大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于夏令營爬樹訓(xùn)練的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹夏令營爬樹訓(xùn)練的解答，讓我們一起看看吧。

中小學(xué)生都應(yīng)該上補習(xí)班嗎？

國家教育部三令五申減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，禁止中小學(xué)提前開學(xué)、延遲放假，更是禁止教師不得從事有償補課，可是這些禁令仿佛一紙空文，補習(xí)之風(fēng)呈現(xiàn)越演越烈之勢。每到寒暑假來臨之時，各種補習(xí)機構(gòu)猶如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，家長們也奔走于大街小巷尋找最佳的補習(xí)機構(gòu)，孩子們則是出入各種補習(xí)班，苦不堪言。

是不是每一個學(xué)生都應(yīng)該要上補習(xí)班？這個問題應(yīng)該改一改，是不是每一個學(xué)生都不應(yīng)該上補習(xí)班？滇哥是完全支持孩子不要參加任何補習(xí)的，補習(xí)只是在借助外力提高孩子的應(yīng)試能力，但并不能提高孩子的學(xué)習(xí)能力，補習(xí)機構(gòu)和家長不謀而合的觀點都是唯分數(shù)論，出名的補習(xí)老師都有自己引以為傲的一套應(yīng)試技巧，說到底，補習(xí)就是為了應(yīng)試，而且是短期內(nèi)的階段性測試，孩子學(xué)習(xí)能力沒有得到提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣依然沒有改正，下一個階段的學(xué)習(xí)仍然會出現(xiàn)問題，補習(xí)則變得永無休止，陷入惡性循環(huán)的泥潭。孩子的學(xué)習(xí)能力不提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不改進，再多的補習(xí)也無濟于事。

當(dāng)然，如果孩子是因為其他原因（生?。┑⒄`了學(xué)習(xí)，可以借助上短期補習(xí)班、有針對性的補一補，所以，家長要送孩子上補習(xí)班之前，一定要了解孩子學(xué)習(xí)過程中存在的問題，不要盲從攀比，更不要唯分數(shù)論，滇哥倒是希望每個孩子過得快樂一些，把假期還給孩子們，讓他們?nèi)⒓痈嗟纳鐣嵺`活動，我認為會更有意義！

森哥當(dāng)過幾年高中老師，現(xiàn)在是初一年級學(xué)生的家長，結(jié)合自己經(jīng)驗，很負責(zé)地告訴你，不是每一個中小學(xué)生都應(yīng)該上補習(xí)班。

第一，真的學(xué)霸，學(xué)習(xí)自律性、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力、糾錯能力、獨立思考能力、舉一反三能力都非常強，給他一本好的資料，他就能自行領(lǐng)會吃透。就算沒有參加過奧數(shù)奧理奧化訓(xùn)練，都能輕易拿到全國獎勵（但不一定是一等獎），你說這種人還去參加補習(xí)班干嘛，給他添堵還是浪費他學(xué)逸結(jié)合的時光？

第二，自律性差、缺乏上進心的學(xué)生，也沒必要參加補課。森哥親眼看到校外培訓(xùn)機構(gòu)某名師的班上，一大群補課學(xué)生在課堂后面大模大樣玩手機，而老師根本不管-----他收了錢、上了課、有人聽，最后有人出成績就行，就能堵住不認真學(xué)習(xí)學(xué)生的家長嘴，因為他沒義務(wù)幫家長管紀律，補課期間不出安全事故就是他的底線。

第三，成績中上、意志品格好、好勝心強的學(xué)生，才有接受補課的價值。補課對這種類型的孩子幫助很大，學(xué)校老師講不到的、總結(jié)提煉不到的、自己聽不明白的，補課老師會講到、會幫助總結(jié)提煉、會最大程度讓他她聽明白。

第四，基礎(chǔ)很差，但還想提高成績的學(xué)生類型，送他去吧，補課班上能領(lǐng)會多少就算多少，總比不去強。如果孩子無欲無求就算了，送他去補習(xí)班他也不會認真聽，白白浪費你的血汗錢，辜負你們夫婦的殷切期望。

最后，送上幾句肺腑之言：

從孩子從上小學(xué)開始，就應(yīng)該有意識逐漸培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意志品格、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強的自學(xué)和思維能力，過程需要家長適當(dāng)?shù)呐惆?、適時的鼓勵和指導(dǎo)。如果錯過了這個階段，以后就死馬當(dāng)活馬醫(yī)，送去補課班吧。

千萬別告訴森哥，那時候你很忙，忙著打麻將玩手機看電視去了！

只要孩子擁有良好的意志品格和強烈的上進心，下一步就想方設(shè)法塞他她進入名校，讓他她在一大群學(xué)霸同學(xué)影響下，互相競爭互相進步，你就基本不用操心了。

其實，名校包括師資在內(nèi)的所有軟硬件都可以忽略不計，最有價值的就是你的孩子和一群最優(yōu)秀的同齡人時刻相處，在近朱者赤效應(yīng)下，成長后成為一個優(yōu)秀成功人士是大概率事件。

我不認為每個中小學(xué)生都應(yīng)該上補習(xí)班。

在我小的時候，我不喜歡補習(xí)班這個詞。現(xiàn)在的補習(xí)班，也叫“提升班”。很多學(xué)習(xí)不錯的孩子也上補習(xí)班，可憐天下父母心，父母希望孩子的成績更加好。

我認為上補習(xí)班是能夠提高孩子的成績的，不然為什么越來越多的家長會把孩子送到補習(xí)班呢？應(yīng)試教育的特點是大部分題目是有標準答案的，所以題海戰(zhàn)術(shù)是有效的，因此補習(xí)班對提高成績是有幫助的。

我不支持小學(xué)上補習(xí)班，但如果是興趣班是可以的。一個小學(xué)生學(xué)習(xí)都要靠補習(xí)班，那么中學(xué)怎么辦？

而且，補習(xí)是有代價的。除了犧牲愛好或樂趣以及玩耍的時間，還犧牲了閱讀。而在小學(xué)階段，閱讀可不是“語文”，而是所有學(xué)科甚至整體生命的基本營養(yǎng)。犧牲了閱讀，孩子想象力發(fā)展會受限制，那么創(chuàng)造力也會跟著受到限制。

當(dāng)然，我并不一概反對補習(xí)。如果知識掌握有問題，當(dāng)然需要進行補習(xí)；如果想要學(xué)得更好，當(dāng)然需要進行拔高。但是，究竟補什么，誰來補，怎么補？可能需要明智的判斷。更何況，補課市場良莠不齊，優(yōu)秀教師資源是稀缺的，尤其在小學(xué)，簡直是觸目驚心的。補習(xí)班為了提分，也往往不顧孩子的長期發(fā)展，用一些短平快的技巧來達到短期目標。這樣的補習(xí)只會讓孩子成為短期的贏家，也就是上面所說的應(yīng)試教育，而非人生贏家。

這不是合不合理的事。準確來說~這是欺詐！課堂不講，課外補，課堂上~海闊天空盡講些與書本無關(guān)的東西！這難道不是欺詐學(xué)費了嗎？！很明顯，所謂補課，就是斂財?shù)囊粋€套路！

假期如何讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，在心情愉快的情況下完成假期充電呢？

新東方國際游學(xué)君推薦：冬令營能力提升第一招，來美國金牌私校上課

在美國藍點、金帶認證的“重點示范?！保?dāng)?shù)赝瑢W(xué)一起上課，體驗最真實的美國課堂。體驗美式教育文理兼修、著重通識與動手能力的教育理念，對比中西教育差異，了解美式思維，也在學(xué)習(xí)過程中提升孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)科學(xué)實踐精神和人文情懷。

學(xué)校還會為孩子們匹配1:1同齡學(xué)伴，快速融入課堂學(xué)習(xí)，建立異國友誼，提升社交口語能力，鼓勵孩子開口講英語，學(xué)習(xí)最地道的表達。在最終結(jié)業(yè)時，更將獲得學(xué)校官方結(jié)業(yè)證書，提升未來留學(xué)申請背景。更有機會獲得當(dāng)?shù)乩蠋煹膶W(xué)習(xí)報告，為孩子今后學(xué)習(xí)提供科學(xué)參考。

冬令營能力提升第一招，來美國金牌私校上課

冬令營能力提升第二招，英國名校名企精英對話

年齡較大的孩子可以在冬令營中，訪問英國G5名校，直面G5教授，接受學(xué)術(shù)指導(dǎo);與名校精英學(xué)子一同上課，感受世界名校的學(xué)習(xí)氛圍，深度理解學(xué)術(shù)研究思路，主題課程提升學(xué)術(shù)英語能力，為未來的留學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

除了學(xué)業(yè)，也有不少同學(xué)計劃在國外就業(yè)生活。英國冬令營，為孩子們提供對話行業(yè)精英的好機會，與BBC、英格蘭銀行、等知名企業(yè)或機構(gòu)的精英人才面對面交流;了解英式職場氛圍，學(xué)習(xí)世界職場文化，助力孩子形成職業(yè)規(guī)劃。

既要充電，又要愉快，似乎不可能。每個假期，孩子的時間都被課程塞得滿滿的，出了這個班，趕快趕那個班，孩子哪里愉快？要放松，自由，就帶孩子旅游，飽覽一下各地名勝，參加一些有益于孩子視野開闊，又能得到身心健康教育的一些活動，可現(xiàn)實大部分家長忙于生計，無暇陪伴孩子。要充電，除了這樣班就是那樣班，孩子真的快樂嗎？若假期不充電，開學(xué)就怕落在同學(xué)后面，時間不復(fù)返，哪個家長似乎都不敢嘗試，都趕著趟兒地追潮，孩子似乎也習(xí)慣了這種假期習(xí)慣。

若能勞逸結(jié)合，又能增長見識，讓心情愉悅的活動，讓孩子自由放飛，留一份假期的快樂，美好的回憶，是孩子心底的期待！

感謝邀請，一己之見，僅供參考。祝好！

我是皮蛋爸爸說教育，我來回答。

中國的孩子，不是在學(xué)習(xí)，就是在準備學(xué)習(xí)，假期對他們而言，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，大多數(shù)是換個地方上課———孩子無休止的補課，家長被裹挾著去給孩子報各種補習(xí)班已經(jīng)成為常態(tài)。減負一說，越來越具有諷刺意味。當(dāng)然，有人會抬杠，你可以不補啊。是，可以不補，問題是，如同賽場上，裁判不管是否有人搶跑，而只以誰跑得快論英雄。。

你不補課，回到課堂上跟不上老師節(jié)奏，成績自然好不了。更有甚者，老師課上不講，課下逼孩子去不可，特色的教育已經(jīng)讓家長學(xué)生苦不堪言。此等教育，已經(jīng)演變成一種活生生的壓榨與盤剝，距離教育的本義越來越遠。

以上是大背景，短時期內(nèi)難以改變。家長要想幫孩子度過一個不太緊張的假期，除了要去除急功近利思想，不以分數(shù)為唯一判斷標準，還要勤于學(xué)習(xí)，善于從培養(yǎng)孩子健全人格進行規(guī)劃。

這里愿意跟題主分享《美國學(xué)生暑假要做的100件事》清單

1、戶外玩耍

2、參加夏令營

3、去露營

4、去游泳

都江堰的熊貓多嗎？去都江堰看熊貓有什么體驗活動？

都江堰熊貓樂園就有30多只大熊貓，其中很多海龜派熊貓，泰山，華星，華美等還有熊貓盼盼。另外一部分開自臥龍，極具"攻擊性"，上樹，打滾隨時都是表演起的，而且這里比成都基地的熊貓數(shù)量要多，環(huán)境自然也是都江堰的好，而且配有觀光車。熊貓可以近距離的觀看熊貓，還可以參加親子活動，給熊貓做窩窩頭。

熊貓樂園和熊貓谷的大熊貓加在一起可能有50多只吧！而且現(xiàn)在看大熊貓的互動游戲挺多的，但是好像都不允許近距離去接觸大熊貓了，防止某些人體攜帶細菌感染到熊貓寶寶們。

都江堰：一座“熊貓亂跑”的旅游城市

都江堰一座“熊貓亂跑”城市的由來·····

⊙如果你還眷戀都江堰這座城市的好山、好水、好空氣，你一定很久沒有來都江堰了，并對都江堰無深度了解和感知。都江堰還是一座熊貓之城。

⊙近來都江堰火了，從旅游景點、餐飲住宿、居家生活、城市活動和文化傳播都充滿著熊貓元素，有朋友開玩笑說“都江堰就是一座熊貓亂跑的城市”，大街小巷都可以看到熊貓身影，看熊貓還真的要來。

⊙翻開中國野生大熊貓的歷史，都江堰是大熊貓們最常造訪的地方之一。

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※翻開時間軸，熊貓與都江堰“緣份深”

※1953年，新中國成立后的第一只野生大熊貓在都江堰玉堂鎮(zhèn)被發(fā)現(xiàn)。

※2000年，一只生病的大熊貓突然闖進了都江堰虹口鄉(xiāng)的一村民家中，這只熊貓便是后來著名的"遺寶"。

六七十年代的人如何做到不怕苦的？

人肉之軀，哪有不苦不累的道理，鋼鐵都會磨損的，那個年代呀！戰(zhàn)天斗地，口號都是一不怕苦二不怕死的，就是苦和累，也只有忍著，不能說出來，也不敢說出口，會有人說你軟弱無能，也會讓人看不起的。為什么會這樣呢？這就是那個年代的精神力量啊！說實話，在外真的是精神抖擻，干勁十足呀！強迫著自己堅強不倒下，回到家里，那就是體虛無力了，躺著就不想動，來氣了只有往自己的孩子身上發(fā)泄，哎！往事不堪回首??！

現(xiàn)在叫生活，那時只能叫活著。有誰就想吃苦呢？還不是生活所迫，沒有別的辦法和出路。俗話說：只有享不來的福，沒有吃不了的苦。

那時人的想法很簡單：啥時候能不為一日三餐發(fā)愁放開肚皮吃飽飯，即使住著破草房穿補釘衣裳也行，就是這也是奢望。

我都二十多歲了，還不知襯衣襯褲為何物。穿著空殼棉襖棉褲，就這三九天掄大鎬刨糞堆，一身一身汗，棉襖棉褲里子都是汗?jié)n，第二天早上穿衣服那是拔涼拔涼的，現(xiàn)在想起來都心有余悸。

土坯墻破草房，燒柴不足，東北這冬天真是一個冷字了得。酸菜缸冰凍著，一冬天沒吃酸菜。

苦盡甘來，珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧。

五六七十年代，中國人民不怕苦，還不怕死！這些精神在偉大的抗美援朝，珍寶島戰(zhàn)斗中，在鐵人王進喜等石油工人為國家甩掉貧油國的帽子中，在大寨人改天換地的拼搏中都是有力的體現(xiàn)。

為什么那時的人民不怕苦？反而以苦為樂，以苦為榮？我以為：

一是那時的人民絕大多數(shù)是從舊社會過來的人，他們受盡了舊社會的非人生活，新中國當(dāng)時的苦比起舊社會，他們覺得是甜。二是他們從共產(chǎn)黨和新中國身上體會到了翻身做主人的自豪，看到了希望，過去勞動為別人，如今奮斗為自己！他們知道自己的命運和國家的強盛息息相關(guān)，因而激發(fā)出了極大的愛國熱情和奮斗精神。三是社會環(huán)境，風(fēng)清氣正，軍民，干群魚水情，同甘共苦，人人平等，人心向上，互幫互學(xué)，以奉獻為榮。四是那時人們都知道，幸福不會從天而降，不下苦功花不開，為了追求完美的未來，為了子孫后代不再受苦，自己甘愿吃苦。

正是那時候的人民，包括國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人和各級干部不怕吃苦，不怕犧牲，才在積貧積弱的基礎(chǔ)上把一個一窮二白，任人宰割的舊中國在短短三十年建設(shè)成了國民經(jīng)濟體系和門類齊全的工業(yè)體系的自立于世界民族之林的社會主義強國，為后來的國家飛速發(fā)展提供了堅實基礎(chǔ)！我們應(yīng)該感恩那個時期人們的吃苦精神，為了實現(xiàn)偉大的中國夢，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種吃苦耐勞的精神！

到此，以上就是小編對于夏令營爬樹訓(xùn)練的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夏令營爬樹訓(xùn)練的4點解答對大家有用。