大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于海洋館研學(xué)小報(bào)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹海洋館研學(xué)小報(bào)的解答，讓我們一起看看吧。

該怎么引導(dǎo)孩子喜歡上美術(shù)?。?/h3>

我可以給你聊一聊。讓孩子喜歡上美術(shù)，可以先從孩子喜歡的東西著手，比如孩子喜歡飛機(jī)，可以先從飛機(jī)開(kāi)始畫(huà)著走。其次，孩子在群體里會(huì)更容易表現(xiàn)出對(duì)美術(shù)的興趣，盡量讓孩子參加到美術(shù)興趣班，在集體活動(dòng)做，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，他會(huì)有動(dòng)力去參與，進(jìn)而增加對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。在家里，家長(zhǎng)一定要參與到孩子創(chuàng)作中，表現(xiàn)出你是學(xué)生，他是老師，多向這個(gè)小老師請(qǐng)教。最后，多多鼓勵(lì)孩子，激勵(lì)他成長(zhǎng)。最后就是還可以從手工方面著手，幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)拒絕手工創(chuàng)造。

我自己喜歡畫(huà)畫(huà)，兒子卻不喜歡，他喜歡航母潛艇之類(lèi)的，我就給他買(mǎi)了許多適合兒童閱讀的這方面的書(shū)籍，他看到很多好看的圖畫(huà)就想畫(huà)下來(lái)，現(xiàn)在他自己畫(huà)了很多航母和潛艇的圖畫(huà)，我會(huì)告訴他一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)知識(shí)，像近大遠(yuǎn)小、透視、光從什么地方來(lái)的，陰影應(yīng)該畫(huà)在什么地方…這樣孩子就無(wú)形之中喜歡上了畫(huà)畫(huà)，興趣就是孩子最好的老師，千萬(wàn)不要逼迫。

多去鼓勵(lì)，孩子的繪畫(huà)方式不同于成年人，所以不能用像與不像來(lái)看，孩子的想法應(yīng)當(dāng)是自由的想象與發(fā)揮，用童趣的思維大膽的創(chuàng)意，所以多去鼓勵(lì)孩子創(chuàng)意大膽表達(dá)自己看到的，這樣孩子會(huì)對(duì)繪畫(huà)更有興趣從中找到自己的釋放點(diǎn)。

如何引導(dǎo)孩子喜歡美術(shù)，這個(gè)要分年齡段來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)。2～4歲左右的孩子愛(ài)動(dòng)涂鴉，我們可以拿他們能接觸到一些工具，比如:蠟筆、鉛筆、粉筆，還可以用小樹(shù)枝、小木棒等做畫(huà)。我們可以利用空白紙、舊書(shū)、地板等作為畫(huà)畫(huà)的材料，孩子年齡較小，我們?cè)O(shè)定場(chǎng)景大膽作畫(huà)，用多種簡(jiǎn)單形象的繪畫(huà)形式激發(fā)孩子的興趣。家長(zhǎng)指著電視機(jī)問(wèn)孩子那什么，孩子回答正確后，家長(zhǎng)可以先把電視機(jī)畫(huà)出來(lái)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，孩子會(huì)模仿家長(zhǎng)把電視機(jī)畫(huà)出來(lái)，這時(shí)不論畫(huà)的像不像一定要夸獎(jiǎng)孩子，多鼓勵(lì)孩子，循序漸進(jìn)，讓孩子更好的自由發(fā)揮。當(dāng)看到自己畫(huà)出斑斑點(diǎn)點(diǎn)、條條塊塊時(shí)孩子就會(huì)非常高興和滿足。家長(zhǎng)一定要有耐心，不要著急，我都是把自己當(dāng)成個(gè)孩子，蹲下來(lái)，有時(shí)會(huì)趴在地上進(jìn)入童年的世界，孩子開(kāi)心，我也很開(kāi)心，寶馬寶爸們不妨試試。

4歲～6歲左右的孩子們基本還是處于涂鴉期，對(duì)于簡(jiǎn)單枯燥、太單一的臨摹、反復(fù)畫(huà)一個(gè)物體不感興趣。如果家長(zhǎng)一直這樣引導(dǎo)孩子去畫(huà)畫(huà)物極必反，孩子逐漸厭倦疲勞。這時(shí)我們需要升級(jí)引導(dǎo)教學(xué)板塊，場(chǎng)景+游戲+故事情節(jié)，就是一場(chǎng)兒童夢(mèng)幻奇妙之旅，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)孩子們腦洞大開(kāi)。例如今天想教孩子們學(xué)習(xí)畫(huà)水果，這時(shí)我們要精心準(zhǔn)備許多道具，當(dāng)然各種水果若干，比如蘋(píng)果、香蕉、梨、草莓、葡萄等。在家家長(zhǎng)利用地板，瑜伽墊、花卉、書(shū)本、玩具、衣服等搭建一個(gè)森林超市等。角色入境 ，我們用熱播的熊大熊二為例，家長(zhǎng)扮演熊大，孩子扮演熊二，家長(zhǎng)扮演熊大作為森林超市水果老板。家長(zhǎng)設(shè)定故事情節(jié)講故事: 森林水果超市做活動(dòng)啦！凡是路過(guò)的小動(dòng)物們只要畫(huà)出水果的模樣，本店免費(fèi)贈(zèng)送新鮮水果啦！這時(shí)讓孩子進(jìn)入角色前來(lái)畫(huà)水果?？梢宰尯⒆赢?huà)個(gè)籃子裝水果，涂上和水果相對(duì)應(yīng)的顏色，讓孩子去快樂(lè)的體驗(yàn)場(chǎng)景作畫(huà)的樂(lè)趣，從而愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，拓展孩子們的思維，下次可以讓孩子提出作畫(huà)場(chǎng)景并繪制效果圖，讓孩子去動(dòng)腦動(dòng)手，提高孩子們想象力，為畫(huà)畫(huà)奠定基礎(chǔ)。

個(gè)人覺(jué)得不能畫(huà)而畫(huà)，通過(guò)作畫(huà)過(guò)程，鍛煉孩子們的想象力、觀察力、動(dòng)手能力、眼腦手綜合訓(xùn)練、大腦思維跳躍為情商加分。以下分享幾個(gè)大綱供各位家長(zhǎng)參考。

1、想象力創(chuàng)造的條件

2、不固定的思維

3、情商塑造

4、表達(dá)感受互動(dòng)

5、大膽創(chuàng)造

今天要出門(mén)5公里越野跑，淺談分享就先寫(xiě)到這里，本文的發(fā)表觀點(diǎn)均個(gè)人觀點(diǎn)，歡迎大家評(píng)論互動(dòng)。本人會(huì)持續(xù)分享，謝謝各位的閱讀。

到此，以上就是小編對(duì)于海洋館研學(xué)小報(bào)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于海洋館研學(xué)小報(bào)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。