大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于夏令營口才訓練營河北的問題，于是小編就整理了3個相關介紹夏令營口才訓練營河北的解答，讓我們一起看看吧。

暑假期間孩子真的需要補習嗎？

暑假班己經(jīng)不是"必要"兩個字能解釋的了，應該說是家長新的消費概念。

大家能看到，暑假到來之際，小區(qū)門口基本上被無花八門的培訓學校散發(fā)廣告宣傳的給"占領"了。都是一些年輕的高校學生，手捧宣傳單，見人就塞。宣傳單上吹的神乎其神，有一對一，一對二，一對四，有……。補習方式任你選擇，一個目的就是不讓你孩子輸在起跑線上。家長也是樂此不疲，這家看看，那家看看，暑假幾乎都會給孩子選擇暑假班。

其實，有些家長也知道暑假班的作用到底有多大，也是未知數(shù)。我認為家長還是有以下幾種無奈的心態(tài)和現(xiàn)象。

1、望子成龍心切。現(xiàn)在社會就業(yè)競爭壓力都大，孩子走向社會沒有真才實學，真的難立足。所以，不惜一切代價，也要讓孩子考個好學校。

2、攀比心理作怪。接小朋友放學時經(jīng)常聽到家長們議論，說哪家好，哪家貴，哪家條件好，我家孩子準備上哪家哪家。家庭條件好的選擇大品牌不怕價高，一些條件差的，為了面子硬著頭皮也要上。上不起的只能選擇一些小培訓班。

3、無奈之舉。據(jù)我所知，孩子放假家長頭疼?，F(xiàn)在有些家長都在上班，家里也沒有老人，孩子一放假就“抓蝦"，沒人帶沒人管。所以，迫不得已給孩子報暑假班，而且把孩子時間安排滿滿的，補課班、愛好班、體育班等等。

4、市場使然。假期培訓己成為市場熱點，培訓市場異?；鸨?，魚龍混雜，招生手段異出，釣足了家長和孩子味口，家長不愿孩子要，孩子不愿家長要，使得假期培訓機構家家不愁招生，可謂市場推波助瀾，促使暑假班己成為了消費概念。

以上所說，如有不妥，請諒。

（網(wǎng)圖侵刪）

微信友約小賭，我回復，你他媽的想害我嗎？我正玩頭條回答呢。

看了新晚報"高三男生早戀被"拆散"七刀捅死師母...曾是全校第一名"。的報道，深感驚訝，聯(lián)想到社會新聞有關學霸，狀元屢屢發(fā)生的悲劇，不由慨嘆教育唯求分數(shù)第一的蔽端，道德和人格方面的教育太缺失了。

一年度的暑假到了，語文數(shù)學加強班，提高班，書法，英語，舞蹈特長班...五花八門涌現(xiàn)，家長學生穿梭其間...唯獨沒有被重視的是對孩子心理健康的輔導，教育問題。偏重執(zhí)著孩子課題成績，而忽視了孩子的人格培養(yǎng)和重塑，思維癡癡迷迷，道德缺乏或導致心理障礙，靠補習縱使得到再優(yōu)秀的得分成績有什么用呢？

如果連暑假孩子歇著的時間全剝奪了，孩子在父母唯求高分的壓力面前，僵化讀死書，機械補功課，"還債式"的學習，而不是激發(fā)孩子的熱情，自覺和興趣，結果讓孩子變笨變拙，這樣的補習何用？只有合理安排時間，旣給孩子玩樂空間，又鞭策其擠出時間，活沷潑，靈動，自覺，興致，有發(fā)問精神地自學，肯定地"填鴨式"的補習，更有事半功倍之效！

現(xiàn)狀是，在高負荷的學習壓力前，一些家長忽視了關注孩子思維正能量的灌輸和培育，部分孩子出現(xiàn)焦慮，抑郁傾向，有的思想貧乏，抗挫能力差，有的受不得點委屈，一遇不順心事就萎靡不振，詛喪煩躁，有的經(jīng)不住一點失敗，性格怯弱，或怨氣橫生，憋在心中發(fā)酵，有的心靈空慮，喜鉆牛角尖，偏執(zhí)怪異，如果不關注孩子的心理成長，細心呵護細節(jié)方面，倘若形成孩子的心理障礙，豈是補習能止損，倒要讓父母操一輩子的心了。

與其在孩子的壓力下加碼去補習，還是不如利用暑假讓孩子身心放松，愛打愛鬧隨他去，或讓孩子卜自己組織夏令營出行，學一學經(jīng)風雨，見世面，或帶孩子出去旅游，到外面玩玩轉轉，隨機對機應機灌輸一些"做人要做怎樣的人"的道理！或讓孩子體驗學習一下獨立生活，讓他們管飲食起居，洗洗掃掃，收拾房間，疊摺衣褲，做做家務，讓孩子吃吃苦，培養(yǎng)他們的自理能力和責任心，磨煉靈活機動性和意志，這些都會比補習的收獲更大，更為重要和更有意義！

暑假要不要讓孩子上補習班，這個沒有標準答案。我覺得兩點比較重要，第一是你要充分了解孩子學習上哪一塊比較薄弱，需要去補習；另外最重要還是從學習興趣入手，激發(fā)孩子自己學習提升的動力。我是王老師，致力于小學數(shù)學的精品問答！不清楚孩子問題就盲目報班，只是把孩子由一個老師推給另一個老師。下面我從數(shù)學科目詳細談下。

如果平時對孩子學習比較關注的家長，應該比較容易總結出孩子問題點。暑假和孩子在一起時間多了，可以通過以下方法找。

① 試卷分析

試卷直接反應了孩子薄弱點。一目了然，王老師一直建議做好每份試卷總結，不是簡單的訂正，而是入心的總結。

粗心，馬虎 → 簡單的總結

考試時我注意力不夠，沒仔細看題，就是快速掃了一眼，導致在草稿紙上寫算式數(shù)字抄錯了。→ 入心總結

② 全冊知識點重新過一遍

把這學期的數(shù)學知識點，特別是數(shù)學概念過一遍，看孩子是否真正理解了。找出沒充分理解的。記錄下來，帶著問題去咨詢，才會對癥。比如除法等分，數(shù)位表等基礎概念。

暑假期間孩子真的需要補習嗎？這個問題提得好。正值暑假期間，這也正是每位家長所要面對的問題。今天，我所要說的是，我們的孩子太辛苦了，每天起早貪黑，連暑假也不放過，還要背著沉重的書包，在書山文海里邀游，在大考小考之中早己熬紅了眼。該休息休息一下。我們的孩子不是不聰明，我們的孩子要多多放松，請我們的父母們要放下手機，在忙碌之中抽出時間，多陪陪我們的孩子，多多接觸社會，溶進大自然的懷抱，在生活之中開啟知識之門，開啟智慧之門。在認識上增長見識，知道知識的重要性，一旦他有了開悟，這比補習更為可貴。讓我們的孩子回到天真的時代，讓他們暫且放下書本，放養(yǎng)一下…個人淺見，供參考！

孩子念小學，學演講好不好？

如果孩子自己特別有興趣，并且孩子的表現(xiàn)欲特別的強，為什么不讓孩子學演講？孩子學演講可以鍛煉孩子的口才，可以鍛煉孩子呃膽子，并且可以讓他有一個興趣及愛好，這樣一舉多得的好事，不要干預孩子不讓他做，你還要鼓勵孩子學習！

升學面試“逼”孩子們開口，

語文高考改革“逼”孩子們動筆，

職場新規(guī)“逼”孩子們將來面對更激烈的競爭……

演講能力貫穿孩子的一生，又怎能不學習演講？

因此，我建議三年級以上的孩子應該學習演講，尤其是不敢上臺說話的孩子，更應從小鍛煉其說話演講的膽量與口才，從小培養(yǎng)孩子愛說話、敢說話、會說話的演講能力！

您擔心孩子對演講沒興趣，強迫他學習會讓孩子變得更加內向。我不太清楚您孩子到底是對演講班沒興趣，還是對不上課有興趣。2018年6月1日有個女學生曾在我的演講力講臺上向我致謝，同時也感謝她的媽媽，感謝她媽媽給她選了張嘴就來演講力訓練營，現(xiàn)在的她不僅敢說話，并且還體會到了演講帶來的成就感。她變得更愛說話了。

答主介紹：文若河，演講力訓練專家，北大、清華、浙大、復旦、廈大等高校總裁班、EMBA班演講力講師，著有《競聘演講輕松過關》《會說話，得天下》《我最想要的口才指導》等暢銷書籍。張嘴就來青少年演講夏令營歷時11年，成功舉辦24期，1000余名孩子受益！有興趣的家長可以關注“文若河演講”頭條號，與我私信交流。

首先，談談孩子講話的勇氣從哪里來？

在與很多父母家長溝通的時候，會發(fā)現(xiàn)，很多父母總是說：“我家孩子內向，話少”、“我家孩子膽子小，不敢說”、“......”等等，可是為什么孩子連在公眾面前講話的勇氣都沒有？

原因有這么幾點：

首先，孩子天生對世界就有好奇心！從小到大，會對很多事物產生好奇，然后，就會把自己的感受講給父母聽；然而，有些父母，并不愿意聽孩子講這些平凡簡單的事，時間久了，孩子也不再講了。

第二，當孩子開始上學，進入團體性的環(huán)境下的時候，放學回到家，就想第一時間將自己在學發(fā)生的事，告訴父母；然而，有些父母，不是在忙，就是在敷衍孩子所說的事，孩子還會繼續(xù)說嗎？

第三，當孩子在生活和學校中，遇到各種問題時，由于與父母平日溝通較少，所以，放在心里也很少說出來，當鼓起勇氣告訴父母時，然而，有些父母卻用責備、刻薄的言辭，責罵孩子，孩子還敢說嗎？

首先，要說的是，演講或者在公眾面前講話這件事，與年齡沒有直接關系！很多人認為，因為孩子太小，不敢上臺公眾說話；然而，很多成年人，難道就很自然的，站在臺上公開演講了嗎？

鍛煉孩子這方面，能夠帶來幾個方面的好處：

首先，通過鍛煉公眾講話，可以培養(yǎng)孩子的自信心，并提升孩子，在面對生活中困難時的勇氣！

第二，可以提升孩子對各種事物的理解，并站在不同的角度看問題，有助于提升孩子的同理心！

第三，無論是孩子還是成人，在公眾前演講是一種能力，是將自己的觀點與智慧相融合的結果！

暑期來臨，該不該上補習班？家長如何應對孩子的暑假生活？

至于暑假到底該不該讓孩子去上補習班，這個問題也許大家各有各的看法，我的觀點是：既然是暑假，那就給孩子享受暑假假期的愉快生活，不要把上學的那一套安排再重復出現(xiàn)在暑假生活里。

這里我指的是，家長給孩子報各種文化課培訓班，補習班。甚至有些家長把孩子暑假的時間從早上安排到晚上，孩子根本沒有自由活動的機會。這種做法，是收效甚微的，有可能還會激起孩子的叛逆心理，適得其反，越補習越差。

我的孩子從小到大，從來沒有參加過文化課補習班，但是孩子的學習一直很好?，F(xiàn)在，已經(jīng)是省重點高中康杰中學重點班的學生了。所以，我認為我的教育理念是可行的。

那么，假期孩子可以做些什么呢？大家不妨參考一下我的做法：

1、讓孩子好好玩幾天，放松一下心情。這個很有必要，凡事都要張弛有度才好。

2、跟孩子商量如何度過這個假期。包括學習，運動，興趣班，社會實踐，出門旅行等等安排。

3、充分討論之后，制定詳細的，可行的，有監(jiān)督的假期計劃。

4、關于學習這部分安排，可以考慮提前預習下學期課程，也可以對以前的學習進行復習鞏固。當然，這要根據(jù)孩子的當前學習情況而定。希望孩子們都能擁有一個快樂而充實的暑假！

暑假對于上學的孩子來說是短暫的，對于家長來說卻是漫長的。因為孩子的心思在玩兒上，家長的心思在孩子的學習和安全上。

如果家長想管控孩子，學習安全兩不誤，最好的辦法就是給孩子報補習班。但第一點要征得孩子的同意，第二點要看有沒有必要。否則錢就是白花！

1、如果您的孩子在班里是中下等水平，上補習班應該說有必要。把損失的時間找回來，能起到查漏補缺彌補不足鞏固復習的作用。

2、如果您的孩子數(shù)理化、英語成績差，補習一下可能會有不錯的效果，如果語文成績不好，補課就沒有明顯的效果了。

3、如果您的孩子是學校的優(yōu)秀生，我覺得上補習班沒有多大意義。他上學時，時間就有富裕，再讓他去補課是做沒用工，只能平添他的厭學情緒。

不是我鼓動您的孩子上補習班，就我個人而言，我是不支持學生暑假上補習班的，孩子們好不容易盼著放個暑假再重新把他們關到教室里，是不是有些不近人情？我的主張是：孩子們在暑假里要盡情地玩兒，玩兒夠了才是學！

作為家長，我覺得放暑假以后，首先應該帶著孩子去一趟圖書館、書店。給孩子當個參謀，買幾本好書。培養(yǎng)成孩子良好的讀書習慣，是一本萬利的事，會勝過上補習班不知多少倍！

只要是向大眾開放的圖書，孩子喜歡讀什么就支持他讀什么，喜歡買什么書就讓他買什么書。開卷有益！

孩子放了暑假，正是旅游的好機會。如果有時間，帶著孩子去一下孩子喜歡去的場館，游覽一下祖國的名勝古跡名山大川，既達到了與孩子溝通的目的，又強健了孩子的身體，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的精神，陶冶了孩子的情操，還增長了孩子的學識！

正所謂讀萬卷書，走萬里路。

到此，以上就是小編對于夏令營口才訓練營河北的問題就介紹到這了，希望介紹關于夏令營口才訓練營河北的3點解答對大家有用。