大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于研學實踐活動弊端的問題，于是小編就整理了2個相關介紹研學實踐活動弊端的解答，讓我們一起看看吧。

研可以組什么詞？

研制[yán zhì]

研制（拼音yán zhì），意思是研究制造。例如：中國自主研制的C919大型客機預計于2016年投放市場。

中文名

研制

拼音

yán zhì

詞性

動詞

可以組成:研學。研學是一種寓教于樂，融學于游的教育方式。即綜合利用自然資源，文化資源，社會資源，已開展各類探究活動為主要形容。促進學生跨學科的發(fā)現(xiàn)，學習和探究。

研可以組合成很多詞，例如：研究、研發(fā)、研討、研討會、研究生、研究員、研究方向、研究領域、研究課題、研究方法、研究成果、研究進展、研究報告、研究項目、研究資料、研究經驗、研究領導、研究組織等等。這些詞都與“研究”有關，既可以表示一種行為，也可以表示一種狀態(tài)，涵蓋了科學、技術、文化等多個領域。研究是人們認識世界、改造世界的基礎和前提，是推動社會進步和科技發(fā)展的重要力量。

針對中小學?，F(xiàn)在的研學風，大家都有什么看法？

職稱評審的困境

許許多多基層學校的教師怨聲載道，對于職稱評審恨之入骨，卻又無處訴說。

縱觀全國各地的職稱評審弊端，大約有以下幾種:

二、證件大戰(zhàn)

職稱評審，從某種角度上來說，就是證書買賣大戰(zhàn)。有的剛參加工作不久的教師，平時教書成績平平，能力一般，可一拿出證書來，比參加三四十年的優(yōu)秀老教師還多。結果呢，年輕人紛紛評上了中小學一級、中小學高級，而那些干了三四十年的優(yōu)秀老教師，永遠停留在中小學二級的崗位上。年輕的老師通過職稱評審這個怪胎，工資很快每個月超過老教師一千多元，并美其名曰:適者生存！

可憐天下老教師，辛辛苦苦為國家干了半輩子，在職稱和工資方面，卻被年輕教師嚴重羞辱了一把:你不是教齡長嗎？有屁用！還是要有門路！有得到各種優(yōu)秀證書的門路，有得到職稱評審資格的門路。

三、辦事處和鄉(xiāng)的區(qū)別

全國各地許多地方把原來的鄉(xiāng)改成了辦事處。那么，這些原來的農村學校，就想當然的變成了所謂的城市學校?？蛇@些學校，周圍八九里，全是農田，學生全都是農民的孩子，教學條件極為落后，怎么就成了城市學校了呢？比方說河南，今年可以允許農村學校的老教師走職稱評審綠色通道。但是，那些辦事處轄區(qū)的農村學校，處境便格外尷尬:鄉(xiāng)變成了辦事處，辦事處轄區(qū)的農村學校，還算農村學校嗎？這些農村學校的老教師，是不是就不能再走職稱評審綠色通道了呢？

以上就是今年全國各地職場評審中出現(xiàn)的一些企待解決的問題。

筆者調查中發(fā)現(xiàn)，高達百分之六十五的教師，反對顯存的職稱評審制度。教師們廣泛認為，職稱在教師工資中的比例太高，太不合理，差別太大。如果職稱之間工資懸殊降低一些，職稱評比中的貪腐問題便會減輕一些，職場大戰(zhàn)也不會像現(xiàn)在一樣，烽煙四起，充滿不公平的各種競爭。

不請自來，很高興回答這個問題：對時下流行的研學的看法？

研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。 研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

個人認為這是個好事情。孩子每天兩點一線的上學回家，沒有多少接觸社會，體驗生活，親近大自然的機會。研學有點類似于以前的春游之類的，是整個班集體的活動。能開拓孩子的眼界。提升孩子的自理能力，團結協(xié)作的精神。還可以走出家們，多了解外面的世界。對孩子的成長是大有好處的。

常言道：“讀萬卷書，不如行萬里路?！毖袑W可以讓孩子們增長見識，增強集體的雷作能力。對全國提高孩子的素質很有幫助。研學前一定要規(guī)劃好行程，注意細節(jié)，保證好孩子們的安全。

總之本人對研學旅行活動是大力支持的，希望這樣的活動越多越好。孩子們能更加健康快樂地成長。

我是穆瓣草籽，教育領域創(chuàng)作者，歡迎關注我，一起探討教育問題，也可以下方留言點評。

到此，以上就是小編對于研學實踐活動弊端的問題就介紹到這了，希望介紹關于研學實踐活動弊端的2點解答對大家有用。