大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于水稻公園研學(xué)摘要的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹水稻公園研學(xué)摘要的解答，讓我們一起看看吧。

長沙適合孩子長知識的地方有哪些？

岳麓山：岳麓山是長沙著名的風(fēng)景名勝區(qū)，也是湖南省的文化和自然保護(hù)區(qū)。在這里可以學(xué)習(xí)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等知識，同時(shí)還可以了解湖南的歷史和文化。

湖南省博物館：湖南省博物館是湖南省最大的博物館之一，館內(nèi)收藏有大量的文物和藝術(shù)品，包括湖南的歷史文化、自然文化、革命文化等。在這里可以了解湖南的文化和歷史，提高自己的文化素養(yǎng)和歷史意識。

岳麓書院：岳麓書院是中國著名的古代學(xué)府，也是湖南省內(nèi)保存最完整的古代教育機(jī)構(gòu)。在這里可以了解古代的教育和文化傳承，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)，是一處非常適合研學(xué)的場所。

長沙市科技館：長沙市科技館是一個(gè)集科技、教育、娛樂為一體的綜合性場館，館內(nèi)設(shè)有多個(gè)展廳和實(shí)驗(yàn)室，展示了大量的科技展品和實(shí)驗(yàn)設(shè)備。在這里可以學(xué)習(xí)科學(xué)知識，參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

長沙市博物館：長沙市博物館是長沙市最大的博物館之一，館內(nèi)收藏有大量的文物和藝術(shù)品，包括長沙的歷史文化、自然文化等。在這里可以了解長沙的文化和歷史，提高自己的文化素養(yǎng)和歷史意識。

青島6臺不要小瞧我欄目是什么？

研學(xué)類節(jié)目

光盤行動(dòng)，從吃光每一粒海水稻做起

11月27日，青島電視臺QTV-6頻道《不要小瞧我》欄目正式播出，工作人員帶領(lǐng)孩子們來到青島海水稻研究發(fā)展中心，學(xué)習(xí)海水稻相關(guān)知識，親近自然體驗(yàn)稻田農(nóng)作不易，讓愛惜糧食的信念和光盤行動(dòng)的意義深入孩子心間。

世界上真的存在桃花源嗎？

沒有。桃花源是晉朝陶淵明創(chuàng)作的一個(gè)理想中的美好社會。桃花源中的人是為了躲避戰(zhàn)亂來到桃花源的，過著安靜、自由自在的生活；作者陶淵明是厭倦了官場爭斗的日子，退隱田園，所以他根據(jù)自己的愿望創(chuàng)造像桃花源中人都過著安定、美好生活。

義務(wù)教育學(xué)校新增春秋假有什么積極意義，你怎么看？

中小學(xué)有什么假期？有寒假暑假。另外還有國家法定的五一十一清明中秋等。所以小學(xué)老師幸福啊，一年大半時(shí)間都在放假。

現(xiàn)在相關(guān)部門說又像個(gè)中小學(xué)放春秋假？莫非是又要減負(fù)？

看這個(gè)國家文件，、提出： 各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，在保證開齊開足國家課程，完成好正常教育教學(xué)任務(wù)的前提下，各地可以結(jié)合氣候環(huán)境等情況統(tǒng)籌寒暑假時(shí)間，制定出臺中小學(xué)放春假或秋假的辦法。

看文件開頭，是為了改善節(jié)假日出行，促進(jìn)旅游消費(fèi)。

作為一個(gè)老屌絲，是享受過秋假的，因?yàn)槲沂寝r(nóng)村人，在30年前上小學(xué)初中時(shí)候是有秋假的，秋假是干啥的？主要這個(gè)農(nóng)村啊，到了秋天，這個(gè)家長也忙，老師也忙，都忙著收秋呢，秋天莊家熟了，農(nóng)村的老師基本上很少是全家都是非城鎮(zhèn)戶口的，所以要收秋。

所以對于農(nóng)村孩子來說，春秋假也沒閑著，春假主要是收麥子，割麥子能把腰累斷。秋天各類收秋也是起早貪黑。

而且春假，還得玩什么勤工儉學(xué)，要上繳5kg麥子。讓我們學(xué)生沒事去路上撿麥子。

哪像城里人原來放春秋假是為了旅游，真是羨慕城里人。

春假和秋假真的要來了

12月12日，教育部、發(fā)改委、組織部等九部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于改善節(jié)假日旅游出行環(huán)境促進(jìn)旅游消費(fèi)的實(shí)施意見》提出: 各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，在保證開齊開足國家課程，完成好正常教育教學(xué)任務(wù)的前提下，各地可以結(jié)合氣候環(huán)境等情況統(tǒng)籌寒暑假時(shí)間，制定出臺中小學(xué)放春假或秋假的辦法。

個(gè)人觀點(diǎn)分享

首先來看看增加這兩個(gè)假期的積極意義吧，具體筆者談三點(diǎn): 第一、學(xué)生一年四季都有假期了，把給學(xué)生“減負(fù)”真正落到了實(shí)處。學(xué)生一年里擁有4個(gè)法定長假，勢必會減少在校學(xué)習(xí)時(shí)間，直接降低了學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力；第二、學(xué)生有更多時(shí)間親近大自然。尤其是春假和秋假是鳥語花香和碩果累累的季節(jié)，特別適合孩子外出游玩，既能飽覽祖國大好河山加強(qiáng)愛國主義教育，又能很好親近自然陶冶情操修養(yǎng)性情；第三、有助于拉動(dòng)內(nèi)需，擴(kuò)大消費(fèi)。隨著學(xué)生春假和秋假的增設(shè)，伴隨旅游業(yè)的一系列產(chǎn)業(yè)鏈都能得到很大的實(shí)惠性發(fā)展，推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)良性化發(fā)展，改善供給側(cè)機(jī)構(gòu)?？偠灾?，增加學(xué)生的春假和秋假，好處還是很多的，這也是國家出臺相關(guān)政策的主要原因！

其次來說說國家增設(shè)這兩個(gè)假期存在的主要問題，筆者同樣談三點(diǎn): 其一、引發(fā)社會大眾對于教師職業(yè)更大的“羨慕嫉妒恨”。教師的假期是學(xué)生假期的衍生產(chǎn)品，說白了就是跟著學(xué)生沾光，本來教師享有寒暑兩個(gè)長假，就已經(jīng)令社會上許多其他行業(yè)不滿了，現(xiàn)在再增加春假與秋假，“紅眼病”不知道又會發(fā)作成啥樣了；其二、孩子放假家長上班，引發(fā)更多社會矛盾問題。最為典型的就是，春假與秋假期間，家長與孩子不能協(xié)調(diào)一致，就勢必會出現(xiàn)，家長忙于上班而孩子處于無人看管的狀態(tài)，令很多家庭十分不滿；其三、會令校外補(bǔ)習(xí)班生意更加火爆。社會原本就對日益強(qiáng)大的校外補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象多有詬病，現(xiàn)在又增加兩個(gè)假期，這不是再給校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)“加菜”嗎？讓它們機(jī)會大增。這些問題非常值得國家去認(rèn)真考量！

再者、綜合利弊得失，對于更有發(fā)揮新增兩假的優(yōu)勢和有效解決兩假帶來的弊端，筆者提出三點(diǎn)意見或建議: ①學(xué)生的春假與秋假，要同原來就存在的“五一小長假”和“十一小長假”有機(jī)結(jié)合起來，最好能夠重合，這些就既有效避免了學(xué)生放假家長上班的尷尬局面，又充分發(fā)揮了兩假的效能，也不讓社會其他行業(yè)對老師產(chǎn)生過多的怨懟；②春假與秋假最好還是由國家統(tǒng)一法定，而不是各地隨心所欲的亂來安排，這樣可以有效避免地方上的推諉與扯皮，同時(shí)更具有規(guī)范性和程序化；③可以把職工的帶薪休假制度貫徹落實(shí)到實(shí)處，因?yàn)閷W(xué)生春假與秋假一方面關(guān)系到千家萬戶的民生問題，另一方面又涉及到旅游帶動(dòng)內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題，由國家統(tǒng)一安置職工的“帶薪休假”與學(xué)生的“春假和秋假”重合，也有效避免了企事業(yè)單位對職工社會福利權(quán)益的侵犯或剝奪，使其能夠真正落到實(shí)處！

結(jié)束語

綜上所述，筆者認(rèn)為，國家設(shè)置學(xué)生春假與秋假制度，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，權(quán)衡利弊得失，只要各方面都處理好了，明顯是“得利”遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“失弊”，我們當(dāng)然要為這些的好政策與好制度點(diǎn)贊了！

到此，以上就是小編對于水稻公園研學(xué)摘要的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于水稻公園研學(xué)摘要的4點(diǎn)解答對大家有用。