大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于夏令營(yíng)偽裝訓(xùn)練好處和壞處的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹夏令營(yíng)偽裝訓(xùn)練好處和壞處的解答，讓我們一起看看吧。

初中學(xué)生有些沉迷網(wǎng)絡(luò)和暴力，怎么引導(dǎo)呢？

初中學(xué)生心智不成熟，辨別是非能力不強(qiáng)，很容易被好奇的新鮮事吸引。因此，要正面引導(dǎo)，正確分析。適當(dāng)時(shí)需要轉(zhuǎn)移注意力。多帶著去做有益身心健康的事，如打球，爬山，旅游等。還有多引導(dǎo)讀一些健康的課外書(shū)籍。

我認(rèn)為孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)多是家庭教育缺失造成的后果，而且已經(jīng)到初中了，冰凍三尺非一日之寒。要想糾正過(guò)來(lái)，最重要的還是從家庭教育入手，一是多舉一些反面案例來(lái)進(jìn)行警示教育，二是多從正面進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子其它積極向上的一些興趣愛(ài)好，三是父母的陪伴監(jiān)督，這一點(diǎn)最重要，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲都是缺乏關(guān)愛(ài)，缺少陪伴造成的，所以父母的陪伴以及榜樣作用最有效果。我們可以與孩子約法三章，幫助孩子共同改正。

為什么學(xué)習(xí)很用功，但是成績(jī)卻提不上去呢？

原因大致有:一方法欠佳，常見(jiàn)的有死記硬背，消化不良。二偏科所致，往往是未學(xué)先怕，弱項(xiàng)顯露。三受限能力，必須承認(rèn)人有天資天賦成分。四客觀因素，主要是辦學(xué)條件，師資水平等制約。

謝謝悟空邀請(qǐng)！

第一句話(huà)：方向不對(duì)，努力白費(fèi)。

第二句話(huà)：有一種努力是“假努力”或者叫“無(wú)效努力”。

學(xué)習(xí)的能力的獲得，主要是鍛煉大腦。

而大腦的能力，又分為幾個(gè)方面：

1、記憶力

2、理解力

3、運(yùn)用、分析、綜合能力

4、總結(jié)歸納的能力

5、創(chuàng)造的能力

為什么有些人很努力學(xué)習(xí)但是成績(jī)還是不理想？

雖說(shuō)成績(jī)不理想，但至少努力了，這個(gè)態(tài)度是好的，有求變的心，但沒(méi)有達(dá)到效果，不要灰心， 我說(shuō)幾個(gè)方法，大家看一看參考下，覺(jué)得好拿去...

為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，一個(gè)勁的在那死磕，大把時(shí)間全耗上了，所以需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，自己學(xué)習(xí)一小時(shí)左右就休息下，可以運(yùn)動(dòng)下，或看看電視，或玩小游戲，或在門(mén)口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等，然后再接著學(xué)習(xí)，但要換個(gè)科目，也就是不要太長(zhǎng)時(shí)間只學(xué)一個(gè)科目，這樣大腦會(huì)疲勞，另外還可以換個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)完了，還要復(fù)習(xí)，要不學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)遺忘的，人的大腦是不斷遺忘的，可以看看按照艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，網(wǎng)上搜搜就有，這原理就是在你要忘的時(shí)候，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，以抗遺忘，但得注意一點(diǎn)，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，還有剛開(kāi)始不要學(xué)習(xí)太多內(nèi)容，要不后面某一天突然要把好幾天的內(nèi)容全復(fù)習(xí)了，這樣復(fù)習(xí)量就會(huì)太大，一兩天時(shí)間可能無(wú)法復(fù)習(xí)完，這樣就沒(méi)意義了！

前一天要預(yù)習(xí)，不一定要把所有內(nèi)容都預(yù)習(xí)了，可以把第二天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一半左右，這樣第二天上課時(shí)跟的上，如果一開(kāi)始上課就跟不上，那這節(jié)課就不用上了。

平常要把記不住的知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)收集起來(lái)

把做錯(cuò)得題也單獨(dú)收集起來(lái)

有空就看一看

早讀是記誦的黃金時(shí)間，一般30-50分鐘不等

我曾經(jīng)就是個(gè)學(xué)習(xí)很用功，但是成績(jī)平平的孩子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一件令人苦惱的事情，因?yàn)檫@讓我覺(jué)得很不公平。在小學(xué)和初中階段，只要你用對(duì)功，成績(jī)一定會(huì)上去的，反而在高中階段可能會(huì)出現(xiàn)即使你天天只睡三四小時(shí)，你的成績(jī)也不一定能提上去。因?yàn)樵诟咧须A段，決定不是那種寫(xiě)寫(xiě)背背就能出成績(jī)，一定是你從小學(xué)階段開(kāi)始的知識(shí)積累的綜合考驗(yàn)，這個(gè)階段我就只能眼巴巴地看著那些整天好像不怎么學(xué)習(xí)的孩子永遠(yuǎn)考在我的前面！我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的一些小心得吧，給你做個(gè)參考！

首先，找到自己的問(wèn)題點(diǎn) 在學(xué)科的學(xué)習(xí)中，成績(jī)提不上去的原因是什么？例如，初中英語(yǔ)，拿著平時(shí)的考試卷子，自己分析下，是第一部分選擇題錯(cuò)的多，還是第二部分的筆試題錯(cuò)的多？選擇題錯(cuò)的多的話(huà)，是語(yǔ)法知識(shí)不牢靠？還是詞匯量不夠多？還是閱讀理解上沒(méi)掌握方法？如果是筆試部分看看是自己拼寫(xiě)出錯(cuò)誤，還是句型沒(méi)有掌握好，還是語(yǔ)法運(yùn)用不恰當(dāng)？只有這樣一點(diǎn)點(diǎn)地揪出自己的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的根本原因才能對(duì)癥下藥。

其次，是否用對(duì)功 用功這個(gè)詞范圍很廣，功到底用在什么地方了？是不是真的用在了必要的地方，否則你用的功就成了無(wú)用功了？例如，背英語(yǔ)單詞，如果你只是單純地背拼寫(xiě)，我覺(jué)得就是無(wú)用功了，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候畢竟不會(huì)有考單詞拼寫(xiě)的題，關(guān)鍵是你背的這個(gè)詞在課文中是如何運(yùn)用的，已經(jīng)一些固定的搭配，所以，背單詞不只是要背拼寫(xiě)，還要理解運(yùn)用。

最后，學(xué)習(xí)方法很重要 找到自己合適的學(xué)習(xí)方法是非常重要的一件事情，因?yàn)榉椒梢宰屇闳缁⑻硪?，切記不要死學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)舉一反三，小竅門(mén)就是多借成績(jī)好的學(xué)生的筆記看，觀察他們課上課下的學(xué)習(xí)方法是什么？并不一定他們的方法就適合你只是希望你能在學(xué)習(xí)他人學(xué)習(xí)方法的時(shí)候找到適合自己的方法，因?yàn)橹挥心悴拍茌p松學(xué)習(xí)，事半功倍。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，在學(xué)好課本知識(shí)外，還要多看書(shū)，多積累其他方面的知識(shí)，因?yàn)樗鼤?huì)幫助你開(kāi)拓眼界，提高綜合能力的！希望我的建議能對(duì)你有些許幫助！

我是煜玲，有事沒(méi)事聊聊教育那些事！歡迎關(guān)注【煜玲聊教育】

來(lái)澳三年了，自己一個(gè)澳洲朋友都沒(méi)有，留學(xué)生是否能融入澳洲社會(huì)？該怎么辦？

問(wèn)這個(gè)問(wèn)題就證明1.你想融入這個(gè)社會(huì)2.你想多交朋友

那么只要想，就肯定能有解決辦法。

我08年來(lái)澳洲上學(xué)的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)剛發(fā)展，網(wǎng)速很慢，手機(jī)更不是智能的(都是諾基亞之類(lèi)，雖然iphone已經(jīng)出了但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有普及)，更沒(méi)有微信，知乎，頭條等平臺(tái)去獲取信息和尋求幫助。如果要交友或者融入本地生活，其實(shí)比較困難，因?yàn)樾畔⑶捞?，只能自己去嘗試。

所以我做了這幾個(gè)事情，你可以參考:

1. 多參加大學(xué)社團(tuán)或者社會(huì)里的組織活動(dòng)，要交朋友首先得接觸人吧？不接觸怎么交呢？

2. 發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，比如你喜歡打球，就去參加社區(qū)球隊(duì)。擅長(zhǎng)樂(lè)器，就去教別人彈奏等。共同興趣會(huì)把人聚集在一起，這樣就容易交到朋友。

想融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)哪有那么容易？ 很多老華僑都不敢說(shuō)已經(jīng)融入澳洲主流社會(huì)。一個(gè)象牙塔下的留學(xué)生跟澳洲社會(huì)根本還沒(méi)發(fā)生任何實(shí)質(zhì)關(guān)系，談何融入。好好學(xué)習(xí)，找份好工作留下來(lái)成家立業(yè)，再來(lái)考慮如何融入澳洲社會(huì)。

當(dāng)然上學(xué)期間，主動(dòng)交幾個(gè)澳洲朋友，通過(guò)校外活動(dòng)或兼職打工多接觸一下真實(shí)的澳洲社會(huì)還是可以的。

1.首先心胸要打開(kāi)，在澳洲人眼里，你就是一個(gè)黃皮膚的亞裔老外。無(wú)論你英語(yǔ)有多溜，他們一定對(duì)你有隔閡有誤解。所以自己首先要坦然接受這一事實(shí)，別假裝這個(gè)問(wèn)題不存在，遇到挫折又郁悶的不行。

2.先往當(dāng)?shù)厝A人圈子混，他們的朋友同事甚至家人可能就有澳洲人，通過(guò)他們你更容易交到澳洲朋友。

3.將心比心，你是不是發(fā)自?xún)?nèi)心的想和對(duì)方交朋友。雖然文化有差異，但人情世故總是相通的。如果你還是像國(guó)內(nèi)抓個(gè)老外練口語(yǔ)那樣的心態(tài)，恐怕也難交到朋友。

題主所說(shuō)的朋友，指的應(yīng)該是澳洲本地出生的人吧，其中以本地白人為主，還包括一些其他膚色的人種，甚至一些華人移民二代三代。

按照傳統(tǒng)留學(xué)觀念，留學(xué)生應(yīng)該多交本地朋友，一方面是為了練習(xí)英語(yǔ)，另一方面是為了了解本地社會(huì)規(guī)則和生活習(xí)慣，甚至為自己以后在澳洲發(fā)展打通渠道、培養(yǎng)人脈?？梢哉f(shuō)，所謂“交本地朋友“的目的性、實(shí)用性是很強(qiáng)的，并非真正為了交朋友。這一觀念在互聯(lián)網(wǎng)興起之前是有效的，而放在今天，就多少有些不合時(shí)宜了。

首先，隨著中國(guó)的不斷發(fā)展，加持互聯(lián)網(wǎng)威力的教育行業(yè)給了學(xué)生更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，如今的學(xué)生，有很多還沒(méi)出國(guó)呢，英語(yǔ)已經(jīng)非常溜了，在國(guó)內(nèi)也是很早就接觸過(guò)外教。出國(guó)之后，交本地朋友練習(xí)英語(yǔ)這一需求并不明顯。本來(lái)就是功利性的動(dòng)機(jī)，一旦功利性減弱，也就沒(méi)有行動(dòng)的動(dòng)力了。

其次，互聯(lián)網(wǎng)讓人們更容易地了解到世界各地的社會(huì)規(guī)則和風(fēng)土人情，特別是澳洲這樣一個(gè)歷史并不悠久、人口并不算多、社會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單的國(guó)家，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱會(huì)極大地提高效率?？赡苣阗M(fèi)了九牛二虎之力，交了澳洲本地朋友，對(duì)方能提供的信息也很有限，還沒(méi)網(wǎng)上靠譜。

再次，澳洲是個(gè)多元化的移民國(guó)家，各個(gè)國(guó)家的移民族群都有“報(bào)團(tuán)取暖”的現(xiàn)象，并非華人群體獨(dú)有的特點(diǎn)。在澳洲，人們每天在用數(shù)以百計(jì)的非英語(yǔ)語(yǔ)言。而當(dāng)人們走出家門(mén)，走出自己的社群，來(lái)到公共領(lǐng)域?qū)W習(xí)、工作、娛樂(lè)時(shí)，大家都說(shuō)英語(yǔ)。

最后，想談?wù)勅谌氚闹奚鐣?huì)的問(wèn)題。就像我在上一點(diǎn)中所提到的，移民國(guó)家內(nèi)相同族群“報(bào)團(tuán)取暖”是普遍現(xiàn)象。在澳洲，一個(gè)人只要能遵紀(jì)守法，就已經(jīng)達(dá)到了融入澳洲社會(huì)的最低標(biāo)準(zhǔn)。如果這個(gè)人在公共領(lǐng)域能夠用英語(yǔ)學(xué)習(xí)和工作（娛樂(lè)時(shí)都非必要），就算是較好地融入澳洲社會(huì)了?；氐郊遥氐阶约旱娜ψ?，怎么開(kāi)心怎么來(lái)，怎么放松怎么來(lái)，怎么方便怎么來(lái)，千萬(wàn)別為了所謂“融入澳洲社會(huì)”，在非必要的情況下和自己同胞板著臉說(shuō)英語(yǔ)，這不是在練習(xí)英語(yǔ)，這是找不自在。另外，澳洲是個(gè)多元社會(huì)，誰(shuí)也無(wú)法定義澳洲人就是什么樣?；畛瞿阕约海拖喈?dāng)于創(chuàng)造了澳洲多元社會(huì)里新的一支。

走在澳大利亞的城市街道上，與英國(guó)等西歐國(guó)家明顯不同是，這里可以看到各色人種。以小編的感官來(lái)說(shuō)，大致是白人1/3，印巴中東人1/3，亞洲人1/3。當(dāng)然這三類(lèi)人又可以細(xì)分，例如亞洲面孔的人，很多來(lái)自中國(guó)港臺(tái)、越南、柬埔寨、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、日本和韓國(guó)等地。

其實(shí)，融入澳洲社會(huì)是一個(gè)很主觀的概念。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己不同的交際圈，而個(gè)體也更傾向于與本國(guó)/本族人交流溝通和進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)。原因是語(yǔ)言相通，習(xí)俗相同，文化背景一致。相比于跟澳洲本地人，這樣的溝通方式更為省心省力，某種程度上也是人的本能，并不能說(shuō)有錯(cuò)。

但很多時(shí)候，尤其在職場(chǎng)、學(xué)校，需要與本地人和其他國(guó)家的移民更深入地溝通，建立關(guān)系。這時(shí)候必須具備一些常識(shí)和習(xí)慣用語(yǔ)，了解澳洲的一些特定習(xí)俗、文化、活動(dòng)，如澳式足球、音樂(lè)節(jié)、寵物、音樂(lè)等，才能有話(huà)題聊，不至于被認(rèn)為是另類(lèi)、不合群。

一個(gè)比較好的方法，是多看本地電視臺(tái)，閱讀新聞網(wǎng)站，了解時(shí)事。在眾多官方和社區(qū)、協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中，選擇自己感興趣的參與(因?yàn)橹挥心愀信d趣，才比較容易聊得出內(nèi)容)，慢慢地你便會(huì)了解很多以前不知道的新鮮事，也感受到所謂的融入感了。(來(lái)源: 澳洲全知道)

到此，以上就是小編對(duì)于夏令營(yíng)偽裝訓(xùn)練好處和壞處的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夏令營(yíng)偽裝訓(xùn)練好處和壞處的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。