大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于夏令營拓展訓(xùn)練美篇的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹夏令營拓展訓(xùn)練美篇的解答，讓我們一起看看吧。

男孩子，初一成績不理想，想在暑假里復(fù)習(xí)初一預(yù)習(xí)初二，有什么經(jīng)驗嗎？

歡迎來到“老穆說語文”問答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答回饋您！

孩子初一，成績不理想，想利用暑期復(fù)習(xí)初一，預(yù)習(xí)初二，有沒有好的方法？

老穆從事語文教學(xué)十余年，現(xiàn)與大家分享一下經(jīng)驗，感興趣的同學(xué)或家長可以學(xué)習(xí)一下，或許對大家有所幫助。

許多學(xué)生考完試后，往往會把試卷拋之腦后，自然不會分析試卷。

老穆認(rèn)為，試卷才是你復(fù)習(xí)的“根據(jù)”，它能夠揭示出你的“病因”所在。

家長倘若有時間，不妨和孩子一起分析試卷，并將錯誤題型及考點及時記錄在本子上，然后再有的放矢，制定具體的復(fù)習(xí)計劃方案。

比如孩子數(shù)學(xué)和語文不好，英語考得不錯，那么，我們在制定計劃時，就要將數(shù)學(xué)和語文列為重點，占用時間自然也會比較多。

我們在制定計劃時，盡量要詳細(xì)，詳細(xì)到每一天的每一分鐘。只有這樣，才具有可執(zhí)行性。老穆為大家列舉某一天的復(fù)習(xí)計劃，如下圖：

男孩子，一般來說數(shù)學(xué)都比較輕松，而語文和英語絕對是老大難問題，而初一真正和中考有極大關(guān)系的也就只有語數(shù)外，特別是中考語文的古詩詞賞析填空什么的，都喜歡考初一的內(nèi)容，而其他科目比如生物地理初一內(nèi)容占比特別小，初二中考時主要還是以初二內(nèi)容為主！歷史和政治就更不用說了，初一內(nèi)容都不得考。所以對于初一的內(nèi)容應(yīng)該重點放在語數(shù)外上面，語文主要解決課內(nèi)外古詩詞和名著導(dǎo)讀重點作者的介紹就差不多了，英語主要就是單詞的記憶，和語法詞法的記憶！如果時間多的話，也可以提前了解一下物理這一科的，因為這科在初二很重要又是剛?cè)腴T，所以得引起重視，其他的就沒什么了，如果在補課的話，那么語文可以讓老師特意講解一下針對中考的語文閱讀的答題技巧，這個非常實用的，如果沒有的話，可以私聊我我發(fā)給你也行，我已經(jīng)教了十多屆初三語文了

問題提到初一成績不理想，“不理想”這個表述有些含糊不清，我只能按照我的理解，給你分析一下，希望對你有幫助。

根據(jù)你的問題推測，孩子小學(xué)學(xué)習(xí)成績還可以，到了初一，學(xué)習(xí)成績下降了，這是什么原因造成的呢？就需要去仔細(xì)排查了。導(dǎo)致孩子成績不理想，會有這些原因：

找到根源后，先解決掉孩子身上的毛病，再去復(fù)習(xí)也不遲。

二、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的方法和技巧

初一主要學(xué)科是語文、數(shù)學(xué)、英語，每門學(xué)科都有各自的特點，暑假中，請家長指導(dǎo)孩子在這三門學(xué)科上多下功夫。

暑假中可以這樣去學(xué)習(xí)語文：首先進(jìn)行語言積累，初一課本上的古詩文，要全部背誦下來，優(yōu)秀的現(xiàn)代文片段也有背誦；好詞佳句，名言警句，成語俗語歇后語等等，要去積累。其次，提升閱讀素養(yǎng)。閱讀理解在語文中所占比重不斷加大，這也是語文考試的發(fā)展方向，得閱讀者得天下。美文美篇，教材推薦的名著就是閱讀的材料。第三、加強寫作訓(xùn)練。

初一數(shù)學(xué)無論從概念還是技能都是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，因此要牢記這些概念非常重要。適當(dāng)?shù)木毩?xí)也很必要，想學(xué)好數(shù)學(xué)，不做題是不可能的，做題可以讓我們加深對知識點的理解，提高解題的速度，熟練解題技巧。暑假中多做題是提高數(shù)學(xué)成績的有效方法。

英語的學(xué)習(xí)與語文的學(xué)習(xí)有很多相似的地方，多讀，多背，多寫，提高英語成績不是什么難事。

??歡迎來到蔡蔡小予的回答天地，我將竭盡全力回答問題??

導(dǎo)語：初一是屬于打基礎(chǔ)的時候，這個階段應(yīng)該高度重視，家長能夠有這個高瞻遠(yuǎn)矚的意識非常好，等到初三的時候才留意那就太遲了。

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與孩子深入交流，引起孩子對學(xué)業(yè)的重視度，內(nèi)驅(qū)力是關(guān)鍵。

有時候孩子不急，父母急也沒用。畢竟學(xué)習(xí)是孩子的事情，你急也幫不了孩子。作為父母能夠高瞻遠(yuǎn)矚了，怎么引導(dǎo)孩子重視呢！我覺得父母要和孩子交流，目標(biāo)是什么，做好將來規(guī)劃，做好眼前的計劃。孩子覺得學(xué)業(yè)對自己來說重要了，他才會上心，他才會認(rèn)真學(xué)，所以促動內(nèi)驅(qū)力是關(guān)鍵，父母要想辦法引導(dǎo)，去高中、大學(xué)走走，帶他和中考高考后的優(yōu)秀學(xué)生交流，找一兩個伙伴跟他一起學(xué)習(xí)。

缺少深度閱讀能力，讀多少書都是無用功，如何引導(dǎo)孩子深度閱讀？

最有效的方式就是陪讀。

我兒子今年九歲，認(rèn)識的字很多，知道并自己會講的故事也很多，而且還有一定的思維和自己的一定見解，甚至還能聯(lián)系到生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這和我的平時教育，尤其是陪伴孩子有莫大的關(guān)系。

孩子上一年級的時候每天要練習(xí)兩篇字（鋼筆字帖），這個習(xí)慣一直持續(xù)到現(xiàn)在。每天我也給他講故事，主要以童話故事為主。到了三年級也就是上學(xué)期開始，畢竟字也認(rèn)識的多了，有了基本的閱讀能力，我就讓他每天給我講故事。我上學(xué)期給買了一本《中國歷史故事書》，每天讓讓他自己默讀一遍（這個期間不認(rèn)識的字要圈出來，然后我來教他并做講解），然后一字一句讀給我聽，讀完之后再給我講大概意思，最后給我講述他的“讀后感”。就這樣“陪讀”了一個學(xué)期，孩子各方面的進(jìn)步很大，這學(xué)期開始要進(jìn)一步培養(yǎng)他的寫作能力。還是上學(xué)期那本書《中國歷史故事》每天默讀一遍，然后再給我講，最后再寫一遍“讀后感”，疫情開始到現(xiàn)在已經(jīng)讀寫了十余篇了，無論從孩子對故事的理解程度還是自己寫作的深度都有了很大的提高。

所以，對于孩子來講，無論你想引導(dǎo)他提高哪方面的能力，一定要學(xué)會陪同，然后一步步的放手，最后真正形成了習(xí)慣的時候方可放手。

什么是深度閱讀

我們先來看下什么是深度閱讀。首先深度閱讀不是一字一眼的閱讀，這種讀法是摳字眼，很容易疲乏，也會喪失閱讀的趣味性。孟子曾說過“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，說的就是我們不能拘泥于文字，而是要領(lǐng)悟文章傳達(dá)出來的意趣。

深度閱讀是看完一本書后能知其然，也能知其所以然。

如何引導(dǎo)孩子深度閱讀

1、讀之前先了解作者的背景或者生平。每個作家的成長背景，性格特點，價值觀等都不同，這些肯定會在他的書中體現(xiàn)出來。了解了作者的生平后，能更好的理解書中的觀點或者說倡導(dǎo)的價值觀。

2、先進(jìn)行內(nèi)容猜想，在看書。在看書之前，先讓孩子看目錄，讓他根據(jù)目錄想一下這本書可能講的是什么，然后在閱讀。這種方式會加深閱讀的印象，并且因為自己對書的理解和作者存在偏差，會更容易抓住整本書的大意和傳遞的價值觀。

3、帶著目的閱讀。帶著目的閱讀，就能聚焦我們想要了解的問題點，找到解決方案。漫無目的的閱讀，是消遣式的閱讀，閱讀完后常常會是心中有無限感慨，但是僅僅限于感慨，沒有自己的思考。

4、閱讀之后讓孩子給爸爸媽媽講書。復(fù)述可以檢驗孩子是否理解了書中的觀點或掌握了書中的知識點。有可能在跟爸爸媽媽講解的過程中，突然又會有新的領(lǐng)悟，或者發(fā)現(xiàn)有些知識點其實沒有理解透，也能加深孩子的印象。這樣就不會看一本忘一本。

5、教孩子批判性閱讀。批判性閱讀是不斷的提問，存疑，然后尋找論點論據(jù)，驗證作者的主題、論點、論據(jù)是否邏輯正確。批判性閱讀，能跳出作者的思維圈，以更高的角度來看作者的行文邏輯和表達(dá)的各種觀點，以免被作者“牽著鼻子走”。

6、幫助孩子進(jìn)行主題閱讀。主題閱讀就是找到一個感興趣的領(lǐng)域，列一個該領(lǐng)域的書單，集中精力只看該領(lǐng)域的書。主題閱讀有兩個很大的好處，一是可以全面了解該主題，形成該主題的知識網(wǎng)；二是不同的作者有不同的認(rèn)知，這種差異性的碰撞，能帶給我們思考，形成自己的認(rèn)知。比如以明朝歷史為主題，首先找到關(guān)于明朝歷史比較權(quán)威的書，然后把所有這些書的目錄列出來，然后把目錄歸類。講同一個話題的章節(jié)可以一起看，比如講明朝大臣徐階，就看所有的書中對于徐階的講解，不用拘泥于一次看完同一本書?？赐赀@些書后，就會對徐階的所有知識點有一個詳細(xì)的了解，他的政治主張、他做過哪些事情，對明朝的歷史有什么影響等。

深度閱讀收獲會很大，也會耗費體力腦力，爸爸媽媽要把它跟消遣式閱讀交叉起來，以免孩子產(chǎn)生閱讀恐懼感。

到此，以上就是小編對于夏令營拓展訓(xùn)練美篇的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夏令營拓展訓(xùn)練美篇的2點解答對大家有用。