大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于安慶夏令營訓練的問題，于是小編就整理了1個相關介紹安慶夏令營訓練的解答，讓我們一起看看吧。

西昌市：為“避災祈福”，大學畢業(yè)生向機坪丟硬幣被罰款，律師：若造成嚴重后果，或承擔相應刑責, 你怎么看？

針對西昌機坪大學生亂投硬幣祈福避災這一問題我想說幾句：

第一，機坪投硬幣祈福這一迷信活動本身就是錯誤的，更何況是大學生投硬幣祈福這簡直就是笑話了。

第二，如果換成普通老百姓投硬幣祈福我們尚能原諒，畢竟他們不知道硬幣對飛機飛行時會造成危害，身為大學生硬幣對飛機飛行的影響應該是知道的，輕則影響飛機飛行，重則導致機毀人亡，因此我覺得不管有沒有造成傷害都應該對這位大學生進行懲戒，不能像律師說的那樣如果造成了不可挽回的損失再追究其刑事責任。

第三，我們現(xiàn)在重要的是要對大學生投硬幣的動機作分析，如果是單純?yōu)榱似砀２⑶乙矝]造成什么后果可從輕處理；如果動機不良，別有用心搞破壞盡管沒造成嚴重后果也應該從嚴從重處理，更不用說造成嚴重后果了。

這是我的一點看法，如有不妥，敬請大方之家批評指正。

首先感謝邀請，在回答之前，先看了各位老師的回答，基本都是指責該大學生無知愚昧，書白讀等等，還好沒有出大事，不然得承擔刑事責任。

首先說說祈福，其實是一種民間文化，約定俗成不違法，也不是愚昧，是一種信仰的傳承，這些虛無縹緲的文化對人性起到一定的約束作用；不要說大爺大媽，我敢說很多高官也有這種祈福的習慣。不然王林怎么這么火？

第二點說說安全，飛機大家都坐，但很少人說得上飛機安全其實很脆弱，一只鳥都可以帶來毀滅性的災難，但要每一個乘機的人說個一二三，我敢肯定80%的人不知道；

第三點我說說教育，唯分論的高考制度下，出現(xiàn)這樣的情況不足為奇，因為機場安全不在考試范圍，大學里的醫(yī)學課題也不做飛機安全，能怪學生無知嗎？現(xiàn)在學生的安全教育通過學校要求做App完成就行，敢問每一位家長，你是不是幫孩子完成了安全教育作業(yè)？哪怕就是孩子自己做了，也未必記得住這些枯燥的規(guī)定。何不組織學生到機場參觀一次，高鐵去參觀一次，現(xiàn)場講解加模擬，是不是有一次我想會記憶終生。

第四說說機場管理，簡單粗暴的罰款了事，還贏得了喝彩，殊不知你的管理已經(jīng)出現(xiàn)了漏洞，你有提示牌嗎？如果沒有，明知而不為，是不是更需檢討？在罰這位學生前先應自罰。

總之硬幣祈福事件來的及時，社會關注度高，在指責后，應該都反思其因，而不是一而再再而三的指責，無論對學生本人，機場管理，安全教育都無濟于事。從自身做起，教育孩子安全很重要，哪些是絕對不能做的，比指責別人家的學生更急需。

孩子的行為來自父母、師長、社會、國家的教育。孩子出了問題，其實都是父母的責任、師長的責任、社會的責任，國家的責任。是教育的環(huán)節(jié)出了問題。是社會輿論的導向出了問題。沙子被風吹走了，是沒有分量，孩子做了這樣的迷信的事，是沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)。解決問題要從根部找起，現(xiàn)象是反應問題，不是問題的本身。處罰是用沙石堵住洪水，內(nèi)心的疏導才是良方?！案郦殹敝L也是如此，現(xiàn)在的年輕人內(nèi)心沒有涵養(yǎng)，連基本的愛國情懷也淪喪了，被投機者有機可乘，，我們是不是要好好反思一下，對我們后代的教育，難道技能能力的教育會勝過德行的教育嗎？南無阿彌陀佛……

到此，以上就是小編對于安慶夏令營訓練的問題就介紹到這了，希望介紹關于安慶夏令營訓練的1點解答對大家有用。