大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于少年軍校夏令營小孩訓練偷懶的問題，于是小編就整理了4個相關介紹少年軍校夏令營小孩訓練偷懶的解答，讓我們一起看看吧。

如何培養(yǎng)孩子的獨立性？

培養(yǎng)孩子的獨立性需要在生活的每個細微處一點點累積，無條件的愛孩子，做孩子堅強的后盾，給予孩子充足的安全感，給孩子更多選擇的權利。

1、孩子小時就可以讓他選擇喜歡的玩具，想穿的衣服，愛吃的食物，就算與大人所想的偏差太遠，也需要想方設法地去引導，而不是用大人的權威去壓制。

2、在生活中放手讓孩子去做力所能及的事，在身體安全的保證下，大膽嘗試，不怕犯錯，每一個小錯誤都是學習的契機。盡早讓孩子自己吃飯、穿衣穿鞋，自己管理自己的物品，出門旅游自己整理衣物，孩子能夠做的事越多就會越自信，成就感滿滿，也就越敢于挑戰(zhàn)困難。

3、在學習中應該放手，讓孩子盡早明白學習是自己的事，由自己負責。不要每天坐在旁邊盯著作業(yè)，讓孩子自己安排作業(yè)的時間。學習中遇到問題鼓勵孩子自己尋找答案，可以問老師，可以找教參書，可以上網(wǎng)搜索。總之給孩子更多自我探索的機會，而不是大包大攬。

作為父母，更多時候需要把愛放在心中，給孩子足夠的時間和空間成長，為他們遮風擋雨卻不為他們所知，這應該才是最好的愛。

既然父母不能一直養(yǎng)育孩子，為什么不讓孩子早日成長為獨立的個人？個性獨立的人成熟，動手能力強，樂觀向上，好處太多了。格格巫育兒日記認為孩子的獨立性可以從這幾個方面來培養(yǎng)。

1.統(tǒng)一教育理念和認識：

孩子的獨立性尤其在有上一輩的老人帶孩子的家庭里難以培養(yǎng)起來。老一輩的人都是把孩子捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

要么不用老人帶，父母自己來帶，會沒那么嬌氣一點。

要么有老人帶也要隨時給老人洗腦，孩子能做的事情，一樣也不要幫他做！這樣對孩子的成長才是好的。

周全的教育就是不光要教育你的孩子，還要不斷教育自己，教育自己周邊的親人，要采用統(tǒng)一的教育理念來對待孩子。

2.孩子能做的事情，一樣也不要幫他做！

《孩子挑戰(zhàn)》里的觀點，看了以后，才發(fā)現(xiàn)，讓孩子獨立起來，要做的如此徹底才可以。

我們生活中的例子，有男孩子二年級就可以自己坐車去上下學，去各個興趣班。會做飯菜了。他媽隨時隨地對他進行訓練，來，你幫我去拿點的餐，你去幫我拿個牙簽。

要想培養(yǎng)孩子的獨立性，父母必須做一個“不越界”的父母，傾聽孩子的心聲，給孩子獨立自主的空間，父母的角色只是時時地引導建議而不是否定孩子的想法，或是取代孩子的想法，更不是完全包辦代替孩子！

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多父母都是“掌控型”的，孩子是“絕對服從型”的，孩子對父母言聽計從，從來不會自己做決定，從來不會有自己的想法，這種關系表面上看起來孩子很聽話，實際上在父母的掌控下，孩子已經(jīng)完全失去了自我，這是一件非?？膳碌氖?，更談不上培養(yǎng)孩子的“獨立性”。

孩子在成長的過程中，學會放手就是培養(yǎng)孩子獨立性的法寶，讓孩子自己去經(jīng)歷、體驗、學習的過程，就是在培養(yǎng)孩子獨立性。如果父母不懂得放手，父母就剝奪了孩子成長的權利，時間一長，孩子就不知不覺地什么都不想了，反正有想法也沒有人聽，反正有想法也會被無視！最后孩子就成了遇事怕事，遇事無主見的人了。

如果你養(yǎng)大一個這樣聽話的孩子，是不是最大的悲哀呢？

所以父母要懂得給孩子更多的自主權，要學會尊重孩子的想法，適當引導，這樣孩子才能在自主的過程中獲得獨立的能力。切記千萬不能包辦代替！

正如紀伯倫說的：“你的孩子不是你的孩子。他們只是借助你的身體來到這個世界”，從出生的那一刻起，孩子就是一個獨立的個體，他們對世界有著天生的探索欲。父母如果不懂得適時放手，孩子就猶如斷掉了飛翔的翅膀，讓他們?nèi)绾稳ヌ剿魇澜纾?/p>

反之亦然，如果父母懂得適時放手，孩子才能學著飛起來，也能飛得更好更高。

所以，父母保持界限感，才能培養(yǎng)孩子的獨立性，才是對孩子最長久、最深遠的愛！

在問這話題前有一個很深刻的前提。父母需要有多大決心和時間來陪伴和引導兒女呢？身為父母因為各種因素而沒時間學習教育的方法和懂得教育小孩，這是需要克服和合理分配時間的，這是對于培養(yǎng)孩子的關鍵的第一步而已。至于培養(yǎng)孩子的獨立性，網(wǎng)絡有很多的教育教學方法，可以嘗試多些不同的方法，在那個有效又能保證小孩正常生活的前提下的方法。家長就算是在這個方向上出師了

怎樣提高孩子的自侓？

要想孩子做到自律，父母是孩子的參照物，孩子身上反應出來大多都是父母的鏡子，如果父母做的很好，孩子也會耳濡目染，可以跟孩子做個約定，互相監(jiān)督，好的習慣大家共同學習，不好的即時改正，但要公平，不要以為自己是父母，做錯了還不承認，錯了就要承認錯誤并改正，這樣孩子不知不覺就學到了很多東西，好的家庭，好的父母，一定能教育出好的孩子，為了孩子，讓我們共同努力，做一個好的榜樣

自律，就是自控力。規(guī)定一件具體的事情，幾分鐘完成，提前講明處罰規(guī)則。比如，如果沒有完成，不允許看電視，如果完成了，才可以允許她看電視多少分鐘。這就是習慣和規(guī)則的建立，用她最喜歡的事情處罰或是獎勵。凡事都是有規(guī)章的，習慣成自然，時間長了，她再做別的什么事情就會懂得控制自己，把控好時間，養(yǎng)成自律習慣。

謝邀。

我覺得讓孩子自律的最好方法是喚醒孩子的自律意識。

一是引導孩子自己定計劃，無論是學習、游戲亦或做任務。自己定好計劃后他便知目標是啥。

二是引導孩子自己將目標分解或一次性完成，從而制定相對科學的實施方案。

三是讓孩子自己制定獎懲措施（家長要審核通過。如果孩子讓我們?nèi)フ獋€太陽，你摘摘試試?）。措施一旦制定，家長一定要配合執(zhí)行，決不能敷衍塞責。季布一諾千金不易！

這樣，讓孩子參與管理自己，讓他意識到自律與否，是自己的事，不是家長監(jiān)督的事，那我們就成功了！

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

慎獨指在閑居獨處無人監(jiān)督之時，更須謹慎從事，自覺遵守各種道德準則。這是儒家倡導古人自律的做法。三國時期劉備給兒子的遺詔中囑咐:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，教育兒子做人的道理。

當下，如何提高孩子的自律呢？所謂自律就是遵循法紀，自我約束。自律是一種不可或缺的人格力量，沒有它，一切紀律都會變得形同虛設?？梢?，自律不僅對個人修養(yǎng)的養(yǎng)成很重要，同時也對社會的和諧穩(wěn)定起著相當大的作用。提高自律加強個人修養(yǎng)對一個人成長成才至關重要。培養(yǎng)自律首先要對道德法律樹立敬畏之心，要有規(guī)則意識。無規(guī)矩，不成方圓。其次，培養(yǎng)自控力，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習慣。再次，培養(yǎng)責任意識。擔當是負責任的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)代人要敢于擔當，敢于面對現(xiàn)實，自己的責任自己扛。然后，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣，獨立完成作業(yè)，自己的事自己干。最后，還要有目標意識。做任何事都要有目的，這樣才能產(chǎn)生做事的動力，鼓勵自己做下去。同時還要有時間觀念，做事不拖拉，按時完成任務。

總之，提高自律也就是養(yǎng)成好習慣的過程。

有些孩子沉迷網(wǎng)絡游戲，家長怎樣才能讓這些孩子從網(wǎng)絡游戲中解脫出來？

這些狀況不是幾個家庭所面對的了，太多的家庭為此而苦惱，還是先從改變自己來應用吧，家長多抽出時間來陪伴孩子，試著看看孩子有沒有他所喜歡的興趣，多鼓勵孩子接觸身邊同齡的孩子，多多玩耍，少去接觸手機，也可適當給孩子一點自己的空間，但中間的度家長應掂好量！

現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，很多孩子年紀很小就接觸許多電子產(chǎn)品，ipad、手機、電腦幾乎家家必備，而日常生活中，孩子又缺乏朋友，很少能和同伴一起“調(diào)皮搗蛋”，接觸的事情限制了他們的想象力，最后只好玩游戲。

如下幾種方法或許能幫助到孩子：

1、為孩子制定規(guī)則。

玩網(wǎng)游要升級，還有各種游戲任務，孩子玩游戲的時候很難克制自己，往往“只玩一個小時”，變成2個小時、3個小時。建議家長跟孩子商量好，每次玩游戲的時長和間隔，比如每天只能玩一次游戲，每次不超過1小時。

注意：家長不要專制獨斷，硬性規(guī)定孩子，而應該和孩子商量，一起確定時間。

或許最開始孩子不能在時間上讓步，要求每次玩2小時；也有可能孩子在商量的時候，過于懦弱，答應家長一個小時，卻覺得不夠，又偷偷地玩?？梢韵雀嬖V孩子，商量的結果是為了試試看行不行，如果玩兩小時，會影響學習和眼睛（比如做不完作業(yè)、眼睛干澀不適等），就要重新商量；如果玩一個小時對孩子來說不夠，也可以適當延長，比如每天兩次，每次45分鐘等。

2、制定規(guī)則后，需要提醒孩子、并堅持規(guī)則。

如果孩子到了時間之后，無法主動關上電腦或手機，提醒孩子的時候，不要用命令的口吻。提問是更好的方法，避免孩子抵觸或反抗，覺得父母啰嗦。

可以這樣詢問：“你幾點開始玩的？”；“你玩了多久了？”；“我們約定的時間好像到了哦，你看看是不是？”。

有時候，家長覺得放假了，孩子多玩玩沒關系，那么就應該提前更改規(guī)則，而不是放任孩子先玩幾天沒事兒。

有些孩子沉迷網(wǎng)絡游戲，家長怎樣才能讓這些孩子從網(wǎng)絡游戲中解脫出來？

很多孩子離不開電腦、手機整天的沉迷網(wǎng)絡游戲，已經(jīng)成為嚴重的社會問題，這個問題如果得不到合理解決，很多家庭和孩子不會有好的未來。鴉片戰(zhàn)爭時期，中國的很多富人、軍人吸食鴉片，導致軍隊沒有戰(zhàn)斗力，強盛的大清國淪為殖民地半殖民地國家，老百姓飽受了深重的災難。可是想想，那時總歸是少數(shù)人吸食，而現(xiàn)在網(wǎng)絡游戲的部分窮人、富人，每個青少年幾乎都有能聯(lián)網(wǎng)的電腦、手機。

出現(xiàn)這種問題，首先是家庭教育方面的問題，尤其我國隔輩帶孩子比較多，他們溺愛，沒有底線，孩子的什么要求都答應，造成了自我為中心，什么都是我的，沒有愛心，沒有感恩心，不懂家長父母的艱辛，自己合適就完，不知道引導孩子做家務，孩子沒有愛心，缺乏能力，什么都不會做。另一方面，家長看到學歷知識在人生發(fā)展中的意義，拼命讓孩子學習，但又不會引導孩子怎么學習，孩子在學習中體驗到的是失敗和無奈，學習變成了很痛苦的事，通過游戲來逃避現(xiàn)實。

兩個關鍵因素，一是培養(yǎng)孩子的自責任心，一是讓孩子在學習中體驗成功帶來的成就感，就可以讓孩子步入正軌。

我認為孩子沉迷游戲，多是因為沒有父母的陪伴，孩子不知道玩什么對什么不對，只知道玩這個有意思。其實孩子是很喜歡很希望和父母一起玩的，在這個互動的過程中，可以學到很多東西，要知道，成長的快樂是很美妙的～～每個孩子都希望自己知道的更多，會的更多，早早的長大～～為什么希望長大？因為長大了就可以嘗試很多父母不讓試的東西，孩子總希望向別人向父母證明自己，證明自己能夠做到能夠做成！如果有網(wǎng)癮的孩子的父母多花時間陪陪孩子，幫助孩子樹立目標，做成目標，沒有孩子愿意一直玩游戲的～～以上純屬個人見解，不喜勿噴～～

兒子初二，一心只想打籃球，說以后要靠打籃球吃飯，學習都荒廢掉了，應該怎么辦？

首先說一下，靠籃球吃飯是很多男孩子的夢想，但能夠?qū)崿F(xiàn)的寥寥無幾，除開身體天賦，外部因素也很多。

先說說目前當職業(yè)球員的一般途徑，一般就是十歲左右，身體天賦較好，被當?shù)伢w校教練發(fā)現(xiàn)，然后基本放棄學習，專業(yè)練球，然后再一次次比賽中被省隊，專業(yè)隊發(fā)現(xiàn)，抽調(diào)。風險有很多，比如身高沒長到預期，訓練中受傷，訓練老不開竅，成績打不出來，都會影響后續(xù)的發(fā)展，再說，專業(yè)訓練非常辛苦，沒有堅強的意志是很難堅持下來的。而一旦放棄學業(yè)，意味著出路就很窄，因此，家長很少支持學生放棄學業(yè)專業(yè)訓練，并且，想一下一年能進入專業(yè)隊的也就十幾個人，每個CBA隊伍里每年也就抽調(diào)兩三個人進一隊，因此這個難度一點也不次于考清華北大。

說完了難度，再說說因人而異的情況，如果您的孩子天賦迥異，而且非常熱愛籃球，可以去專業(yè)的機構試一下，一定要選擇好，因為大多數(shù)培訓機構以興趣培養(yǎng)為主，有興趣來我們這里試一下就行，哈哈。

說說我們的情況，我們也是考慮到了孩子專業(yè)的不確定性，所以采取業(yè)余專業(yè)訓練的模式，分開興趣和專業(yè)訓練的孩子，去年姚明改革了國家隊海選后，我們一次入選了三個孩子進了國家隊集訓，擔任主力的13歲，201，專業(yè)訓練兩年，從一開始沒次訓練完都哭著吐，到現(xiàn)在成為小球星，真的吃了不少苦。我很反對的是學習不行了，就去練球吧，把練球的孩子都當成了什么？目前我們專業(yè)訓練的孩子有近一百人，球打得好的恰恰都是文化課成績也不錯的。如果孩子有天賦，又喜歡籃球，建議嘗試下專業(yè)訓練，絕對不能放棄學業(yè)，等籃球有了成績也不遲您的孩子是什么情況呢？

籃球特別看身體天賦，我是初二才開始訓練打球，那是因為學習確實沒有興趣，只能賭博式走體育道路。由于身高還可以（1米95）天賦還可以，悟性還可以，差不多用了5年艱苦訓練，從市隊到省隊最后特招進入大學，現(xiàn)在也從事籃球訓練工作。我想說的是，這條路太不好走了，你要具備身體天賦，運動天賦，體育人脈，體育智商，情商，意志力，遇到好教練的運氣，抗挫折能力，沒有遇到嚴重傷病的運氣，到專業(yè)隊遇到好隊友，不要被人欺負（只有訓練刻苦，打球好才不容易被人欺負），當你真從事這項運動的時候，就發(fā)現(xiàn)那才是累，體力訓練，腳步訓練，力量訓練，技術訓練，背戰(zhàn)術等等，那真是一刻也不能偷懶，隊友之間也是競爭關系，你一松口氣，你就掉隊了。初二如果要去走體育道路，一定要評估好自己的天賦和能力，要有能進入專業(yè)學校訓練的人脈，推薦去試訓一下，教練還考察看一下有沒有發(fā)展，前提骨齡你也要測一下，如果只能長個1米8多，如果你不是從小學就開始接受專業(yè)訓練，那除非你真是天才，短短2年就學會籃球里面的知識，不然很難能打出來，打的好的很多都是從小學就開始參加比賽，技術經(jīng)驗都很豐富了。我自己的小孩從幼兒園就開始接受專業(yè)訓練，現(xiàn)在也是小學生在校隊和體校之間來回訓練，我心里都是沒有底的，競爭太厲害了。我還是一直強調(diào)讓孩子認真學習，如果他到初中真學不下去了，他起碼也受過8年左右籃球訓練，到時在靠他自己去拼搏爭取一下。所以以成材率來講，體育沒有讀書高，但是如果你確實具備體育天賦，那以后從事體育相關工作也不錯的。所以對于想當運動員的孩子們，你們最好有機會去體驗一下運動員枯燥的訓練生活，這種機械式的重復生活，你到底能不能堅持下來，如果能，還有天賦的話，讀書確實讀不上去，可以賭一把。但凡學習成績還可以的，天賦不是那種萬里挑一的，勸你還是好好學習，上個好大學，籃球作為愛好，以后業(yè)余比賽機會多的是。

告訴你的兒子，不能放棄文化課。

但同樣的，你也不能放棄他的籃球能。

給孩子文化課一個目標，同樣兼顧籃球的訓練。

怎么說呢，我自己就是一個例子，不過項目是圍棋。

我以前自己超喜歡圍棋，很多人告訴我圍棋下得好又能如何，當飯吃嗎？

我沒有放棄過圍棋，當然，我雖然讀書不好，但也考了大專，也不算兜底吧。

后來經(jīng)歷了人生的起起伏伏，還經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的失敗，32歲，你猜我現(xiàn)在的職業(yè)是什么？圍棋教育機構的圍棋老師。

我現(xiàn)在很開心能成為一名圍棋老師，在創(chuàng)業(yè)失敗后能夠開始人生的新篇章，這得益于，我從未放棄這個曾經(jīng)在別人眼里毫無價值的東西。

如果問我現(xiàn)在年收入多少，我年收入現(xiàn)在20萬，明年排課再多一些，可以到25萬吧。往后3年能夠帶頂級班的學生，收入會更高。雖然在上海我這個收入不算什么，但也算衣食無憂吧。

所以不要小看任何的事情，哪怕一個興趣愛好

跟你說句大實話，孩子有個興趣很重要。但是，現(xiàn)實點說，聽那些教練啊什么的說這個運動沒有天才，只有更努力的人。這都是屁話。競技體育拼到最后拼的就是天賦。都是成功是1%的天賦加上99%的努力。但是，這里面起到?jīng)Q定性作用的是那1%。懂嗎

到此，以上就是小編對于少年軍校夏令營小孩訓練偷懶的問題就介紹到這了，希望介紹關于少年軍校夏令營小孩訓練偷懶的4點解答對大家有用。