大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于夏令營訓(xùn)練偷懶的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹夏令營訓(xùn)練偷懶的解答，讓我們一起看看吧。

孩子的自覺性該如何培養(yǎng)？

謝謝邀請。

教育心理專報觀點

自覺性是指個體自覺自愿地執(zhí)行或追求整體長遠目標任務(wù)的程度，是在信念的基礎(chǔ)上，由個體責(zé)任與權(quán)利義務(wù)意識引發(fā)下所形成的自我效能感與利已心理的對立統(tǒng)一體。良好的自覺性表現(xiàn)為對目標對象的熱情、專注度、持久度，有利于個體較好地完成任務(wù)目標。因此，培養(yǎng)孩子的自覺性要從責(zé)、利、權(quán)、罰四個方面入手。

一、樹立孩子的責(zé)任意識，使其勇于擔(dān)“責(zé)”，認識到自己的事情應(yīng)當由自己去做

事不關(guān)己，高高掛起。只有當個體認識到某項事情與自己關(guān)系密切，或者完全是自己的事，自己不做就沒有人幫自己做的時候，他才會積極主動、自覺自愿地去付諸行動。作為家長，在孩子小時候就要向孩子灌輸“自己的人生自己負責(zé)”“自己的路自己走”的觀點，小到吃飯、穿衣，大到學(xué)習(xí)、生活，再擴展到孩子在家庭、社會中的角色，都讓孩子學(xué)會自己對自己負責(zé)，明確自己的職責(zé)，扮演好自己的角色。如果家長凡事都替孩子做主，把孩子的任何事都當成自己的事，不僅不能鍛煉孩子適應(yīng)社會的能力，而且會使孩子喪失責(zé)任心，認為自己的事情即使自己不做，總有家長代勞，其自覺性也必然喪失。

二、使孩子樹立正確的價值觀，以“利”驅(qū)動，把學(xué)習(xí)與孩子的遠大理想結(jié)合起來

理想是人的精神支柱，樹立遠大理想就是為孩子將來要做什么樣的人、要實現(xiàn)什么樣的報負指明了前進的方向，必然會使孩子自覺去追求自己的人生目標。理想更關(guān)系到孩子的切身利益，對于孩子的未來有相當豐厚的“紅利”。為讓孩子體驗到實實在在的奮斗價值，必須把遠大理想具體化，分解成一個一個的小目標，制定合理的計劃，讓孩子在體驗到一個一個的成功喜悅中增強自覺性。比如，孩子喜歡汽車，可以引導(dǎo)孩子確立做一名機械制造工程師的理想。為了使理想更加具體，可以告訴孩子要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理等知識以及語文、外語等基礎(chǔ)知識，要及時了解當前汽車工程相關(guān)科技，要增強動手能力、研究能力等等。這樣，孩子就會自覺認真地學(xué)習(xí)相關(guān)文化課，博覽相關(guān)課外書，動手操作相關(guān)實驗等等。

三、賦予孩子放手去做的權(quán)限，合理放“權(quán)”，充分發(fā)揮其主觀能動性

隨著生活條件的改善和計劃生育政策的實施，孩子普遍成了家庭的“寶”。有些家長溺愛孩子較深，在行動上包辦過多，認為孩子現(xiàn)在年齡小，培養(yǎng)自理能力言之過早，或者怕孩子做不好、耽誤事，造成麻煩，或者架不住爺爺奶奶等老一輩對孩子的寵愛，許多事情有意無意地就為孩子代勞了。孩子都沒有機會做自己的事，他們怎么能夠做到自覺呢？

在孩子意識到“人生是自己的事”后，家長要舍得放手，賦予孩子獨立自主的權(quán)限，讓孩子學(xué)會處理自己的事。從教育心理學(xué)的角度看，3-5歲的孩子已經(jīng)具備了完成簡單的家務(wù)勞動所要求的良好的協(xié)調(diào)能力和精神集中力。這個時期是“放手”教育、鍛煉，培養(yǎng)孩子自理能力和責(zé)任感的良好時機。家長一定要認真引導(dǎo)，舍得“放手”。一是細化任務(wù)，示范帶動。把一個任務(wù)分拆成數(shù)個步驟，耐心引導(dǎo)孩子完成。二是大度包容，勿求完美。孩子能做就是進步，能達到基本要求就不簡單了。家長一定要包容孩子的失誤，鼓勵他們的態(tài)度以及進步，切忌追求完美，刺傷孩子的自尊心。三是養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。教育引導(dǎo)孩子自己的事情自己做，該做的事情及時做，這樣才能養(yǎng)成自我規(guī)劃、自我負責(zé)的好品格。

四、要講明規(guī)則和后果，舍得讓孩子受“罰”，使孩子形成規(guī)則意識

沒有規(guī)矩，不成方圓。人只有在受到因違規(guī)造成的處罰后，才能痛定思痛，從而自己主動地按規(guī)矩辦事。比如，孩子貪玩貪睡，造成作息不規(guī)律，晚上不愿意睡，早晨不愿意起。家長擔(dān)心孩子睡不好，總是催促孩子上床睡覺；擔(dān)心孩子不能按時起床，早晨一遍一遍喊。這樣，既累了家長，又煩了孩子。如果家長給孩子講明利害后，堅持幾天不催不喊，讓孩子遲到幾次，受到老師處罰，相信孩子就會意識到作息要規(guī)律，從而增強自我控制，逐漸改掉不良習(xí)慣。

結(jié)束語

培養(yǎng)孩子的自覺性，其實就是讓孩子知道自己要什么，學(xué)會自己走路，學(xué)會對自己負責(zé)。只要家長正確引導(dǎo)，大膽放手，相信孩子一定會走得更好！

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孩子自覺性的培養(yǎng)主要從以下四方面來做：

1、從日常行為習(xí)慣做起。一個人的良好行為習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，它是一個長期關(guān)注，持續(xù)堅持的結(jié)果。所以，自覺性的培養(yǎng)離不開孩子日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一旦有了良好的日常行為習(xí)慣，那么這時的自覺性就會形成。

2、從身邊榜樣引領(lǐng)做起。身正為范，從自身做起，給孩子帶來自覺性的正面影響。榜樣的力量是無窮無盡的，不論在家里還是在外面，不論是家長還是老師，都要時時刻刻規(guī)范自己的行為，起到潛移默化的作用。

3、從傳統(tǒng)文化熏陶做起。中華民族，歷史悠久，文化底蘊深厚。五千年燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，國學(xué)經(jīng)典，孔子孟子諸家學(xué)說，都曾經(jīng)并且正在發(fā)揮著它的獨特教育作用。從名人名言，從經(jīng)典畫卷，從典型人物，從特殊案例之中都能夠得到啟迪和教育。

3、從督促身體力行做起。任何事物的成功都不是一帆風(fēng)順的，也不是坐享其成的，而是在社會實踐中慢慢體驗，慢慢摸索，慢慢踐行的長期過程中沉積而成的。因此，無論是家長，還是老師，無論是社會還是學(xué)校，都要營造監(jiān)督督促的良好氛圍，直面問題，糾正錯誤，早日促成孩子自覺性的養(yǎng)成。

孩子三年級，八九歲的年齡。

這個年齡段的孩子懵懵懂懂，開始明白和探索一些道理。

就自覺性來說，還需要家長引導(dǎo)。這兒給到家長幾點建議:

第一、教孩子給時間做合理規(guī)劃。

孩子暑期報了三樣興趣班，加上孩子自身的暑假作業(yè)，還有要留給孩子玩的時間，需要好好做個時間規(guī)劃。家長可以根據(jù)孩子的情況、興趣特點及你對孩子的要求，教孩子做時間規(guī)劃表，把每天做的事分時間階段羅列好，把作業(yè)的完成時間、玩耍的時間都加以規(guī)定，張貼到醒目處，這樣對孩子有約束力。

第二、 每天抽空檢查孩子的作業(yè)。

家長每天工作特別繁忙，但對于自覺性還未完全架構(gòu)起來的孩子，應(yīng)該多一些鼓勵和輔導(dǎo)，每天家長和孩子約定好檢查作業(yè)的時間，雷打不動，這樣孩子有一個緊迫意識，會逐漸養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。

第三、形成獎勵制度。

孩子認真地完成了自己的作業(yè)，自主獨立的完成洗內(nèi)褲襪子的家務(wù)小事，或者倒垃圾等，實行獎勵制度，獲得相應(yīng)積分，積分到達一定的額度，可以兌換自選的小禮品一份或者和爸爸么媽出去游玩一次。

第四、培養(yǎng)孩子愛閱讀的好習(xí)慣。

1. 孩子是環(huán)境的產(chǎn)物

每個人都是

孩子的特點更是喜歡模仿

所以要求孩子做什么事情的時候家長先做到

孩子看著家長做自然被影響得慢慢也去做了。

相反

如果只是要求孩子去做

而家長做相反的事情

雙重標準

很難讓孩子做到

孩子上網(wǎng)課養(yǎng)成了網(wǎng)癮，沉迷游戲無心學(xué)習(xí)，如何糾正回來？

您好！

這幾乎是所有家長要面對的難題，也是對家長的高要求和挑戰(zhàn)！

網(wǎng)游，大人往往都沉迷其中難以自拔，何況好奇心正強的孩子呢？所以，孩子網(wǎng)游成癮，不能怪孩子，要找原因想對策。

建議家長:

1.將用來上網(wǎng)課的電腦或手機專用，清除一切網(wǎng)游軟件。

2.孩子的自制力有限，上課時，家長要陪伴監(jiān)管。

3.制定每天活動日程表，可以有一個小時上網(wǎng)，但不可以玩游戲。

4.培養(yǎng)孩子一到二個興趣愛好項目，音體美攝影書法等，隨他折騰，都滿足，幫他體驗到成就感。

5.家長以身作則，不可網(wǎng)游。

個人淺見，僅供參考。

二零二零年注定是不平凡的一年，由于受疫情影響，波及到了各行各業(yè)，學(xué)業(yè)也不例外，全國的大中小學(xué)生一律上網(wǎng)課，以彌補落下的課程。在這幾個月的學(xué)習(xí)當中，自律性強的學(xué)生會緊緊很上，一如既往。而自律性差的學(xué)生則成績一落千丈并沉迷于游戲不能自撥。如何才能糾正過來呢？

1)能糾正過來的學(xué)生；

這類學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績占上中等，通過家長、老師的耐心疏導(dǎo)和教育，還能認識到學(xué)習(xí)的重要性，且拉下的東西不是很多，只要加緊追趕還能跟上，這類學(xué)生只要思想工作做到位，他一定能把游戲與學(xué)習(xí)的重要性區(qū)分開來，但要動之以情，曉之以理，直到他心服口服，答應(yīng)和保證以后不玩游戲，一門心思用在學(xué)習(xí)上，這類學(xué)生一但浪子回頭也是金子不換的。

2)糾正不過來的學(xué)生；

這類學(xué)生往往平時成績?yōu)橄轮械鹊膶W(xué)生，一但課程拉下很多的話，很難趕上，他會自暴自棄，失去信心。那么，他為了找回信心，就會在虛擬空間里尋找自我，彌補他空虛的心靈。這類學(xué)生也不能放棄，只要他思想能轉(zhuǎn)過來，通過補課的形式，也是可以迎頭趕上的。實在不行可在下一學(xué)年復(fù)班，關(guān)鍵是思想工作要做到位，切不可打罵或棍棒相加，到頭來適得其反。要清楚他永遠是你的子女，退而求其次，不能上大學(xué)可上技校，最起碼他還有健康的身體，做平常人未嘗不可。所以，搞好你與子女的關(guān)系還是最重要的。

人生之路有千萬條，條條大道通北京。但上學(xué)并非是唯一出路，一切順其自然，只要有健康的體魄，健全的心智，天無絕人之路，車到山前必有路。

到此，以上就是小編對于夏令營訓(xùn)練偷懶的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夏令營訓(xùn)練偷懶的2點解答對大家有用。