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夏令營(yíng)小隊(duì)訓(xùn)練 夏令營(yíng)小隊(duì)訓(xùn)練方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于夏令營(yíng)小隊(duì)訓(xùn)練的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹夏令營(yíng)小隊(duì)訓(xùn)練的解答,讓我們一起看看吧。

隨著地?cái)們航?jīng)濟(jì)的搞活,作為在職教師的我們可以參與擺地?cái)們簡(jiǎn)幔?/h3>

決不可取!

夏令營(yíng)小隊(duì)訓(xùn)練 夏令營(yíng)小隊(duì)訓(xùn)練方案

教師是國(guó)之棟梁,靈魂工程師,正能之人群。生活壓力再大,也不能去擺地?cái)偂?/p>

一,擺攤之難,你想象不到。早晨四、五點(diǎn)鐘去進(jìn)貸,(菜攤)一天十多個(gè)小時(shí),冬夏不分,吃無定時(shí),累無數(shù)記,太不易了,一般還真干不了。

二,如果你的學(xué)生到你攤上,那多難為情,課堂上你講的條條是理,古今中外,哲學(xué)辯證,復(fù)興與滅亡。課下卻成反比。

三,實(shí)在工資養(yǎng)不活老小,我有一小建議:與校長(zhǎng)主任多勾通,最好上一個(gè)臺(tái)階。錯(cuò)誤之處,請(qǐng)老師批評(píng)更正。

由于今年疫情導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)下滑,特別是一些接納了大量普通工人就業(yè)的中小微企業(yè)更面臨破產(chǎn)倒閉,對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了教大影響。

國(guó)家為了讓部分失業(yè)人員暫時(shí)解決收入問題,特別規(guī)定合法占道經(jīng)營(yíng)不納入城市考核的標(biāo)準(zhǔn),以帶動(dòng)地方的夜經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這可以理解為國(guó)家對(duì)底層困難群眾的一種幫扶。

但地?cái)偨?jīng)濟(jì)只能解決最底層群眾的基本生存問題,長(zhǎng)期看不可能靠地?cái)偨?jīng)濟(jì)走向富裕。

作為一個(gè)教師,業(yè)余時(shí)間擺地?cái)偛粫?huì)觸犯任何法律法規(guī),但如果把精力都主要用于了地?cái)?,又如何能把本職工作干好呢?/p>

其實(shí)如果一個(gè)教師書教得好,也可以跳槽到一些好的私立學(xué)校,在那里教師的待遇也很不錯(cuò)的。

包括其他有一份穩(wěn)定職業(yè)的人,我覺得還是應(yīng)該專心把本職工作做好,把擺地?cái)偟臋C(jī)會(huì)留給那些確實(shí)就業(yè)困難的人吧。


我認(rèn)為地?cái)偨?jīng)濟(jì)的搞活,主要是為了解決那些沒有正當(dāng)工作,年齡偏大,資本不多,租不起店面的困難群眾就業(yè)的一大舉措。同時(shí)也是在這全國(guó)抗疫的特殊時(shí)期,為盤活經(jīng)濟(jì),方便群眾,使各個(gè)城市充滿煙火氣,更加生機(jī)盎然的英明決策。

作為在職教師的一員,詢問你們可不可以參與擺地?cái)傔@個(gè)問題,說老實(shí)話還真不好怎么給你們作出回答。說可以吧,你們有正正當(dāng)當(dāng)?shù)穆殬I(yè),而且是人人尊敬的光榮的人民教師,有人類靈魂的工程師之美譽(yù),為人師表,是孩子們幼小心靈中的神圣偶象和崇高的榜樣,怎么也不至于捧著金飯碗去街頭墻角擺攤兒吧。

若是說不可以吧,一來找不出任何不準(zhǔn)在職人民教師擺地?cái)倰赍X,為搞活地?cái)偨?jīng)濟(jì)作貢獻(xiàn)的法律法規(guī)。二來你們除了每周給孩子們上完該上的課后,確實(shí)擁有星期天,節(jié)假日,寒暑假大把的時(shí)光,加之條友認(rèn)為作為教師的待遇微薄,連生存都?jí)毫ι酱?。如果連地?cái)偠疾辉试S擺,豈不是不盡人情,于法于理都說不過去。

不過據(jù)我所知,國(guó)家早有明文規(guī)定,全國(guó)教師的工資收入均不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資水平,老夫年事已高,無法求證是否如此。但是我深信,黨和國(guó)家歷來關(guān)心教育事業(yè),是各項(xiàng)工作的重中之重,對(duì)教師也是關(guān)懷備至,將會(huì)不斷提高相應(yīng)的待遇。條友的困難是暫時(shí)的,風(fēng)雨過去,必見彩虹,希望諸君安心工作,為孩子們撐起一片藍(lán)天。為黨和國(guó)家的教育事業(yè)盡職盡責(zé),培養(yǎng)岀更多的棟梁之材。

《憫師》__含著淚成此詩(shī),表達(dá)對(duì)同仁的敬佩,對(duì)職業(yè)的悲憫。

地?cái)偨?jīng)濟(jì)因時(shí)生,

三尺疆域濟(jì)民情。

總有清貧奮發(fā)事,

那堪危言謹(jǐn)慎行。

學(xué)富五車言伏虎,

才高八斗妄困龍。

無奈市井遮顏計(jì),

可笑桃李郁郁蔥。

文明校園六個(gè)一是什么?

六個(gè)一”活動(dòng)的主要內(nèi)容,即:

1、參加一次愛國(guó)主義教育活動(dòng)。通過參加一項(xiàng)“愛國(guó)百分百”尋寶大行動(dòng),參觀各類紀(jì)念館、展覽館、革命遺址、烈士墓,參加夏令營(yíng),觀看一部愛國(guó)影視片,瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”網(wǎng)站等各種形式,接受一次愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2、開展一次青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足實(shí)際,開展助老扶幼、助困扶弱、服務(wù)“三老、清撿垃圾、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳、秩序維護(hù)等各種形式的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。做到既作貢獻(xiàn),又長(zhǎng)才干。

3、為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),或過生日、檢查身體等多種形式,進(jìn)行面對(duì)面、心與心的交流,學(xué)會(huì)體諒關(guān)心父母,切實(shí)接受家庭美德教育。

4、開展一次社會(huì)調(diào)查。通過對(duì)我縣或?qū)W生所在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行一次調(diào)查,引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì),培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感,增強(qiáng)與人溝通的能力。并要求每位參加活動(dòng)的學(xué)生(或每個(gè)小隊(duì))撰寫一篇調(diào)查文章。

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