大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于研學(xué)旅行的目的和意義的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹研學(xué)旅行的目的和意義的解答，讓我們一起看看吧。

研學(xué)旅行的意義及感悟？

帶著一定的學(xué)習(xí)目的和任務(wù)進(jìn)行研學(xué)旅游，也是學(xué)習(xí)知識，增長見識的好方式。人們常說的人才成長方式是“讀萬卷書，行萬里路，”這行萬里路就是研學(xué)。研學(xué)可以學(xué)到很多書本上未曾見到的東西，也可以理論聯(lián)系實際，讓學(xué)到的理論進(jìn)一步升華。

研學(xué)旅行的意義是什么？

研學(xué)旅行使孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學(xué)習(xí)；集體生活培養(yǎng)出來的團(tuán)隊觀念和整體意識，是孩子“長大成人”的重要標(biāo)志。

研學(xué)即研究性學(xué)習(xí) ,國際上統(tǒng)稱：探究式學(xué)習(xí)（HIBL)。研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。學(xué)生基于自身興趣，在教師幫助指導(dǎo)下，從自然科學(xué)、社會和生活實踐中選擇和確定主題，在動手做、做中學(xué)的過程中，主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的集體學(xué)習(xí)活動。

開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和社會實踐的深度融合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動全面實施素質(zhì)教育。

研學(xué)旅行的意義有哪些？

研學(xué)旅行，一個重大的意義在于：讓課本上的知識“鮮活”了，讓歷史上的人物走下了“神堂”，變得可以觸摸，可以感覺。能更加深刻的了解和體會課本上的知識，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的第二次飛躍。

研學(xué)旅行意義？

1.使課本上的知識“鮮活”起來研學(xué)旅行,一個重大的意義在于:讓課本上的知識“鮮活”了,讓歷史...

2.學(xué)會集體生活研學(xué)旅行讓孩子以集體生活的形式,去開闊眼界、增長見識。

所謂的研學(xué)旅行到底是什么？有什么意義？

古人有“行千里路，讀萬卷書”，千禧一代孩子還是獨生子女，從小生活相對封閉在一個較小的環(huán)境，最缺的就是人際交往，不管是同齡人還是長輩，亦或是社會各階層都缺乏實際深入的了解。對外面的世界還只是通過影視，書刊等，而實際的體驗是成長必不可少的。所以實當(dāng)組織精品研學(xué)之旅還是非常有必要的。但保證師生安全是第一要務(wù)。研學(xué)線路應(yīng)征集學(xué)生需求，帶隊老師指導(dǎo)。認(rèn)識世界，認(rèn)識自我，認(rèn)識他人。

作為這2年一直致力研學(xué)旅游的我來回答你問題吧。這2年 我一起組織了四個學(xué)校 1200多名學(xué)生參加的研學(xué)旅行，效果很好 。 學(xué)校 ·學(xué)生· 家長都很滿意。

作為今年火熱的研學(xué)旅行到底是什么呢？

這主要得益于國家政策的支持，研學(xué)旅行被列入中小學(xué)生教育教學(xué)計劃，成為學(xué)校和家長們認(rèn)可和追捧的陽光產(chǎn)業(yè)。研學(xué)旅行是 由教育部門和學(xué)校有計劃的組織安排，通過集體旅行，集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育相銜接的新方式，是我們國家現(xiàn)在教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是一種通過綜合實踐來達(dá)到教育學(xué)生的有效途徑。

存在就是道理，既然研學(xué)旅行如今在我國如火如荼的開展起來了，那研學(xué)旅行的意義在哪？

研學(xué)，就是讓學(xué)生走出校外，走進(jìn)自然，感受更豐富多彩的世界，學(xué)會知識，接受思想的洗禮，直接地接觸現(xiàn)實生活。

保護(hù)母親河，我們喊得很響亮，可是在學(xué)生眼中，大概就是一句響亮的口號。我們就組織學(xué)生到香山宮。學(xué)生瞻仰了莆田歷代水利功臣石像，油然而生崇敬之情。特別是聽了莆田第一任縣長原魯山的事跡后，大家更是為他的公仆情懷深深折服。這就是實踐的魅力。

學(xué)生自主的想知道錢四娘修建木蘭陂的故事。人家一說，說她如何攜金筑陂，說她如何投水自盡，說她如何埋身香山，學(xué)生們一下子就被她的大愛精神所感動。

學(xué)生還自己去查看歷史遺跡，了解相關(guān)故事。在他們眼里，治理母親河真真實實的不容易，多少人，多少物，多少心，都凝聚在那。

這樣，研學(xué)活動不盡開闊了視野，豐富了知識，還熏陶了學(xué)生的思想情操，這是課堂上很難學(xué)到的。

當(dāng)然，研學(xué)之前，應(yīng)該明確研學(xué)目的，選擇合適的研學(xué)地點，以便達(dá)到研學(xué)的效果。

你會組織學(xué)生研學(xué)嗎？有什么故事也來分享一下。

重大！目前，急需規(guī)范

1.研學(xué)旅行，是指按課程計劃，在游中學(xué)，在研中游，完成課外學(xué)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)的是，有課程、有評價，不是單純的“游”。

2.目前，較為普遍的是：

（1）無課程或課程質(zhì)量不高；

（2）無評價機(jī)制，學(xué)生研學(xué)的結(jié)果呈現(xiàn)不清；

（3）研學(xué)導(dǎo)師數(shù)量少、素質(zhì)差；

（4）研學(xué)基地、營地建設(shè)水平不高，大多同質(zhì)化。

3.研學(xué)意義重大，特別是體驗式的研學(xué)，中國學(xué)生動手能力、吃苦耐勞能力太差了，不能輸在了起跑線上了。

到此，以上就是小編對于研學(xué)旅行的目的和意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于研學(xué)旅行的目的和意義的5點解答對大家有用。