大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于海南夏令營(yíng)猛虎訓(xùn)練的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹海南夏令營(yíng)猛虎訓(xùn)練的解答,讓我們一起看看吧。
因?yàn)椴涣私饽愕募彝デ闆r,孩子性格。
那么我就長(zhǎng)話(huà)短說(shuō),希望能有方向性的作用。
~(游戲我暫且認(rèn)為是電子游戲)
先說(shuō)一下家長(zhǎng)的立場(chǎng)。[呲牙]
首先:人生很長(zhǎng),你不可能一直跟在身邊監(jiān)督,所以一定要讓他學(xué)會(huì)自控和自立。[贊]
其次:家長(zhǎng)眼中的世界,更能發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子去做更加樂(lè)觀(guān)和積極向上的活動(dòng)。[大笑]
再說(shuō)一下孩子的立場(chǎng)。
每天上學(xué)做功課耗費(fèi)了他大量的時(shí)間和精力,孩子也需要放松。玩心正濃的年紀(jì),更渴望學(xué)習(xí)各種東西,所以游戲這個(gè)口子堵不住,越堵越好奇,越來(lái)越想要玩游戲![我想靜靜]
那么這個(gè)問(wèn)題說(shuō)到這里我們也有清晰思路來(lái)對(duì)癥下藥了。
第一,家長(zhǎng)要充分利用引導(dǎo)優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)之余,把身邊好玩的球類(lèi)等體育運(yùn)動(dòng),家庭益智小游戲等多帶他玩,讓他知道好玩的不只是電子游戲。[耶][笑哭]
這個(gè)問(wèn)題我作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)是這么認(rèn)為的:孩子玩游戲不能簡(jiǎn)單粗暴的完全禁止,現(xiàn)在的社會(huì)大家都在接觸新鮮事物,如果你的孩子只知道學(xué)習(xí)別的都沒(méi)有接觸,他在同學(xué)朋友圈里會(huì)被排斥和邊緣化,他和大家沒(méi)共同語(yǔ)言自然就沒(méi)人和他玩了。而且兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的呆子,即使進(jìn)入社會(huì)也會(huì)不適應(yīng)。他會(huì)發(fā)現(xiàn)好多東西連聽(tīng)過(guò)都沒(méi)有,更別說(shuō)熟練操作,這樣的呆子哪個(gè)老板愿意用。
但是,也不能一點(diǎn)不管放任自流,要提前定好規(guī)矩,在高效率的學(xué)習(xí)后可以在保證用眼健康的前提下玩一定時(shí)間。而且既然玩就要努力玩好,讓他做什么事情都盡量往好的方面努力做。
這樣既能使孩子不脫離社會(huì),也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),而且還能養(yǎng)成做任何事情都全力以赴的習(xí)慣。大家如果認(rèn)為這辦法好就給我評(píng)論點(diǎn)贊吧!
這個(gè)游戲應(yīng)該是指手游網(wǎng)游之類(lèi)的吧。說(shuō)起來(lái)估計(jì)誰(shuí)都有一大堆道理,但實(shí)施起來(lái)是很難的。我們可以為了不讓孩子玩游戲,轉(zhuǎn)移其注意力,也就是說(shuō)讓他喜歡上別的游戲。我自然也贊同這種做法,但是怎么培養(yǎng)孩子愛(ài)上別的游戲呢。室外活動(dòng),籃球、足球沒(méi)場(chǎng)地,整個(gè)城市都沒(méi)有更別說(shuō)家附近了。何況還有天氣影響,很難。那么花錢(qián)報(bào)興趣班,有多少孩子是因?yàn)檎嬲矚g才去的。下課后還不是照樣玩游戲,不可取。再說(shuō)家長(zhǎng)能做到不玩手機(jī)嗎?還是不打麻將?等放棄自己的習(xí)慣愛(ài)好。所以,讓孩子不喜歡玩游戲幾乎做不到,但是我們要掌握方法讓孩子少玩,比如限定某個(gè)時(shí)間可以玩一個(gè)小時(shí)。這個(gè)時(shí)間段可以選擇做完作業(yè),練完琴,等待開(kāi)飯時(shí)。只要孩子聽(tīng)話(huà),完成學(xué)習(xí)計(jì)劃完全就可以玩一會(huì)兒游戲,一味的禁止弄不好適得其反。最重要的是讓孩子明白,只要我完成了既定任務(wù)就可以玩,而且爸爸媽媽不反對(duì),他也會(huì)為了這個(gè)小目標(biāo)而努力的。
游戲可以適當(dāng)玩,但沉溺就影響學(xué)習(xí),也影響身心健康,怎樣讓孩子不玩可以有以下方法:
第一、思考孩子最初是什么情況下,開(kāi)始游戲并開(kāi)始迷戀的,找到源頭,才好對(duì)癥下藥。
第二、陪伴是最好的教育。多陪孩子,和他聊聊更多其他的話(huà)題,多帶他去公園看風(fēng)景,多參加一些親自活動(dòng),讓孩子覺(jué)得父母陪伴更快樂(lè)。
第三、進(jìn)行興趣轉(zhuǎn)移。其他興趣多了,那么陪伴游戲的時(shí)間就少了。比如寫(xiě)字 、畫(huà)畫(huà) 、春天室外放風(fēng)箏,夏天去游泳 冬天去滑雪等等,有限的時(shí)間分散。
第四、需要家長(zhǎng)耐心,不可急躁更不可打罵,否則會(huì)造成孩子逆反心理,不愿和家長(zhǎng)交流,收不到教育的效果。
暑假不想學(xué)習(xí)是很正常的。但是高二升高三這個(gè)假期是非常重要的時(shí)間段。如果不把把握好這個(gè)假期,你錯(cuò)過(guò)的不是一個(gè)暑假,而是整個(gè)高考!如果前面什么都沒(méi)有干,下面提供點(diǎn)建議:
首先,要努力使自己靜下心來(lái)。因?yàn)榍懊媸裁炊紱](méi)做,說(shuō)明可能大部分時(shí)間都是玩掉了,這樣就很難沉下來(lái)學(xué)習(xí);如果還是擔(dān)心這樣那樣,反而會(huì)緊張焦躁,難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),更不要說(shuō)有效學(xué)習(xí)了。這樣,開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)學(xué)成績(jī)掉下去,就是這個(gè)原因。
其次,從暑假作業(yè)著手,調(diào)整自身狀態(tài)。過(guò)去的就讓他過(guò)去吧,抓住當(dāng)下時(shí)間,才是最重要的事情。只有從具體的事情開(kāi)始,檢查一下暑假作業(yè)完成的情況,抓緊這10天的時(shí)間爭(zhēng)取做完,努力從完全放松的假期狀態(tài)轉(zhuǎn)入高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。作業(yè)做完了,也就開(kāi)學(xué)了,狀態(tài)也應(yīng)該調(diào)整好了。
最后,如果還有精力和時(shí)間,不妨做些預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。實(shí)際上,有很多學(xué)校,在高三開(kāi)學(xué)時(shí),課程都快學(xué)完了,即使沒(méi)有上完,內(nèi)容也剩下不多了。抓緊時(shí)間做點(diǎn)沒(méi)上完上課程的預(yù)習(xí),再有時(shí)間做些重要課程和薄弱課程的復(fù)習(xí),應(yīng)該還是有效果的。
首先暑假什么都沒(méi)做真是有些浪費(fèi),不補(bǔ)課是沒(méi)問(wèn)題的,但你可以閱讀一些課外書(shū)籍,現(xiàn)在高考語(yǔ)文考得很靈活,需要大量的課外閱讀,但事已至此,現(xiàn)在要做的就是調(diào)整好作息時(shí)間,與開(kāi)學(xué)時(shí)間同步,然后把老師布置的作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě),找回學(xué)習(xí)的感覺(jué),把不會(huì)的題著重記一下,開(kāi)學(xué)問(wèn)一下老師。高三了就要有高三的狀態(tài),高三是什么狀態(tài)喃?它有三個(gè)基本特征:①十分惜時(shí),珍惜每分每秒。②十分好問(wèn),有一點(diǎn)問(wèn)題都會(huì)馬上請(qǐng)問(wèn)老師或者同學(xué),不能堆積問(wèn)題。③研習(xí)成風(fēng),喜歡和同學(xué)研究問(wèn)題,喜歡和老師探討問(wèn)題。只要你做到了這些高三也沒(méi)有問(wèn)題的!
到此,以上就是小編對(duì)于海南夏令營(yíng)猛虎訓(xùn)練的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于海南夏令營(yíng)猛虎訓(xùn)練的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。