家長把孩子當(dāng)作神仙一樣供著,從小就充當(dāng)孩子的貼身保姆,什么事都要替孩子做。
2、應(yīng)試教育產(chǎn)物。雖然我經(jīng)歷應(yīng)試教育,但我一直喜歡自己鉆研東西,小學(xué)騎的自行車,就是我自己從四個(gè)爛自行車卸零件組裝的??梢哉f小學(xué)時(shí),自行車什么問題我都會修。
3、動手能力差。很多學(xué)生雖然物理學(xué)的好,但真去實(shí)操時(shí),無從下手,哪怕簡單的。
4、沒有自我培養(yǎng)意識。作為學(xué)生,把知識用到實(shí)際生活中,不僅能鞏固知識,還能培養(yǎng)動手能力,但很多學(xué)生根本沒這意識。
實(shí)不相瞞,我兒子四歲,我都開始有意去培養(yǎng)他的動手能力。有利無弊,不要溺愛孩子。
有更好建議,可以在評論區(qū)留言,我后續(xù)會發(fā)布一些教孩子動手能力的視頻,喜歡的可以關(guān)注哦
這樣的事在上世紀(jì),年輕人為擁有各種技能而自豪。遇到各種事情了,都是一句話:唉喲,這都不會,讓開我來!現(xiàn)在?現(xiàn)在的年輕人,對付很簡單的日常故障處理都很困難。因?yàn)樗麄兊膶m?xiàng)就是玩手機(jī),打電腦,這確實(shí)是社會進(jìn)步,科技發(fā)展。但是遇到家里的煤氣,水電出現(xiàn)故障,還要到處打電話求助,畢竟也是一個(gè)生活不能自力的表現(xiàn)。
答:對,高分低能!
1、我家先生雖是高級工程師,家電的操作都是我爬上爬下,他打下手(扶梯、傳遞工具等)
2、有時(shí)我調(diào)侃:“您這省級理科狀元是紙上談兵?!”
3、八十年代,我們有六戶家庭合一條廊廚房,男主人中兩位研究生、一位本科生、一位高中生、兩位初中生。
4、兩位初中生動手能力特別強(qiáng),連我十歲的孩子都說:“媽媽,我的小錄音機(jī)只有華叔叔一修就好。”
5、那兩位研究生連電扇葉子都裝反,結(jié)果刮在額上一道口子。
6、我一直在思忖:難道人的動手能力與知識無關(guān)?
現(xiàn)在確實(shí)有很多大學(xué)生不會換燈泡、不會換水閥,我認(rèn)為造成這些情況的主要有下面這些原因:
一、家長害怕安全問題不敢放手讓孩子去干。
上初中剛學(xué)了物理,我就為家里換燈泡、修開關(guān),很多情況下都是帶電作業(yè),當(dāng)然也觸過幾次電,盡管無事但還是被家長罵了一頓,后面膽子就慢慢變小了。上大學(xué)時(shí)換過水閥,由于不知道總閥在哪,便在有水的情況下卸掉了舊閥,結(jié)果新閥一時(shí)上不上,弄得滿身、滿屋都是水,可我卻學(xué)會了如何換燈泡、如何換水閥,估計(jì)現(xiàn)在是沒有幾個(gè)家長敢讓孩子去干這些事的。
二、家長害怕?lián)p壞物品不讓孩子動手。
我曾為為爺爺修過收音機(jī),但結(jié)果是收音機(jī)被我修的再也沒法修了;我自己也修壞家里的傘、玩具汽車等東西。因?yàn)槟挲g小,好奇心重,家里壞的東西總喜歡逞能拆拆卸卸,雖然損壞了不少東西,卻提高了我的動手能力。
三、繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓孩子很少有時(shí)間去干這些事。
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)很重,從學(xué)?;貋砭兔χ鲎鳂I(yè)。周末還要參加各種輔導(dǎo)班和特長班,不要說換燈泡、換水閥這些事了,就連掃地、做飯、洗衣服這些事都很少做。
四、術(shù)業(yè)有專攻,社會分工越來越精細(xì)。
現(xiàn)在的社會分工越來越細(xì),就連磨菜刀、通馬桶、做家務(wù)這些以前認(rèn)為的小事都有專人去做,他們做的更精細(xì),服務(wù)也更周到,不需要每個(gè)人什么都會。
總之,現(xiàn)在的孩子動手能力比較差,家長應(yīng)該在保證安全的情況放手讓孩子去做一些力所能及的事,讓孩子學(xué)會一些必要的生活技能。
到此,以上就是小編對于修水研學(xué)旅游中心的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于修水研學(xué)旅游中心的1點(diǎn)解答對大家有用。