大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于民俗的研學(xué)方案的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹民俗的研學(xué)方案的解答，讓我們一起看看吧。

南陽西郭之城免票嗎？

南陽西郭之城是免票進(jìn)入的，不收費(fèi)，西郭之城環(huán)境還是非常不錯(cuò)的，有時(shí)間可以過去看看！

西郭之城詳細(xì)信息：

西郭之城位于張衡西路光彩二期向西200米路北。一期現(xiàn)占地45畝，二期水面面積100畝，還可擴(kuò)建20畝左右樹林。是南陽首家以古樸風(fēng)為主的景觀園林游學(xué)基地。分為:水育區(qū)、漢風(fēng)區(qū)、農(nóng)耕區(qū)、民俗區(qū)、茶藝區(qū)、DIY區(qū)、烘焙區(qū)、海底世界區(qū)、五圣文化長廊區(qū)。

西郭之城古建筑西郭官亭始建于清代道光九年，濃郁的官亭文化將在這里重演。可成為游學(xué)共建基地、書畫寫生基地、攝影基地、軍事拓展基地、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)基地等。

門票：￥0

景點(diǎn)等級(jí)：非A級(jí)

開放時(shí)間：8:00-22:00

地址：南陽市張衡西路光彩國際向西300米路北西郭之城

海天春游研學(xué)的內(nèi)容怎么寫？

春游研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容

一、活動(dòng)意義：

踏青春游活動(dòng)，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，并在集體活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月24日（周三）（暫定）

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生及一二年級(jí)家長

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

宜都奧陶紀(jì)石林

五、活動(dòng)費(fèi)用：

一年級(jí)研學(xué)感想怎么寫句子？

今天，踏著春天充滿活力的步伐，頂著春天明媚的陽光，我們學(xué)校又組織了一年一度的研學(xué)旅行。

我們坐上大巴車，經(jīng)過40多分鐘的車程，來到了本次研學(xué)的目的地。

　　這次，我們要在位于五臺(tái)山腳下的關(guān)中民俗博物館開展研學(xué)活動(dòng)，一踏進(jìn)博物館那外形古樸的大門，我們仿佛穿越到了古代的民宅群中。

我們排著隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走入一座宅院，其中有三個(gè)寬敞的房間，院中花草叢生，一棵茂盛的木瓜樹挺立其中，房間里有著一把把、一件件當(dāng)時(shí)的文物、家具、擺設(shè)。

又參觀了幾家類似的宅院后我們走進(jìn)了一所獨(dú)特的宅院，之所以獨(dú)特，是因?yàn)樵鹤訅Ρ谏系谋诘?，?dǎo)游為我們講解了這一幅幅壁畫的含義。

最令人稱奇的是這間房宅的結(jié)構(gòu)，它的主房和西房并無別樣，只是它沒有東房，東房的位置取而代之的是一棵直徑三米多，已長了1300多年的參天大樹，“哇，多大呀

”同學(xué)們情不自禁地嘆道。

　　出了這園又進(jìn)那園，我們又參觀了一個(gè)宅院中的武器、量斗、婚慶等展示室。

令我印象最深的是常在書中見聞的“梨園”，在哪里，我們欣賞了熱情豪放的老腔。

中途，我們還和臺(tái)上一位位和藹的老者互動(dòng)交流，一起吼起老腔來

這生活是怎樣的？是否對(duì)我們來說都是不一樣的？

這感受也并不是對(duì)我們的一種相比你，而是一種相之上的一種問候，如果說一年級(jí)就曾想過該怎樣將這些做好，這對(duì)我們來說就是世界上表現(xiàn)的最真實(shí)的體現(xiàn)，往往這些都是不可能將自己破壞的

一年級(jí)研學(xué)過程感言

1.懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的.從小參加家務(wù)勞動(dòng),不但能掌握一定的生活技能,而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。

2.同學(xué)們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中,經(jīng)歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力。

3.學(xué)做家務(wù),可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí).家庭是個(gè)小社會(huì),家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。

4.緊張的學(xué)習(xí)之余,做一點(diǎn)家務(wù),正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動(dòng)形式來調(diào)節(jié)大腦機(jī)制，而且是學(xué)會(huì)了生活。

到此，以上就是小編對(duì)于民俗的研學(xué)方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于民俗的研學(xué)方案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。